模考成绩不是拿来郁闷的

高三生活已经开始几个月了,模拟考试也考了几回。考生对成绩满意与否,又该如何看待每坎的模拟考试成绩单呢？ 对于高三考生来说,模考是非常重要的考试,考生也会更重视、更认真。模考在考试难易度与弩试题型设置上更加正规,更接近高考的形式。虽然考生都知道是模考,也懂得模考的意义和目的,但有些考生考完试,内心还是会起些波澜的。下面,我就和同学们探讨一下模考对我们的积极意义以及如何打消模考带来的消极影响。     

高考模拟考试对高考成绩的预测分析

几乎每所中学在高考前都会有模拟考试。模考作为高考的预测考试,其预测效果如何？本文对河南省某高中2011年高中应届毕业生的三次模考英语成绩与高考英语成绩做对比,结果显示,模考成绩对高考成绩有较好的预测作用。     

地方模考试题需在严谨科学上下功夫——以江苏省某大市高三调研测试历史卷为例

在高考前,各地会组织多次大规模的模拟考试,大部分的地方模考具有较强的导向性,但有些地方的模考存在试题设计不严谨,答案组织不科学等问题,这些问题的存在使地方模考失去了导向性功能,甚至会误导教师和学生下一步的复习方向,因此地方模考试题还要在严谨科学上下功夫。     

模考后,我心态起伏

来自模考后的求助 随着各省市连续的几次模拟考试的结束,很多学生也跟随着模考成绩的起起伏伏产生了一些不良心态。可是笔者要告诉你们,往往影响你们的不是你们考得很不理想的分数,而是你对这个分数的消极看法,悲观失望,无勇气努力拼搏,可以说你的模考后的心态决定了你的高考命运。     

一道解析几何题的推广与思考

每年高考前夕,各地都积极组织模考,今年合肥市第二次模考测试卷中,一道设计新颖的解析几何题,考查了椭圆的概念、性质、向量的坐标运算等知识,考查了解析几何的本质,对考生理性思维的考查比较深刻,要求考生具有较强的分析问题能力、综合运用知识解决问题的能力,     

怎样帮助孩子调整模考后的心态

高考前的模拟考试如同考生们手中一支探路、助行的“登山杖”,用好它不仅能够在成功登顶的过程中规避风险,而且还能少走弯路、省时省力。但有些高三考生却只看其一、不看其二,片面夸大模拟考试的预测作用,认为模考成绩直接预示着高考的成败,甚至因模考失利而丧失了高考的斗志。     

摸底与探雷——如何对待模拟考试

案例1：王萧同学这几天总是闷闷不乐,一改过去活泼好动的性格,找他谈话,原来是最近的高三第一次模考成绩不理想,无精打采,仿佛世界末日来到,学习的劲头也不如从前。这种情况在为数不少的同学中出现,离高考还有一段时间,这是非常不好的竞技状态。实际上,像王萧这样的同学在对待模考的态度上出现     

那年,我们经历高考

6月,是考试的季节。无论高考、小高考、月考、模考,还是一般的期末考试,都是令人烦心的事。有人说,经历也是一种财富。多年过后,当回过来头来看这段辛苦     

对一道安庆“二模”试题的异议

分析一道安庆市高三模考试题的求解过程,探讨其问题命制的背景与错误的根源,并给出正确结果.     

从一道经典解几题探究考题改编策略

多年来,解析几何试题一直位居高考模考的重要位置,其精彩程度不亚于压轴题,每一道试题都凝聚着出题者的才华与智慧,让人叹为观止。本文从一次模考试题出发,探寻规律,改编试题,与读者交流。     

一道八省联考试题的多角度分析

本文给出了一道八省模考解析几何试题的题源分析,五种不同的解法及对高中解析几何教学和高考备考的启示.     

Examination/Education

14名中国学者获得07年度澳大利亚“奋进奖学金”，EF英孚京城略地又一现代欧式培训中心落成，新改版的GRE考试将于07年秋季开考，香港大学内地招生今年取消英语笔试奖学金调高，ETS授权国内推广 新托福官方模考能收人民币。     

What＇s on：

新托业考试11月25日开考;十月“玩”美外语游园会 游园会现场进行了外语志愿者招募、BETS免费模考等互动活动;恰克与飞鸟上海演唱会;美国保罗·泰勒现代舞团访华演出;迈克学摇滚——我要一直走下去;周杰伦新专辑《我很忙》;     

高三模拟考试“使用说明”

高三学期已经过半,考生正经历着模拟考试。模考虽不是实战高考,但它却具有现实意义。那么,高三考生与家长应该如何正确对待模拟考试,本期“专家有话说”栏目分别从考生与家长的角度,来探讨这一话题。模考成绩不好未必是一件坏事1.模拟考试最大的意义在于找出自己复习的漏洞,以便及时补救。模拟考试在形式和题量上接近高考,又充分考虑到新教材的特点,在很大程度上是对前一段复     

陪考一日

7月6日晚,带着书、衣服、药品、食物等诸多在这三天里有可能用得着的东西,我们搭出租车去赶考。我们很幸运,女儿的考场排在本校,而且提前在校内培训中心定了一个有空调的房间,这样既是熟悉的环境,又免除了来回奔波之苦。坐在出租车上,看到车牌照上的号码尾数是575心中暗喜,也许就能考575分,那样上个重点大学就没有问题了。车在路口等灯时,侧目一看旁边的车,车牌的尾数是268,心里顿时沉重起来。如果考268分那就糟透了,赶快看后边的车牌尾数,是629,心中大喜,但转念一想,女儿极不喜欢理科而学了理科,二模只模了540分,怎么可能考629?能考575就是…     

高考“球问题”考点透视

<正>球是一种特殊的立体图形,其内涵丰富、应用广泛、交汇性强,倍受高考命题者的青睐.因此"球问题"一直是高考考查的重点,近几年的高考或模考中又在不断加大对"球问题"的考查力度,而且试题的深度、难度和灵活性都有提升趋势.下面以部分高考题或模考题为例,予以介绍,供参考.考点1 考查球体与特殊多面体的接特殊多面体中既包含了空间中许多平行关系、垂直关系,又与球体有紧密的联系,因此高考和模考中特殊多面体的外接球问题成为对立体几何小题考查的高频考     

地方

北京：六类高考加分政策仅适用于北京高校 外地高校不认;青海：禁止高考生对个人信息进行修改;安徽：紧急叫停跨市模考 不得张榜排名;     

互联网托福在线模考成绩如何实现与ETS官方托福成绩连接

测量同一构念(construct)的不同测验分数之间的连接(linking)一直以来是教育测量学界的热点之一。本研究通过模拟数据搜集了1200位同时参加过A机构托福模考测试和ETS托福官方测试的考生成绩,运用等百分位法将A机构托福模考成绩与ETS托福成绩实行了连接(linking)转换。根据转换结果,制定了托福模拟测试与ETS托福官方测试的分数转换表(包括听说读写四个分测验和总分),并对研究的局限性进行了探讨。     

新题型 新视角 新方法——以一道模考题为例

文章以一道3月份模考创新题为例，从不同视角进行剖析，展示试题中蕴含的数学思想方法，培养学生的思维能力，提升学生的数学核心素养.     

从模考客观题失分现象谈高考备考冲刺策略

高三同学刚经历了几次大型模考,目前进入最后冲刺阶段.一般大市及多校联合的模考试题往往新颖别致,层次分明,能正确把握目前的高考方向,是检测高三复习效果的重要途径.但一些同学的实际成绩不够理想,暴露出复习中存在很多的问题,现分析如下.