高校公关礼仪教育亟待加强

随着社会主义市场经济的发展,社会对大学生综合素质的要求也越来越高。当前大学生的礼仪素养总体不乐观,跟时代对于大学生的要求存在一定的反差,加强对大学生进行公关礼仪教育有着重要意义。当前大学生礼仪素养不足,在很大程度上与高校对《公关礼仪》课程重视程度不够,这与忽视公关礼仪教育有关。本文提出了加强大学生公关礼仪教育的对策：将《公关礼仪》课程引入课堂,纳入教学计划;营造校园文化的礼仪氛围,开辟礼仪教育第二课堂;加强教师礼仪素质培训。     

加强对大学生的公关礼仪教育

公关礼仪是现代社会人与人之间、人与组织之间、组织与组织之间用以沟通思想、联络感情、促进了解、构建和谐环境、最终塑造良好形象的一种行为规范.是一个国家、一个民族文明程度的重要标志,是一个民族精神面貌和凝聚力的重要体现.加强大学生公关礼仪教育,培养良好的礼仪习惯,在大学生德育教育中越来越重要.     

高职公关礼仪课程模块化教学浅析

分析模块化教学模式在高职教育中应用的意义,探索高职院校开展公关礼仪课程模块化教学实践。     

高职公关礼仪课程模块化教学浅析

分析模块化教学模式在高职教育中应用的意义,探索高职院校开展公关礼仪课程模块化教学实践.     

中职公关礼仪教学模式探讨

“公关礼仪”教学内容包括了个人礼仪、社交礼仪、公关专项活动的基本理论,涵盖了众多日常礼仪常识,在提高个人修养、塑造完美气质,掌握现代礼仪常识,展现优雅自我方面起着重要的作用,是具备理论性、实践性、应用性、艺术性等特征的综合行为科学,是素质教育的重要组成部分.     

公关礼仪课程教学存在的问题与改革构想

高校公关礼仪课程重在培养大学生的礼仪素质。目前高校公关礼仪课程在课程观念、教学内容、教学过程、教学保障等方面存在着诸多亟需完善之处。公关礼仪课程应确立建构性、生成性、多元性等课程新理念,并从教材内容、教学过程和方法、教学评价等方面进行完善,使学生在交往中获得全面发展。     

高校开设公关礼仪课程的重要性

中国是一个有五千年文明历史的国家,同时也是一个非常注重礼仪的民族,尤其是当前我国正在进入一个大变革、大发展的历史时期,面对冷酷激烈的市场竞争和五彩纷呈的人际交往活动,礼仪——这一现代社会的润滑剂,正在发挥越来越重要的作用。     

高职院校开设公关礼仪课程的思考

高职院校主要是培养应用型高技能高素质人才。加强公关礼仪的教育,既是时代的要求,又是提高高职学生道德修养和高职院校学生品牌的需要。从高职院校学生的公关礼仪存在问题出发,从公关礼仪教育理论和实践两方面,探寻高职院校公关礼仪课程教学具体实施。     

中职公关礼仪实践式教学探讨

实践式教学模式是当前中职公关礼仪教学中一种效果较为显著的方式。通过优化教学课程设置,采取灵活多样的动态教学方法,加强项目化的实训教学,实施积极的教学评价机制,让学生主动参与到教学活动中,形象得到提升,职业礼仪行为得到规范,从而实现公关礼仪知识向职业能力转化。     

中职公关礼仪实践式教学探讨

实践式教学模式是当前中职公关礼仪教学中一种效果较为显著的方式。通过优化教学课程设置,采取灵活多样的动态教学方法,加强项目化的实训教学,实施积极的教学评价机制,让学生主动参与到教学活动中,形象得到提升,职业礼仪行为得到规范,从而实现公关礼仪知识向职业能力转化。     

高职公关礼仪课程教学的思考

公关礼仪课程是提高学生综合素质,增强学生社会竞争力的一门重要课程,但是目前高职公关礼仪课程的教学仍然存在许多问题,降低了该课程的教学效率.文章阐述了开设公关礼仪课程的重要性,分析了公关礼仪课程教学存在的问题,并对该课程的教学提出了若干建议.     

论新时期高校领导干部的党性和师德建设

高校是"科教兴国"的先锋,加强党性和师德建设,是高校应对国际形势新变化、适应我国改革开放和社会主义现代化建设新形势新任务的需要,也是解决高校党风和师德中存在的突出问题、推动高校和谐健康发展的需要.作为高校的中层领导干部,在高校中处于承上启下的重要位置,其党性和师德建设关系重大.因而,内修素质,外塑形象,内外兼修,促进和谐,应该作为高校的中层领导干部加强党性和师德建设的重要课题.     

试论高职公关礼仪课的有效教学

高校礼仪教育是素质教育的重要组成部分,是学生步入社会与人交往的一座桥梁.针对高职院校学生的实际情况,文章从教学内容、教学方法、教学手段、考核模式等方面探索了公关礼仪课的有效教学方法.     

高职院校体验式公关礼仪课程教学设计探究

高职院校体验式公关礼仪课程教学要求以社会组织及个人公关需求作为教学设计出发点,将学生道德观和礼仪素养的培养作为主要教学目标,根据多元智能理论对职校生学习特征进行分析,运用体验教学模式组织与实施教学。通过创设教学情境和采取灵活多样的教学方法,让学生主动参与到教学活动中,形成礼仪意识、审美情感并能运用于职业实践活动。     

关于成人公关礼仪教育的探讨

在抓中小学生礼仪教育的同时,成人也应进行公关礼仪教育。公关礼仪教育应从认识其本质、特色,了解其主体内容入手。     

公关礼仪教学要培养学生的职业核心能力

公关礼仪教学要培养学生的职业核心能力是时代发展的需要.公关礼仪教学中要培养学生的职业核心能力具体内容包括:教师首先要做到公关礼仪知识的选取与培养学生的职业核心能力密切相关;学生在公关礼仪知识的支撑下,产生浓厚兴趣,自愿实现礼仪的內化;培养学生要根据岗位工作的实际情况,将所学的公关礼仪知识活学活用,在实践中检验学生掌握公关礼仪知识的效果.     

高职院校公关礼仪实践教学的探讨

公关礼仪是目前高职院校普遍开设的一门公共基础课,本文从公关礼仪学科的角度,论述了加强实践教学的重要性。而案例教学法是公关礼仪实践教学的有效手段。开展公关礼仪实践教学,有利于培养学生严谨认真的学习态度,有利于塑造学生良好形象,有利于培养学生的创新意识,也有利于提高学生的职业能力和就业竞争力。     

多样化教学方式在《公关礼仪》课中的运用

在《公关礼仪》课中，应运用多种教学方式，如电教媒体、课堂讨论、实践训练，改革传统模式以适合现代社会发展需求。     

公关礼仪类课程在旅游管理专业教育中的作用及改进

旅游教育为培养高素质旅游从业人员服务,开设高质量的公共礼仪类课程对于学生塑造良好形象,获得自尊与自信,提升综合素质有不可忽视的作用。本文主要论述目前旅游管理专业中公关礼仪类课程的教学目的、内容,发挥的作用,并指出存在的不足,提出应加强公共礼仪类课程的教学,最后探讨改进的途径。