论当代高校教研室的作用

教研室是高校最基层的教学组织、研究组织,在师资队伍建设、人才培养、教学教研、科研和社会服务等方面发挥了重要作用.在高校不断扩招的今天,强化教研室作用,加强师资队伍与教学团队建设,通过合理制订人才培养计划、加强专业建设、课程建设、实践教学等手段为社会输送合格创新人才,加强教学规律和科学技术研究,转化科学技术成果、培训社会急需人才、做好信息咨询等服务社会工作等作用具有重要意义.     

信息管理与信息系统专业建设探讨

信息管理与信息系统专业是一门集信息与管理技术于一体的交叉学科，其核心内涵是“信息的管理”和“管理系统的管理”。其建设应根据专业内涵和信息社会的人才需要，明确培养目标，构建完善的课程体系，强化实践教学。     

体育人力资源市场需求与高校体育人才培养的对策研究

根据我国体育事业发展的前景,目前我国的体育人力资源市场存在着需求量大与社会体育人才、体育经济人才和体育信息人才缺乏及从业人员整体素质较差的矛盾。另一方面,与较大的市场需求相比,高校体育人才的培养存在着很多问题。为此,建议高校在体育人才培养过程中强化质量意识,保证人才培养质量;强化社会本位意识,按社会需求设置专业。同时,要实现课程设置综合化、教材资料先进化,以使体育人才的培养更加适应时代的需求。     

光信息科学与技术专业建设的思考与实践

近年来,许多高校陆续开设光信息科学与技术专业.经济社会的发展要求越来越多的光信息方面人才,要求光信息科学与技术专业培养高素质、应用型的复合型人才.合理构建课程体系,优化教学内容,加强完善实验室建设和实验教学,强化校内外实践环节的实效性,注重建设高素质的专业教师队伍,努力构建高素质、应用型的复合型人才培养的教学体系.     

强化高师汉语言文学教育专业实践教学刍议

在高等师范院校汉语言文学教育专业教学体系中,长期以来重理论轻实践,“造就”了一批批基础知识扎实、专业理论突出,然而缺乏适应社会发展变化需要和实际工作需要的基本技能和职业技能以及在职场没有开拓创新能力的所谓“人才”。这样的“人才”与信息社会的要求格格不入,为此,要从强化实践教学入手,培养大批具有创新意识和创新能力的真正人才,使得我国在全球综合国力竞争中立于不败之地。     

新形势下海洋信息类人才培养路径探析

随着我国海洋强国战略的进一步推进,国家对涉海人才的社会需求日益迫切,而信息化的快速发展,使得海洋信息类人才更加重要.所以如何培养高素质、创新型、满足社会需求和市场需求的海洋信息类人才,是当前亟待解决的问题.通过对开设海洋科学专业的高校人才培养模式和广西区内海洋信息类人才培养情况进行综述,旨在为各高校提供海洋信息类人才培...     

对非计算机专业计算机基础教育中若干问题的思考

随着计算机、通讯和网络技术的飞速发展,人类社会已步入信息社会.在此背景下,结合自身的实际工作经验及对非计算机专业计算机教学特点的思考,认为充分利用信息社会技术发展的新特点,改革传统的教学方法、教学理念,是提高非计算机专业计算机教学质量,培养适应信息社会要求的综合型人才的必然选择.     

普通工科院校信息与计算科学专业定位问题研究

针对信息与计算科学专业建设中目前普遍存在的"能力需求"与"教学规范""不争谐握手"问题.以案例研究为驱动,以满足地方经济建设与社会事业发展需要的信息类人才的知识、能力和素质结构为基础.研究既符合信息与计算科学专业教学规范又适合普通工科院校办学条件的理科应用技术型人才培养模式,并确立信息与计算科学专业定位,以实现为地方经济建设与社会事业发展培养出具有一定专业特长.且不同于计算机科学与技术、电子信息工程以及数学与应用数学等专业的应用型信息类人才的目标.     

转型发展背景下地方高校社会体育管理专业应用型人才培养模式创新研究——以许昌学院为例

社会体育与管理专业应用型人才培养体系的改革与创新是适应地方高等学校转型发展的关键.本文力求结合当前我国社会体育事业的发展趋势和市场需求走向,提出改革和创新人才培养体系的具体实施方案,强化社会体育指导与管理专业的专业特色,实施特色办学,强化实践技能,创新专业教育理念,夯实基地建设,促进理论教学与实践教学相结合,以培养出高素质应用型人才,满足社会需求.     

新形势下应重视培养学生的信息能力

高等学校是为社会培养研究人才、管理人才及专业技术人才的重要基地.本文从提高学生的文化素质,综合素质以及未来社会发展需要等方面论述了高等专科学校应重视培养学生的信息获取、处理和利用能力.     

试谈构建具有高职特色的信息管理专业教学体系

为适应信息社会对信息管理人才的需求,培养大批生产、经营、管理、服务第一线急需的既掌握一定科学技术知识,又具有较强的专业能力的信息管理应用型人才是十分必要的.高职学院要培养出合格的,满足市场需求的应用型人才,必须根据高职教育特点,充分考虑社会需求,构建具有高职特色的信息管理专业教学体系.在此,结合我院信息管理专业教学体系构建的实践,谈谈高职学院信息管理专业教学体系的构建.……     

信息与计算科学专业教学改革的方向和途径初探

文章基于对浙江万里学院信息与计算科学专业毕业生社会适应性的调查报告,从毕业生社会适应性角度,探析了信息与计算科学专业教学改革的方向和途径,包括特色人才培养方案和课程教学体系构建、合作式和探究式教学方法改革、强化考证培训等方面的内容.     

西方继续教育培训经验对我国专业技术人才培训的启示

在世界范围内,专业技术人才的培训更多的是在继续教育的范畴下讨论的.肇始于美国,拓展于英、法、日等发达国家的继续教育经过近九十年发展,已经形成较为完善的发展模式.总结这些发达国家在专业技术人才培训的做法和经验对"十四五"时期提高我国专业技术人才的竞争力至关重要.未来我们要通过强化法律支持、更新培训理念、保障培训经费、科学设置培训课程、丰富教学形式、加强质量管理、利用社会和市场力量等方式进一步提高专业技术人才培训效益.     

中小学教师信息素养的结构分析

信息技术的突飞猛进和人类信息功能的不断强化,导致信息素养成为信息时代每个人所必须具有的社会生存的基本素质之一.教育信息化的中小学教师,要培养适应信息时代发展的后备人才,首先自己要适应信息时代发展,具有一定的信息素养,这样才能担起培养未来社会人才的重担.     

发展信息管理与信息系统专业的相关探索

<正>经济的发展和社会的进步离不开信息资源的开发与利用,信息资源有决定性的作用,而信息资源管理业稳定发展的根基建立在信息管理与信息系统人才之上,如此大量从事该专业工作的人才将为信息社会所利用。1.信息管理与信息系统专业的发展方向分析1.1计算机管理范围。计算机在管理中的应用涉及的范围极其广阔,包括事务的及时处理、管理利用信息、知识工作、办公应用信息、决策上     

舆情调查与分析专业核心课程建设

社会对专业性舆情人才的需求不断高涨,社会需要具备信息分析、信息收集、危机公关等能力的高素质舆情人才,为了培养适应社会需求的舆情人才,专业核心课程设置是关键,本文重点介绍舆情调查与分析专业的核心课程的设置。     

会计专业人才培养探索——以广东技术师范学院为例

广东技术师范学院在会计人才培养现状分析的基础上,确定会计专业人才应具备的核心竞争力,包括专业能力和综合职业素质,并通过加强专业内涵建设,建立以社会、学校、学生为主体的三维互动平台,完善实践教学体系,打造专业特色就业平台等途径,强化学生实际操作能力,提高会计专业人才的核心竞争力.     

基于胜任力的市场营销专业人才培养模式改革建议——以四川医科大学为例

高校人才培养模式与社会需求脱节,导致市场营销人才岗位胜任力不足.市场营销专业人才培养模式改革,应围绕其胜任力特征强化学生专业知识、职业能力和职业素养.四川医科大学市场营销专业定位准确、培养目标清晰、课程内容丰富、实践实训特色鲜明,但仍存在一些不足,应从优化课程体系设置、深化课程教学改革、强化能力素养培养、改进专业实习安排等方面强化学生岗位胜任力.     

职业院校“室内设计”专业教学改革刍议——在技能型人才培养目标变革视阈下

随着职业教育的大众化和社会对人才需要的变化,应用型人才的培养日益迫切,“室内设计专业”应结合当前的行业现状,制定合理的人才培养目标,强化人才的知识结构与职业能力.本文从调整教学内容、教学思路、教学方法及人才培养模式改革等方面对职校室内设计教学改革进行分析和探索.     

地方高校光信息科学与技术专业的建设与思考

分析当前国内高校光信息科学与技术专业建设的现状,根据光电企业对技术人才的要求,结合我校7年来光信息专业建设的实践,探讨地方高校在建设光信息专业上面临的困难与亟待解决的问题.提出了在人才培养模式、教学体系、课程设置、实验室建设、师资队伍等方面实施改革,以适应社会对技术人才的需求.