让兴趣带动学生学习语文的脚步

兴趣在教学中至关重要。学习是艰苦的,时间长了,很容易使人感到疲惫、烦躁,因而懈怠下来。但如果有了兴趣,学习就成了一件愉快的事情,就会乐于做这件事,进而做好,因而,调动学生的积极性,激发他们的学习兴趣,一直是教师孜孜以求的目标。     

小学美术课教学浅议

小学美术课教学浅议石炭井矿务局二小朱超坤小学美术课教学,教师应创设特定的情境,激发学生的兴趣,使学生在看、听、讲、做等多种活动中愉悦地、主动地获取知识。美育即审美教育,指培养和树立学生高尚的审美情趣和审美观点,提高感受美和创造美的能力,形成完美的人格...     

小学作文教学的几点新探索

小学习作教学是作文的起步阶段,打好学生作文的基础,使学生愉快、主动地去习作,是值得教师探究的.教师不仅要明确教学目标,更要在方法上做作具体的指导,努力让学生轻松愉快地迈出习作的第一步.在平时的教学中,可以抓住以下几个环节: 一、点燃写作兴趣 兴趣是最好的老师,如果学生对作文没有了兴趣,那么写作文对学生来说就是一件十分痛苦的事情.     

兴趣成就精彩——例谈小学习作教学

当学生对写作文产生兴趣时,就会把写作当成一件快乐的事情去做,写作效率也会高很多,本文对小学习作教学进行了论述。     

美术课培养学生学习兴趣的点滴体会

美术课培养学生学习兴趣的点滴体会哈尔滨市复华小学校李秋喜美国心理学家布鲁纳说：学习最好的刺激是对学习材料的兴趣。我在小学美术课教学中，注意从以下几方面培养学生的学习兴趣。一、运用电教手段创设情境，激发兴趣。小学生天性好奇好动，运动着的物体时刻在吸引着...     

浅谈美术课的兴趣教学

美术课是小学阶段学生的基础课程之一，是对学生进行爱美和审美教育的启始阶段，对于学生今后的全面素质发展有着重要意义。但由于一些学校只抓语数学的教学，对美术课不够重视，这样导致了学生学习积极性不够高，影响了老师对美术课的教学。这时，如何能够在教学中激发学生学习的兴趣，就显得很重要。我是一名兼职的美术老师，平时也多思考这些问题。这里就如何对学生的美术课进行兴趣教学谈一些自己的心得与体会。     

兴趣成就精彩--例谈小学习作教学

当学生对写作文产生兴趣时,就会把写作当成一件快乐的事情去做,写作效率也会高很多,本文对小学习作教学进行了论述。     

美术教学应注意培养学生的思维能力

在美术课的教学中注意培养学生的思维能力,注重智力开发正逐步引起人们的重视。通过近年来的初步实践,注意对学生思维能力的训练,有利于学生在美术课教学中灵活地运用所学到的各种知识,从而使美术教学收到了较好的效果。我的具体做法是: 一、培养学习兴趣与激发形象思维相结合。 小学生对于美术课一般都比较感兴趣的,但这种兴趣往往带有很大的自发性和盲目性。他们喜欢学画画,而且还急于动手,但由于不懂绘画知识,大都画不好。结果往往不是乱涂一气,便是弃笔休画。这种想画爱画的欲望同他们的主观条件之间所存在的差距,必然使他们对画画的兴趣和热情十分短暂,不可能持久。因此,如何培养和保持学生学习美术的良好兴趣是小学美术教学中首先要解决的问题。而解决这     

游戏教学法在小学英语词汇教学中的有效尝试

兴趣是最好的催化剂。无论是大人还是儿童,他们在生活中、学习中做任何事情都需要对其要做的事情产生兴趣,在兴趣的诱惑下,才能产生进一步了解、学习的欲望。作为一名小学英语教师面对一群无知的、玩心较大的孩子来说,如何将一节课的知识点毫不保留地告诉学生,并且使孩子想学、爱学。这是一个非常困难、极其艰巨的任务。主要从词汇教学方面介绍了英语课堂如何提高孩子们学习的兴趣,如何将兴趣内化为学习的动力。     

小班化教学方法在小学语文教学中的应用

小班化教学在小学语文教学中的应用,可以激发学生的想象力,提升学生的学习兴趣,让学习成为一件简单的事情,使学生从学习中体会快乐。本次研究从小班化教学方法入手,详细介绍其在小学语文教学中的应用对策,以期为类似研究提供一定指导。     

谈谈低年级的美术教育

我担任了小学 1～ 6年级的美术课 ,在教学中感到 :低年级学生对美术课的兴趣很浓。随着年级的升高 ,喜爱美术的人数却在减少。对此 ,引起了我的注意和思考 ,怎样保持儿童爱好美术的兴趣呢 ?我在低年级的美术教育中 ,进行了一些尝试。一、从爱好入手 ,培养兴趣。低年级学生大多喜爱动手制作 ,我便有意识地在这方面引导、发展他们。利用他们爱好自己动手尝试、摆弄的心理特点 ,进行教学。例如在剪纸教学中 ,我首先拿出制作好的剪纸作品 ,先引起学生的兴趣 ,再引导他们观察 ,形成初步的感性认识 ;接下来用一张纸条 ,按制作步骤制作出最简单的图…     

中专化学教学中学生学习兴趣的培养

兴趣是人们从事学习和工作的内在动力和主要因素,兴趣浓厚与否,直接决定学习和工作的效果。做一件事情缺乏兴趣,就不会全心全意地投入,这件事情也就很难做好。同样,中专化学教学要取得良好的效果,培养学生学习化学的兴趣也就至关重要。本文主要从学生实际情况和教学经验出发,阐述在中专化学教学过程中学生学习兴趣的培养方法。     

以情激趣 快乐识字

识字写字教学,是小学语文教学的重要组成部分,也是学校素质教育的一项重要内容。因此,它一直是语文老师研究和探索的对象。根据多年的识字写字教学,我存摸索中实践,使学生对识字写字有一种浓厚的兴趣,把识字写字当成了一件陕乐的事情。     

小学美术教学如何激发学生的学习兴趣

小学美术课是小学课程中重要的一门课程,是提高学生审美观念,对学生进行美育的重要途径。它对于培养学生健康的价值观、审美观,促进学生全面健康的成长有着重要的作用。另外,美术教育不仅仅能在审美情趣上对学生进行培养。而且,对于培养学生的观察能力、想象能力以及创新能力都有很好的影响。在美术学习中,我认为培养兴趣至关重要。俗话说:"兴趣是最好的老师。"学生浓厚的学习兴趣可以使教学事半功倍。培养小学生美术兴趣我觉得可以从以下几个方面着手。     

如何培养学生学习数学的兴趣

兴趣是最好的老师,一个人对一件事情产生了兴趣就能投入进去,把这件事情完成好。学习也不例外,只有激发学生的学习兴趣,才能使学生更加投入地学习。本文分析了培养学生数学学习兴趣的方法,促进学生高质量的学习。     

上好小学美术课的有效途径

我在多年的小学美术课教学实践中体会到：创设情境、激发兴趣是上好小学美术课的有效途径。     

美术教学中应该注重学生良好心理品质的培养

良好的心理品质对于一个人成长、成才、成功具有十分重要的作用。因此,我们在任何学科教学的过程中都应该注重学生良好心理品质的培养。同样,在美术课教学中,也可以在这方面大有所为。我们要教育孩子做一个自尊的人,只有自己尊重自己,才能赢得他人的尊重。那么,自己尊重自己的首要体现就是尊重自己的生命,尊重自己的时间。做好这一点就是在合适的时间做合适的事情,在美术课上就应该做与美术课有关的事情,这才是尊重自己的表现,同时是尊重老师的表现。     

小学美术教学如何激发学生的学习兴趣

小学美术课是小学课程中重要的一门课程,是提高学生审美观念,对学生进行美育的重要途径.它对于培养学生健康的价值观、审美观,促进学生全面健康的成长有着重要的作用.另外,美术教育不仅仅能在审美情趣上对学生进行培养.而且,对于培养学生的观察能力、想象能力以及创新能力都有很好的影响.在美术学习中,我认为培养兴趣至关重要.俗话说:"兴趣是最好的老师."学生浓厚的学习兴趣可以使教学事半功倍.培养小学生美术兴趣我觉得可以从以下几个方面着手.     

“诗情画意”之教学模式——《岁寒三友——梅》教学体会

运用多媒体进行教学的美术课《岁寒三友——梅》,拉开初二(1)班开展"诗中有画,画中有诗"这个活动的序幕。我尝试利用现代化教学媒体将美术课与古诗文紧密结合起来,探索有效教学的方法与策略。我从情景导入,激发兴趣;欣赏感悟,诗中有画;探索讨论,画中有诗;实践练习,开展活动这四步具体展开实施。在实施过程中运用现代化多媒体手段创设情境,引领学生进入诗的意境,通过大量图片、视频、诗篇启发学生思维,提高学生的审美能力。运用古典的音乐,使图与诗交融,提高学生探索讨论的实效。初步形成了媒体教学中美术课与古诗文诵读相结合的"诗情画意"之教学模式。     

浅谈提高小学英语单词教学的效率

小学阶段是学生初步认识英语或英语学习的起步阶段,这一阶段对学生学习英语习惯的养成非常重要.教师要认真、深入、科学地研究教学方法和单词记忆方法,减轻学生的负担,逐渐培养学生学习英语的兴趣,使英语学习变成一件轻松而又快乐的事情,使学生在不知不觉中喜欢上英语,爱上记忆单词,为以后的学生打下良好的基础.下面是我在教学过程总结出的几种帮助学生记忆单词的情境.