思想政治教学的几点心得

踏入工作已经六年了,回想这六年来的工作过程,既有成功的喜悦也有失败的痛苦.总之,酸甜苦辣只有,自己清楚.工作六年来,在享受工作的同时我也总结了几点心得,现与大家共享,有不当之处,欢迎指正.     

打开"差班"之门,走进"差生"之心——我的班主任工作反思

七年的教育生涯,七年的班主任工作,有成功,也有坎坷,有喜悦慰藉,也有苦恼、困惑.班主任工作中我觉得自己存在的最大弱点就是不能带好"差班",不能走进"差生"的内心世界.     

用爱去教育学生——班主任工作点滴

班主任在学生的成长中有着举足轻重的作用,只有当了班主任,才知道自己肩上所担负的重任.在班主任工作中,有苦涩、有甜蜜、有泪水,更多的是欢笑.我做了几十年的教师,也当了几十年的班主任,现在谈谈自己当班主任的酸甜苦辣.     

教海有涯愿无尽

1951年,<历史教学>创刊,我呱呱坠地;1981年,我走上教师工作岗位,开始自费订阅<历史教学>;2011年,<历史教学>创刊60周年,我从事教育工作也满30年了.回望30年来的教学、教研工作经历,特别是新课改实施以来,自己能在专业发展上有点滴进步,我由衷地感到,<历史教学>是我、也是全国历史教师的良师益友.     

我是女生,我求职

2002年,我为找工作四处奔波,经历过一次次失败和打击,也曾经怀疑过、沮丧过.最终,在2003年4月我找到了自己向往的工作.     

班主任工作的点滴体会

三十年的从教生涯中,我也从事了三十年的班主任工作.在三十年的班主任工作中,我倾注了自己全部的精力和爱心.每担任一届班主任,我就在班级管理上下工夫、花气力,向管理要质量.     

捧起关爱之情,燃起信心之火——我的教育故事

古人有云:“家有五斗米,不做孩子王.”做教师不容易,做好教师更加难.但是,当我选择了这份充满责任与使命的职业时,我也收获到了一份充满阳光的记忆,和学生在一起的时光是最令人难忘的.13年来的班主任工作,收获过成功的喜悦,也品尝过失败的苦涩．体会过令我欣慰与欣喜的感动,也感受过令我泄气沮丧的痛楚.回味起这平凡却又不平凡的13年,有辛酸、有苦涩、有幸福也有欣慰.在教育的同时,自己也在收获着、思考着、成熟着.     

做一个懂得爱、传递爱且具有幸福感的人

从事了10年的心理健康教育工作,常有学生来找我谈人际关系困难或困惑的问题,他们不是和这个同学闹矛盾,就是和那个同学处不来,感觉自己特没有人缘.也会有家长向我倾诉自己的孩子是如何的不听话和任性,又是如何的叛逆和不孝.当然也有不少学生会在咨询中表达对家长的不满和抱怨,总认为自己最不幸,生在一个让自己痛苦不安的家庭中.     

怀揣梦想,任性前行——第二期教育专家智库特训营学习感悟

2004年的秋天,怀揣着对教育的无限憧憬,我跨出师范学校的大门,走上小学的三尺讲台.与生俱来的认真和上进让我有机会在6年教学生涯工作中赛优课、评名师,追寻着自己的教育理想.2010年的秋天,怀揣着粉红色的教育梦想,我来到了一所朝气蓬勃的学校——东平湖街第一小学,三年的教学主任工作让我对自己的教师工作有了重新的思考.     

我是这样当班主任的

果真是“光阴似箭“,不知不觉,已经是奔40的人了,参加工作也将近20年.掐指算来,这20年里,我竟然当了18年的班主任,就连自己都觉得确实不容易.每年,都有些新老师一脸谦虚的向我这个“老班主任“讨教,其实,我哪有什么经验?说白了,只不过有一些工作风格及习惯的处事手法而已.众所周知,班主任工作零散、琐碎、连丝带缕,千头万绪,我将自己这些年里的一些思考以及做法作了粗略整理,可以分出以下几个方面:……     

研修,让我遇见更好的自己——湖南省县级教师培训机构英语学科培训者高级研修班培训日志

十二月九日 阴天 星期二 《研修,让我遇见更好的自己》这个标题,我清晰地记得,是我一位感情特别细腻、才情很丰富的同事写的.当时,她参加完培训后,离开美丽的同升湖畔,回到家后,写了一篇培训日志,发表在我们《安化教研》这本刊物上.如今,我且“盗用”她的标题,抒写自己的感触,因为我觉得这个标题也一样适合我. 从2003年调入安化县教师进修学校到现在,我从事培训工作已经整整十一个年头,从事教研工作也有九个年头.     

教师感悟

走上幼儿教师的岗位已有三年时光,这三年时间对于别人来说或许不长,但对我来说却有重要意义,它是我人生的一个重要起点。当初选择幼教工作是因为它比较稳定,并不是因为自己喜欢。我经常会问自己,我今天在这里的意义是什么？每月拿着微薄的工资,考虑自己是否每天过着重复的日子,等到青春逝去、容颜老去。工作初始自己常常有埋怨,常常有很多想法,认为做什么工作估计都比现在的工作要好。但是一天天的重复生活让我发现,这份工作也有令我着迷的一面。     

每天四问(下)

第三问:"我的工作有没有进步?" 再次,我们每天要问,是"自己担任的工作有没有进步?有,进步了多少?"为什么要这样问?因为工作的好坏对我们的生活、学习的影响都是很大的.我对于工作也提出几点意见,以供大家参考. 第一点最要紧的,是要"站岗位".各人所负的责任不同,各人有各人的岗位,各人应该站在各人自己的岗位上,守牢自己的岗位,在本岗位上努力,把本岗位的职务做得好,这是尽责任的第一步.我最近在想,人人应该有"站岗位"的教育.站牢在自己的工作岗位上,教育自己知责任,明责任,负责任——教育着自己进步.     

我做学报编辑十七年

1976年10月底,粉碎"四人帮"刚过半个月,我由教育系被调到学报编辑部做编辑.当时说,学报工作需要,好像系里也不好安排我的工作,我自己也想换换地方.有人说,我到编辑部做编辑是"三满意".我也是这样认为的,就高高兴兴地接受了.1993年10月底,我又被调回到教育系做教师.当时说,是因为教学科研、学科建设需要,我更多地感觉是"叶落归根"了.就这样,我在学报做编辑整整17年.     

家长手记体会克制

每个人的生活都有自己的精彩.我也有,比如升职、发表文章.但对于我,这只是生活的浪花,而不是广阔的大海.我的过去一年,在冲突与困惑、反思与醒悟中静静成长.是的,我终于学会了克制,克制自己的暴怒,在家人面前.     

有本事的人,不会吃看人脸色的饭

正01最近,我有一个感受越来越明显。我很好奇为什么自己二十多岁的时候,永远都在期待周末、节假日的到来。那个时候把工作和生活分得很清楚,工作不就是为了生活吗?慢慢的,当我在自己的行业当中工作十年之后,我已经开始清楚哪些事情是自己力所能及的、哪些事情是力不能及的。也正是因为这样,我的工作重心从"老板交代的事"变成了"自己能做到的事",当我意识到这一点之后,我突然     

毛主席著作是我不断前进的动力

1962年夏天,根据工作需要把我从大学助教的岗位上调到在农村的平遥东泉中学教书.刚接到通知的时候,思想上波动很大.这三年来,我在学校党支部的热情关怀和教育下,联系实际反复学毛主席著作,使自己的思想觉悟有了一些提高,工作也有了一些改进,从而在革命化的道路上迈开了脚步.我现在深深感到,毛主席著作是自己不断前进的动力,因此越学越爱学.初来东泉中学时,看到简陋的校舍和土里土气的学生,再比比北京、太原的情况,心里就觉得别扭.有时在街上和村里的老乡碰见,他们倒是很想和自己搭上几句话,但我却一看见他们就觉得不顺眼,总是昂首而过,从未打过招呼.这样,虽然自己身在农村,能经常接触劳动人民,教的也是他们的子女,但思想上却和劳动人民之间隔着一道深     

青年体育教师如何做到爱岗敬业

自从我2004年7月毕业,转眼间已经工作6年了,虽然距离一个优秀的体育教师还有很长的一段路要走,但自己在这几年中收获颇多,也对当下教育有一些思索.现代教育理念和手段正如雨后春笋一样迅猛发展,作为新一代的体育教师,我们如何面对自己的岗位,这是值得深思的问题.在这几年的教学过程中,我体会到了以下几点.     

爱,让我与孩子们更近了

2004年9月,我开始在幼儿园工作,刚到幼儿园心中有些惴惴不安,是紧张还是兴奋,自己也说不清,只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作.工作不是一帆风顺的,我有过不知所措的困惑,有过被人埋怨的苦恼,留下过委屈的泪水,然而,我依然坚信,只要无愧于孩子,无愧于千千万万个家庭,我愿意年复一年,日复一日,坚守在我的岗位上!     

如何做好班主任工作

我担任班主任工作已有二十二年,一届又一届的学生伴随着岁月从我的身边走过,走向社会,不断成为国家的栋梁之才.如今虽然我已步入不惑之年,还依然做着班主任工作,依然与学生朝夕相处,同他们一起成长,一起发展,一起走过他们生命中那一段至关重要的岁月.回顾二十多年的班主任生涯,我的感触很深,有苦也有甜,有成功也有失败,我从以下几方面谈谈自己的体会.……