差量思维例析

化学反应中的差量,往往是化学计算思维中的"突破口".有些同学由于对差量的理解不够,在解题时找不到简捷的解题方法.本文拟通过对差量的具体分析和实际应用,帮助同学们拓展思维视野,掌握有关的解题技巧.     

差量思维例析

化学反应中的差量,往往是化学计算思维中的“突破口”郾有些同学由于对差量的理解不够,在解题时找不到简捷的解题方法郾本文拟通过对差量的具体分析和实际应用,帮助同学们拓展思维视野,掌握有关的解题技巧郾一、找差量究其源我们一起审视一下下列化学反应中的差量:如氯酸钾与二氧化锰的混合物m摇g,加热一段时间后试管内残留固体的质量为n摇g郾显然,m与n之差为反应一段时间内生成氧气的质量郾上述反应中,若反应前二氧化锰在固体混合物中的质量分数为a%,反应一段时间后二氧化锰在固体残留物中的质量分数为b%(显然b>a)郾因二氧化锰在这一反应中…     

“差量法”解题浅议

一、差量法的解题原理 差量法是根据化学变化前后物质的量发生的变化,找出所谓“理论差量”,这个差量可以是质量．气相物质的体积、压强,也可以是物质的量：反应过程中的热量等．“理论差量”与“题给差量”成正比,这样可快速列出比列式,求出答案．     

“差量法”巧解化学计算题

化学计算题的求解常常会采用一些计算技巧,这样可以大大简化运算量,提高运算准确度．差量法是根据在化学反应中反应物与生成物的差量和造成这种差量的实质及二者关系,列出比例式求解的解题方法．差量的大小与参与反应的物质的有关量成正比．我们学过的化学反应前后有固体质量差、气体质量差等都可用差量法求解．解题的关键是做到明察秋毫,     

高中化学计算题解题方法探究

<正>一、差量法差量法解题的关键是准确找出反应方程式中的差量(理论差量)和发生反应的差量(实际差量),这些差量常常是反应前后同一物态(固态、液态或气态)、同一物理量(质量、体积、物质的量)的差量或相当量,选准差量进行计算会提高效率。遇到下列情形,可尝试用"差量法"解题:1反应前后固体或液体的质量发生变化;2反应前后气体的压强、密度、物质的量、体积等发生变化。     

“差量法”在化学计算中的应用

“差量”是指在化学反应过程中某始态与终态量的差值，差量法是利用差量与反应中各物质问存在的一定比例关系进行解题的方法，应用差量法解题，可使化学计算化繁为简，变难为易。解题的关键是找出化学方程式中的理论值和发生反应的实际差量，这些差量是化学反应前后同一种物质(固态、液态、气态)的差量，差量通常有质量差、体积差、质量分数差及溶解度差等，但较多的是利用质量差来进行计算。     

差量法解题例析

差量法是常用的解题方法，巧妙应用差量法可使解题过程简化．例1 有100g由Cu和CuO组成的混合物，在加热的条件下与氢气充分反应后残余固体的质量为96g．求原混合物中CuO的质量分数．     

化学计算型选择题的速解方法

在十几年的高考中,选择题起着重要的作用,其主要功能是考查同学们掌握基础知识的广度,同时也考查同学们对知识掌握的熟练程度和思维的敏捷性。许多计算型选择题若用常规解法解题时,需花费大量时间,因此解计算型选择题我们可以用一些速解的方法迅速解题,常用的速解方法有:差量法、守恒法、平均值法、极值法、估算法等。一、差量法差量法是依据化学反应前后的某些变化找出所谓的理论差量(固体质量差、溶液质量差、气体体积差、气体物质的量之差等),与反应物或生成物的变化量成正比而建立的一种解题方法。此法将“差量”看作化学方程式右端的一…     

浅谈计算型选择题的速解方法

在测试中,选择题起着重要的作用,其主要功能是考查同学们掌握基础知识的广度,同时也考查同学们对知识掌握的熟练程度和思维的敏捷性．许多计算型选择题若用常规解法解题,需花费一定的时间,因此解计算型选择题我们可以用一些方法迅速解题,常用的速解法有:差量法、守恒法、平均值法、极值法、估算法等．     

差量法原理在化学计算中的应用

差量法是根据化学反应中反应物与生成物之间的差量与造成这种差量的实质及其比例关系求解的一种解题方法。我们可以把“差量”看成是化学方程式中的一种特殊产物,在计算时以一个特定的量出现在化学方程式中。该差量与化学方程式中相关量成正比。一般说来,化学反应前后凡有质量差、气体体积差、密度差、压强差等差量都可用差量法求解。解题的关键是做到明察秋毫,准确找出造成差量的实质,即根据题意确定“理论差值”,再根据题目提供的“实际差量”,列出正确的比例式,求出答案。     

差量法在高考化学中的应用

在中学化学计算中,差量法是一种常用的解题技法,是利用差量与化学反应中某物质相对应量之间存在一定比例关系进行解题的方法,它包括质量差量法、气体体积差量法、物质的量差量法、压强差量法、反应过程的热量差量法、溶解度差量法、     

差量法巧解化学计算题

在化学计算过程中,经常利用差量法来简化运算过程,提高运算准确度和计算的速度．差量法是根据在化学反应中反应物与生成物的差量和造成这种差量的实质及二者关系,列出比例式求解的解题方法．差量的大小与参与反应的物质的有关量成正比．我们学过的化学反应前后有固体质量差、气体质量差、气体体积差等都可用差量法求解．鹪题的关键是做到明察秋毫,抓住造成差量的实质,即根据题意确定“理论差值”,再根据题目提供的“实际差量”,列出正确的比例式,求出答案．     

技巧解题中的“差量法”

“差量法”是一种技巧解题法,在中学化学中“差量法”,主要用在化学方程式的题型中．在化学反应中,根据反应前后的生成物与反应物的量（质量、物质的量、气体体积、压强等）的变化值——差值与某些量存在的比例关系,进行的解题便是“差量法”二利用“差量法”解题往往十分简捷,起到事半功倍的效果．现举例如下：例1将质量为叙克的铁片放入硫酸铜溶液中,过一段时间后,取出烘干称重附有铜的铁片,质量为42克．求有多少克铁参与反应？I简析」此题的解法多种,但其它解法繁而不易理解（这里不再赘述）．那么解此题的关键是弄清楚为什么…     

差量法在化学计算中的应用

将差量法的原理——等比定律的表达式进一步变形,并应用变形式对差量法解题进行了解析。     

差量法在解化学计算题中的应用

差量法是利用化学反应前后某些成分在物质的量、质量、体积等的变化来进行解题的有效方法.这种方法很多时候也给大家的解题带来便利,可将两个反应的计算合为一个.在高中化学解题过程中常常要用到差量法,以减少大量的计算过程.而我们在教学时要引导学生恰当使用差量法,为解题服务.在学习时要注重归纳与分析,总结各个类型的差量法     

巧解妙算 活化思维

化学计算方法中的关系式法、守恒法、差量法等，其实质都是运用了系统论中的整体思维模式，它强调的是揭开表象，寻找物质的性质与数量间的本质联系，而不是僵化地陷入题目所设情境之中，这启示我们：在做计算题时不能只满足于用常规方法求得答案，还应学会对信息的整体运用，在探究最佳的解题手段中不断提高自己的思维活力。     

逆向思维在初中数学解题中的应用研究

生活中,多数人习惯沿着事物发展的正方向思考和解决问题,但是在面对一些特殊问题时,逆向思维能够带给人意想不到的惊喜．若将逆向思维应用在初中数学解题方面,可以在很多情况下提高学生的解题效率,让结果更加准确．文章分析逆向思维在初中数学解题中的应用技巧,同时对逆向思维在初中数学解题中的指导策略展开讨论,力图促进逆向思维在初中数学解题中的应用,培养学生数学思维的灵活性,提升初中数学解题教学效果．     

突破化学解题障碍有妙方

<正>在高中化学的解题过程中,同学们往往会因为对化学概念和规律的理解不够透彻而出现各种各样的错误,要想突破化学解题障碍就必须掌握一定的求解方法。一、合理选用差量法突破反应前后的差量问题例1将100g Na_2CO_3和NaHCO_3的固体混合物充分加热后,冷却称量剩余96.9g,求原混合物中Na_2CO_3的质量分数。思维误区:不少同学会先假设一个物质的质量,然后根据加热前后的质量差列出方     

如何用差量法解决天平平衡问题

在历年的化学竞赛、中考等试题中，经常出现天平平衡问题．天平平衡问题与化学反应前后质量变化关系甚密，而差量法恰恰是解决化学反应前后物质质量变化的一种有效解题方法，因此用差量法解决天平平衡问题同样有效．下面以几道典型的例题作分析说明。     

巧用终态分析妙解化学计算

化学计算是高考命题的的经典题型和高考的难点,同时也是学生学习化学的难点之一．尽管涉及化学计算的方法很多,如关系法、差量法、守恒法、十字交叉法等,但由于这些解题方法单一,并受一定条件的限制,因而学生在遇到较复杂的计算题时,往往因缺乏整体思维而感到无从下手,不知运用何种方式或方法解答．现笔者介绍一种常用的整体思维方法——终态分析法．