怎样提高画法几何综合题的解题能力

机械类和土建类专业的学生,第一学期都要学习“画法几何”课程,学习的目的之一是培养学生的空间想象力和提高空间思维、空间分析和解题能力,解综合题是培养学生空间思维的有效途径,解综合题也是学习画法几何难点之一。下面谈谈如何提高解综合题的能力。     

怎样提高学生预习能力

文章论述了自己在语文教学中怎样通过“提倡课外阅读、丰富知识储备”、“指导预习过程,培养预习能力”、“围绕预习重点、精心设计训练”来提高学生的预习能力。     

怎样提高学生数学能力

古代教育家孔子曾说过 :“知之不如好之者 ;好之者 ,不如手这者。”现行《数学教学大纲 (草案 )》中也明确指出“学生学习数学的积极性是学好数学的重要前提”,“要注意从学习数学中引起学习数学的兴趣”。可见 ,学习兴趣对提高数学教学有重大意义。一、改革教法 ,活跃课堂气氛想最佳地利用一节课的教学时间 ,提高学生学习兴趣 ,在教学中要特别注意教学方法的改革。不搞一言堂 ,以学生为主体 ,让学生有大量的时间动脑动手 ,如通过各抒己见争论某一问题、计算比赛、自编习题等方法 ,使学生的思维处于积极状态中 ,使研究的问题更容易解决。二…     

怎样提高学生的口语能力

英语作为一种语言,交际功能和学生综合运用语言实践能力未得到充分发展。通过多年的实践教学和客观实际,主要采取了以下做法:首先教给学生一种行之有效的学习发音的方法,这种方法对提高学生的英语口语能力学习有很大帮助。主要包括:1.汉语与英语语音体系的对照。2.发音前的理解、感悟。3.用一种有意义的和启发性的方式进行语音教学。另外,建立了科学的评价体系来评价学生的进步来激励学生学习,帮助学生获得成就感,增强自信心。通过训练激发了学生学习兴趣,帮助学生形成了良好的听说学习习惯和学习策略,形成了浓厚的学习英语的氛围,使学生的听、说能力大大提高。     

怎样提高学生的阅读能力

随着我国改革开放的深入,国际交往日趋频繁,各个领域的情报资料和参考书越来越多,大批材料需要阅读和翻译,但目前真正能够快速阅读外语资料的人还不够多。因此,如何提高学生的阅读能力,是时代的要求,是我们教育工作者责无旁贷的使命。以下就此谈谈自己在教学实践中的粗浅体会。     

怎样提高学生的逻辑思维能力

培养逻辑思维能力是指：培养学生的判断能力．逻辑推理能力,数学建模能力和对数学问题的分析能力。敢于猜想、大胆假设,才能激发学生从多角度、多层次地去思考问题．促使他的思维打破常规,产生新思想、新观念、新理论,对培养学生逻辑思维能力具有重大影响和深远意义。     

怎样提高学生的阅读能力

提高学生阅读理解的能力,是我们语文教学最重要的一项任务,也是使学生学会终身学习的基础。那么,怎样来提高学生阅读理解的能力呢?     

怎样提高学生的数学计算能力

计算是小学数学的基础知识,贯穿于小学数学教师的全过程,学生的计算能力强,弱直接关系到他学习数学的兴趣,效果和成果。小学生计算过程中经常由于各方面的原因,往往出现这样或那样的错误,很多家长甚至是老师完全归于孩子不认真,粗心大意所造成的。其实这是原因之一。实质很大程度上是孩子有关计算方面综合能力的砍缺,因此使学生学好计算并成一定的计算能力及甚至关重要。在计算教学中,我比很重视培养学生良好的计算能力,我是从以几个方面进行的,特提出来与大家分享。     

怎样提高学生的数学计算能力

一、现象 在一节四则混合运算应用题的复习课上,我共让8位学生上台板演,但结果让人大跌眼镜：8位学生式子全部正确,但有7位学生的计算结果错了,而且这7位学生根本不是学困生,有些甚至是成绩比较好的学生。事后我与办公室的同事聊起了这件事,大家     

怎样提高学生的审题能力

应用题教学历来是小学数学教学的重点和难点,是培养和发展学生数学能力的有效途径.解答应用题,一般都要经过以下过程,即:理解题意、弄清条件与问题之间的联系和关系;分析题中数量间的关系;列式运算;检验,作答等.其中第一步     

怎样提高学生的学习能力

一直以来，技工学校的培养目标主要是培养一线技术工人，因此把熟练掌握一门技能及相关知识作为教育目标，教师也已习惯于这种教学模式。可是，面对目前的产业结构调整和知识经济的来临，只掌握单一的技能和知识在竞争中将处于劣势，学生在学到一定的专业知识和技能时，更需要学会学习。另外，人的发展是一个长远的过程，学生学习能力的高低对他们将来的发展有着非常重要的意义，因此，教师应把提高学生的学习能力作为自己的教学目标。那么如何在教学活动中提高学生的学习能力呢？教师首先应成为优秀的学习者教师的学习能力、学习态度和学习…     

怎样提高学生的概括能力

在语文学习中,概括能力是一项基本能力,但目前很多学生的概括能力却不尽如人意。有以下几种方法可以提高学生的概括能力:一、进行有目的的阅读训练在阅读前知道自己在阅读中要关注哪些问题,进行有目的阅读训练能够快速提高概括能力。具体做法是在读书前先列出几个问题放在眼前,如文章的题目、作者、主要内容、写作特点及     

怎样提高学生的体育能力

本文通过对学生的自身素质的分析,找出学生对开展体育活动的兴趣、个性心理特征、积极参加体育活动提高身体素质的共性,着重从认识能力、审美能力和实践能力三个方面阐述如何提高学生的体育能力共同规律.     

怎样提高学生的作文能力

在新课标下,教师要充分发挥自主、合作、探究的学习方式,给学生创造愉快的作文氛围。平时,让学生走进生活,充分体验,广泛阅读,充分调动学生的写作积极性,减轻学生写作的心理负担,激发学生的作文兴趣,提高作文能力。     

怎样提高学生的阅读能力

新课程明确要求学生九年阅读总量达到400万字以上,可见课外阅读作为提高学生写作技巧,增长学生课外常识的手段已经受到新课程的重视也逐渐成为新时期的要求。教师有责任让学生爱上阅读,也有义务让学生知道阅读的重要,并引导他们在阅读的同时享受阅读,品味阅读。有人说"自主阅读就是开拓精神空间"。那么,自主阅读是什么呢?仅仅课堂上学习的课文肯定不能满足这方面的需要,要开阔视野、汲取知识,充分激发学生的自主阅读兴趣,让他们从"要我读"变成"我要读"。     

怎样提高学生的英语口语能力

一、自我设置语言环境 学习一种语言,需要在自己大脑里建立这种语言的意识,要用这种语言思考和表达,而不是用母语思考,再转换成外文.自我设置一种语言环境,就是自我充当由自己设定的语言环境中的某一角色,完成其语言任务.     

怎样提高学生的英语口语能力

随着我国改革开放的不断深入和现代化步伐的加速发展,英语教学显得越来越重要,而且,在英语教学中学生语言运用能力的培养更加重要,尤其要加强学生的英语应用能力的培养,口语交际能力是学生的薄弱环节。因此要求我们应加强如何提高学生口语能力培养的研究使学生英语口语交际能力快速提高。     

怎样提高学生的计算能力

关于儿童运算能力的培养与提高,历来是小学数学教学中大家所关注和研究的重要问题.儿童的运算能力怎样培养才能提高? 笔者认为:只有在儿童熟练掌握和     

怎样提高学生的英语口语能力

怎样提高学生的英语口语能力□甘肃联合大学马晓晴自我设置语言环境学习一种语言，需要在自己大脑里建立这种语言的意识，用这种语言思考和表达，而不是用中文思考，再转换成外文。自我设置一种语言环境，就是自我充当由自己设定的语言环境中的某一角色，有声地完成其语言...     

怎样提高学生的记忆能力

怎样提高学生的记忆能力张海勇学生记忆能力的差异，直接影响着学生的文化素质、知识水平。如果学生的记忆力好，就可以在很短的时间内，获取大量的文化知识；如果学生的记忆力差，即使做出努力，也只能是事倍功半、那么，学生的记忆能力又怎样去培养和提高呢？笔者结合教...