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家长大多数都非常重视孩子学习,却往往忽视了注意力的培养。不少家长寻找孩子学习欠佳的原因,找来找去也没有找到“注意力”的头上。而注意力品质是否良好,直接影响学习。注意力品质良好,则学习事半功倍,反之则事倍功半。注意力不集中有哪些弊端孩子注意力不集中的后果至少有三弊。一是学习花费时间长。注意力涣散的孩子,完成作业的时间,与一般速度的同学比,要多花40%∽60%,因而学习时间的负担就会比别的孩子重。这样会失去玩耍、失去运动、失去课外阅读的许多时间,孩子的学习很难进入良性循环。二是很难胜任难度大的学习内容。一… 相似文献
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要提高孩子的学习成绩,就要培养和训练他们的注意力,使孩子养成专心致志的读书习惯。具体做法是:一、培养孩子善于集中注意力。注意力集中的孩子,不但完成作业比较快,而且质量好,效率高。善于集中注意力的孩子学习起来比较省劲,效果比较好,也因此有更多的时间休息和进行娱乐活动。在小学阶段,低年级学生主要的是要养成良好的学习习惯,稳定持久的注意力是学习习惯中最重要的一方面。 相似文献
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徐浙宁 《启蒙(3-7岁)》2004,(10)
“我家孩子上课时总是注意力不集中,东看西看的。”“我家孩子做作业时总是坐不住,一会儿上厕所,一会儿吃东西,一会儿玩橡皮……”“我家孩子没有一刻能停下来的,一点儿也不能集中精神看会儿书。”注意力,在心理学上就是指个体对外界对象的指向与集中,也就是一种伴随各种认知过程的心理状态,比如,注意看、注意听、注意想、注意闻等等,不管做什么事情,都存在注意的状态,而且要想完成一件事情,就必须注意才行。因此,注意力是无处不在的,只是分为有意注意(随意注意)与无意注意(不随意注意)两种。前者是有目的的、特意的注意,而后者则是没有明确目的的注意。一般来说,孩子注意力不集中,往往是说他有意注意不够集中,不能按照特定的目的来集中,或者集中的时间不够长。那么,针对孩子注意力不集中的问题,父母该怎么办呢?今天特地邀请了三位妈妈,一起来谈谈这个问题。 相似文献
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注意孩子脑营养思维活动要消耗大量的营养物质。家长应让孩子多吃高蛋白的食物和易消化的食品。每次吃饭八分饱为宜。此外每天要保证孩子的饮水量,最好每天维持在1.5升以上,多喝温开水或矿泉水,少喝甚至不喝刺激或兴奋性的饮料。 相似文献
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编辑老师:你好!我的儿子今年9岁,很顽皮,上课从来不能认真听讲,活泼好动,经常有小动作。他和孩子的母亲都很担心,孩子这样可怎么办?强强爸这位家长:你好!其实,像这样的孩子并不少见。孩子的注意力不集中问题,是很多家长提出较普遍的,让他们忧心忡忡的问题。应该怎么对待孩子存在的这个问题呢?首先,应该正确认识,家长或者老师认为的孩子的这个问题,到底是不是问题。要知道,人的注意力只能集中一段有限的时间。而注意力的发展是随着年龄的增长而不断的提高的。6岁左右的孩子的注意力大约可以集中20分钟左右。成人的注意力也只能持续30分钟左右… 相似文献
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作为小学教师主要应做到四点:一、掌握学生的心理。小学生注意的主要特点是不稳定、不持久,根据这一特点,教师应在教学中随时注意学生的注意。二、激发学生的思维。课堂教学的过程,实际上就是教师调动学生围绕一定的教学内容积极思维的过程。 相似文献
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嘉嘉 《青少年科技博览(中学版)》2023,(8):21-22
<正>如何在学习时集中注意力,这是每个同学都关心的问题。在实验中,研究者先为志愿者呈现一个中央注视点,然后将他们分为两组,给他们分别呈现能引起积极情绪的图片或中性情绪的图片,最后呈现一幅包括数个字母L和一个字母T的图片。志愿者需要在观看代表不同情绪的图片后,从一片字母L中寻找字母T,并判断字母T的朝向。与此同时,研究者对志愿者的反应时间进行了记录。研究结果表明, 相似文献
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宋月萍 《中国科教创新导刊》2010,(15):116-116
随着时代的发展,生活节奏的不断加快,人们的生活、学习和工作也越来越离不开计算机。计算机成了即语文,数学,英语之后的另一个让人寄予希望的学科,笔者结合自己的教学经验谈谈如何使学生在计算机课上集中注意力。 相似文献
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王颜 《中国科教创新导刊》2009,(25):112-112
英语是当今信息化和经济全球化社会生活各个领域中使用最广泛的语言,是最重要的国际交际工具之一,是与国际交往的重要纽带。学好英语不但是学生的自我要求,而且是时代的要求。在这个大背景下,英语教学也就愈来愈显现出了其重要性。那么在英语课堂教学中,调动学生的学习积极性,使他们把所有注意力集中到课堂上,从而在有限的时间里更加有效的掌握所学内容,是摆在英语教师面前的一个现实问题。解决好这个问题,就应当运用各种有效的教学方法,创造英语环境,激发学生的学习兴趣。 相似文献
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案例:
李女士的儿子晓非(化名)今年10岁,据学校老师反映,晓非在课堂上经常开小差,眼睛不是盯着窗外或者周围其他的同学,就是手里不停地摆弄铅笔、橡皮泥等物品。课堂上回答问题时,常常是“所答非所问”。 相似文献
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孩子上课不专心听讲是令广大家长最为头痛的问题。一般而言,小孩子在注意力的保持与集中方面总是比大人差。由于脑神经的不成熟,心理上的幼稚,孩子们面对自己不大喜欢的课程时,往往出现拖拖拉拉、左颐右盼、心 相似文献
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在一次幼儿园中班数学课上,老师一再地问冬冬:“2 5等于几啊?”见冬冬没反应,老师就启发他:“家里有2个苹果,来了客人不够吃,又买了5个苹果,家里现在有多少个苹果啊?”冬冬却只顾自己东摸摸,西看看,注意力就是不能集中。在一旁观看的妈妈也说:“这孩子,在家也是这样,我教他识字,他从来不能好好坐着听几分钟,不是环顾左右、嬉皮笑脸,忙着跟我打岔,就是干脆不理我。” 相似文献
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教育质量管理问题,很主要的一点是如何提高课堂教学质量,而提高课堂教学质量必须调动学生的学习积极性,发挥学生的主观能动作用,千方百计地使学生保持听课的注意力。苏联的教育家马申斯基说过:“注意是一座门,凡是外界进入心灵的东西都要通过它”。可见注意力是学生学习知识的基本条件之一。如果学生上课精神不集中,心不在焉,不注意听讲,不注意思考,不注 相似文献