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<正>盐城工学院是江苏省属全日制普通本科院校,1996年5月由原盐城工业专科学校与盐城职业大学合并组建而成,2000年2月,原盐城会计学校并入。盐城工学院秉承"笃学格致、厚德重行"的校训,弘扬新四军"铁军精神",确立"质量立校、人才强校、科研兴校、依法治校"的办学思路,围绕建材行业和地方经济社会建设,不断提高应用型创新人才培养质量,为国家输送了6万多名高素质人 相似文献
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江苏省盐城中学始建于1927年,最初校名为“国立第四中山大学盐城中学”,1928年更名为“江苏省立盐城中学”,1934年一度改为“盐城高级应用化学科职业学校”。抗战以后,学校几经搬迁,先后辗转于盐城周围农村及泰州等地。1940年,东进的新四军和南下的八路军会师盐城,会师以后的第一次高级干部联席会议就在盐中召开。皖南事变以后,新四军在盐城重建军部,刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家曾在盐城中学校园内的正北楼上工作和生活 相似文献
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顾克美 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》2001,(2):17-19
盐城兴艺中等专业学校,是经江苏省人民政府同意,原江苏省教委、省计经委于1993年4月批准成立的江苏省第一所全日制民办中等专业学校,是江苏省中等职教办学体制改革和教育投资改革的试点单位。 相似文献
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<正>盐城机电高等职业技术学校创办于1957年,1984年转办职业教育,1988年更名为江苏省盐城第一职业高级中学,1993年增挂盐城市中等专业学校校牌,2005年升格为盐城机电高等职业技术学校,同年增挂江苏联合职业技术学院盐城机电分院校牌。学校坐落于盐城经济技术开发区中韩产业园乌江路50号,占地533亩,建筑面积20万平方米。 相似文献
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姜德明,盐城生物工程高等职业技术学校(原盐城农业学校)作物栽培专业1978届毕业生,全国"农技铁人",第九、十届全国人大代表、全国先进工作者、全国自强模范、全国优秀科技工作者、全国农业科技先进工作者及新中国成立60周年"全国三农模范人物"、"感动江苏人物"、省十大杰出科普人物,省优秀共产党员,省敬业奉献道德模范,享受国务院政府特殊津贴。曾任江苏省射阳县人大常委会副主任、县农技推广中心副主任,高级农艺师;1997年5月中组部、中宣 相似文献
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苏晓青 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(1)
盐城位于江苏中部偏东地区,东北与射阳县相邻,东南与大丰县接壤,西北与宝应、建湖两县毗连,西南隔兴盐界河与兴化县相望,县人民政府驻盐城镇。1983年经江苏省政府批准,撤销盐城县,改设盐城市郊区人民政府建制(政府驻地不变)。本文着重以列表方式比较盐城语音与北京语音声韵调的异同。盐城方言内部存在一定的地域差异与新老差异,本文以城关老派语音作为对比依据。全文分四节:(壹)盐城方言的主要语音特点,(贰)盐城音与北京音声母的比较,(叁)盐城音与北京音韵母的比较,(肆)盐城音与北京音声调的比较。壹盐城方言的主要语音特点 相似文献
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关于青少年学生在考试中诚实性、自制性的实验研究戴斌荣,刘正萍江苏省盐城师专,江苏省盐城明达中学一、引言一个学生,往往要参加各种各样的考试数场,几乎每场考试都要有人监考。监考之目的很明显,是为了防止学生作弊,使其能反映真实情况。我们之所以这样做的主要原... 相似文献
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1996年8月,经国家教育部、省政府批准由盐城工业专科学校、盐城职业大学合并,成立了盐城工学院,结束了盐阜地区没有一所本科院校的历史,全市人民为此欢欣鼓舞。短短的四年,盐城工学院从小到大,从教职工700多人,学生3000多人,发展到教职工1100多人,在校学生8000多人,最近又一次性通过了学士学位评审权。学院正向着万人规模的大学目标迈进。仅仅几年的工夫,盐城工学院的发展如此迅速,靠的是什么?笔认为盐城工学院吸引优秀人才的机制是其快速发展的重要因素之一。 相似文献
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盐城师范专科学校地处黄海之滨的新兴城市——盐城市,是以培养初中师资为主的省属高等师范院校。她创办于1958年,老一辈无产阶级革命家陈毅元帅特为学校题写了校名。学校于1963年停办。1976年底经批准建立了江苏师范学院盐城分院,1978年12月,国务院批准在此基础上恢复建立了盐城师范专科学校。学校现设中文、政史、政教、历史、外语、数学、物理、化学、生物、体育、音乐十一个学科。其中物理本科学制四年(以扬州师院盐城本科班名义招生),政史学制三年,其余 相似文献
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为提高劳动者队伍整体素质,从1990年起,盐城市郊区(原盐城县)坚持开展城、乡两大块,干部、职工、农民三条线的全员科技培训活动。三年中,共有35万名劳动者受到一项以上的培训,占全区在业人口总数的55%,达到了国家科委关于在全国开展县(市)科 相似文献
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教产研全面合作国校企三方受益常柏林莫锋营位于黄海之滨、苏东平原的盐城工业专科学校和海安县建材设备制造厂,从1989年开始建立了教育、科研、生产全方位的产学合作,由松散合作到紧密合作,从单项合作到全面合作,使国家、学校、企业都获得了可喜的收获。回顾6年... 相似文献
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周咏梅 《中学数学教学参考》2011,(9):55-56
原题再现:(盐城卷第27题)
情境观察
将矩形ABCD纸片沿对角线AC剪开,得到AABC和△A’C’D,如图1(1)、图1(2)所示. 相似文献