高职院校“90后”学生旷课现象分析与对策探究

"90后"学生现已成为高校教育的主体,各大院校的学风建设形势与对策随着"90后"学生的个性特点而改进,但是大学生旷课现象始终是高校学风建设工作中的棘手问题之一,严重影响学风建设工作成效,而且目前"90后"大学生旷课率出现上升趋势,并且旷课原因泛化、分布层次化。文章以某高职院校为例,研究"90后"大学生旷课现象特点与原因,对高校学风建设工作具有积极作用。     

深化教育改革 抓好学风建设

为了培养高质量的人才,一定要树立优良的学风。但近几年来,在高校中普遍存在着学风不正的现象。严重地影响了教育质量的进一步提高。最近,我校集中力量狠抓了学风的整顿。我们一手抓正面教育,一手抓校规校纪,收到了一定成效。但是,要使学风根本好转,一定要从深化教育改革中找出路。     

辅导员工作视角下农科专业学风建设存在的问题和对策

本文分析了农科专业学风建设存在的问题,认为农科专业学风建设呈现出"农"的特色和"农"的内涵缺失等现象。在对其根源进行分析中,认为思想教育成效不足、育人机制未形成合力、监督约束机制落实不到位、学风建设载体不完善是导致农科专业大学生学风建设问题的重要原因,并从辅导员工作视角针对性地提出了解决对策和建议。     

新时期加强党校学风建设的思考

党校学风好坏直接关系到干部教育培训的质量,直接影响到在党校学习的广大干部的学风状况。党校的性质决定了党校的学风只能是"理论联系实际"的马克思主义学风。学风建设,贵在坚持,要充分发挥党校在学风建设中的阵地作用,就要努力从环境、教风、制度建设等方面入手,促进党校优良学风发扬光大。     

新形势下高校学风建设问题探析

在高教事业迅猛发展的今天,学风建设取得了可喜的成绩.但不良学风现象仍为数不少,形势依然严峻.文章指出了高校学风中存在的主要问题及其内在根源,阐述了学风建设与道德建设的关系,认为新形势下加强高校学风建设的关键是加强道德建设,"道德先行"应是改善学风建设的有效途径.     

论新时期高校学风建设中存在的问题及改进措施

高校学风建设一直以来都是"三风"建设的重中之重,学风的好坏直接关系到教学质量的高低和学生的培养质量。近年来,随着市场经济对高校校园的冲击和大学生思想观念的转变,使得一些高校的学风受到较大程度的影响"。认认真真读书"的良好现象有所淡化,大学生厌学、逃课、应付学业、考试舞弊等不良现象逐渐增多。文章在调查的基础上,对高校学风建设中存在的问题及改进措施提出了相关建议,以期对高校学风建设有所帮助。     

体育专业学生学风建设的实践探索与思考——以西北师范大学体育学院为例

学风是高等学校的"立校之本、发展之魂",学风建设是高校永恒的主题。体育专业部分学生存在学习目标不明确,学习压力大,学习动力不足;学习态度不端正,厌学情绪较严重;学习投入不足,缺乏吃苦精神;纪律观念淡薄,违纪现象普遍等学风问题。对这些问题产生的主客观原因进行了分析,提出了以学风建设为核心,以制度建设为保障,以培养适应社会发展要求的综合性人才为目标,在实践中坚持"五个促进"来实现学风转变,构建长效机制,不断推进学风建设。     

惩处学术腐败加强学风建设

目前,学术腐败日益严重是不争的事实,许多"腐败"行为没有得到应有的惩处,以至学术腐败愈演愈烈,学术不端、学风不正的现象也长期得不到纠正,学风建设任重道远.     

大学生学风建设的长效机制初探——洛阳L高校“无手机课堂”为例

学风建设是高校学生工作的重点,学生工作也是推动学风建设健康发展的强有力手段。大学生上课玩手机的现象已严重干扰到正常的课堂秩序,本文以洛阳L高校为例,就"第一课堂"使用"手机收纳袋",使同学们上课不做"低头族",打造无手机课堂,构建学风建设长效机制进行探讨。     

关于研究生学风建设与学术道德教育的研究——基于内蒙古科技大学研究生的调查与分析

研究生群体是我国高等教育培养的高层次人才,对实现人才强国和加快国家建设尤为重要。学风建设和学术道德直接影响着研究生的培养质量。通过调查发现,部分研究生为了一些个人利益,出现了"学术造假"现象。针对目前研究生经常出现的学术道德失范现象,本文进行了调研分析,认为以学术道德为主导的自律性养成是学术道德与学风建设的关键。     

完善高校评估"学风"指标的建议

基于对高校学风的内涵分析,高校评估中"学风"指标存在三点不足:一是高校学风评估对象的主体错位,二是主要观测点所站角度较低,不够全面,不能把握学风的根本问题,三是学风现状与长效机制脱节、现象与本质脱节。为此,提出了相应的完善的建议:在教师风范指标中,增加教师的科学精神、学术价值追求及成果一个观测点;学习风气指标中,应为学生学习理想与精神风貌,学习态度、行为与品质,学习环境与氛围,学风建设长效机制与效果等四个观测点。     

学风建设是构建马克思主义学习型政党的首要问题

我们党在十七届四中全会中首次提出了"马克思主义学习型政党"的科学概念,并要求把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。建设马克思主义学习型政党是一项系统复杂的工程,需要解决的问题很多,但首要的是要抓好学风建设。该文着重就学风建设存在的问题,学风建设的实践路径,学风建设的重大意义进行了探讨。     

考试违纪现象析

考试违纪现象析哈尔滨师范大学□张宇华＼蒋晶洁大学生考试违纪是影响高校学风建设的一大问题。考风不正严重挫伤了好学上进者的学习积极性，败坏了学风，影响了人才培养的质量。高等学校要加强学风建设，必须下大力气纠正考风。大学生考风不正，是多种因素相互交织、作用...     

关于学风问题的调查与思考

学风问题是一个非常重要的问题.当前学风的主流是好的,但学风不正的现象仍然严重存在.要改变不良学风,就必须进一步完善干部培训考核和激励机制,真正做到将干部的教育培训情况作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据之一,从根本上调动广大干部学习的积极性和自觉性.     

高校学风建设要树立系统思想

学风建设关系到高校的生存和发展,关系高校办学功能和"办人民满意的教育"这一神圣宗旨的实现。在教育部大力实施"质量工程"的今天,学风建设意义非凡。推进学风建设,要理清思路,树立系统的学风建设观点,统筹规划,有序推进。笔者认为高校的学风包括学生的学习风气、教研人员的学术风气和教授风范、干部的学习风气工作作风和进取精神等等,它们相互促进、相互关联,构成一个交互性的系统。大学校长应当在充分认识高校学风系统性特点的基础上,从自身开始规范,并积极引领高校师生开展学风建设。     

当代大学生的诚信缺失与诚信教育

诚实守信是中华民族的传统美德。当代大学生受到一些不良社会现象的负面影响,出现一些不诚信行为。作为未来的建设者、国家民族的希望,必须重视加强对其进行诚信教育。要透过现象,分析原因,采取有效措施,有针对性地开展诚信教育。坚持"育人为本、德育为先"的教育原则,提高大学生诚信意识,形成良好学风,构建诚信校园、诚信社会。     

推动科学发展,重视学风建设

当下干部的学风主流是好的,但学风不正的现象仍然存在,要认真分析产生问题的原因,正确对待存在的问题,找出解决问题的方法,从根本上调动广大干部学习的积极性和自觉性,从而更好地推动科学发展。     

当代大学生考试作弊行为剖析

为了探究大学生考试作弊行为的现状与原因,为高校学生管理及端正高校的学风、校风提供依据,采用自制"大学生作弊观问卷"进行随机简单抽样调查、访谈和统计分析方法.发现当代大学生考试作弊现象严重,原因复杂,要本着以人为本的理念对其进行综合整治.     

高校学生党建引领学风建设的研究——基于宁波教育学院的实践

党建工作能够促进学风建设,这是由党员的先进性决定的。大学生党员具有较高的思想觉悟、优异的学业成绩、广泛的群众基础。高校要把学生党建工作和学风建设有机结合起来,一要通过严格党员发展机制,牢固树立"以学为本"的学风建设地位;二要通过加强党员后续教育,始终把学业成绩作为考核党员的重要指标。     

学风建设应从大学新生抓起

本文分析了当前大学生、特别是大学新生的一些不良学风的现象,探讨了产生不良学风的原因,提出了纠正不良学风的若干对策。