毛主席诗词中的赋、比、兴

毛主席在给陈毅同志谈诗的一封信中指出:“诗要用形象思维,不能如散文那样直说,所以比、兴两法是不能不用的。赋也可以用,……然其中亦有比、兴。”毛主席的这段话,精辟地阐明了运用形象思维和赋、比、兴三种表现手法进行诗歌戗作的艺术规律。毛主席的诗词正是运用这一规律进行创作的光辉典范。下面,试就毛主席诗词中的比、兴和赋的问题谈点粗浅体会。“比者,以彼物比此物也。”也就是打比方,即根据类似的联想和对事物关系的认识,选取他事物来描绘本事物的内在特征。这是我国民歌和古典诗歌创作的传统表现手法之一。《文心雕龙》“比、兴赞语:‘诗人比、兴,触物圆览,物虽胡越,合则肝胆’。”“圆览”,就是观察     

古为今用、推陈出新的光辉典范——学习毛主席诗词中用典的几点体会

毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》中指出：“对于过去时代的文艺形式，我们也并不拒绝利用，但这些旧形式到了我们手里，给了改造，加进了新内容，也就变成革命的为人民服务的东西了。”毛主席的诗词，就是运用和改造旧形式的光辉范例。他老人家把革命的思想内容与古典的诗词形式完美和谐地统一起来，开创了奇伟瑰丽的全新意境和博大恢宏的全     

形象思维第一流——毛主席诗词学习札记

伟大领袖和导师毛主席《给陈毅同志谈诗的一封信》,运用马克思主义的认识论,科学地总结了文学史的经验,明确提出:“诗要用形象思维”,“宋人多数不懂诗是要用形象思维的”,“要作今诗,则要用形象思维方法”。毛主席关于形象思维的科学论断,揭示了文艺创作的普遍规律,十分深刻而又概括地说明了诗歌创作与形象思维之间的关系。诗象其他     

毛主席诗词是古为今用、推陈出新批判地继承文化遗产的光辉典范

“古为今用”、“推陈出新”、批判地继承我国古代的优秀的文化遗产,这是毛主席对我们一贯的教导。早在一九三八年,就说过:“学习我们的历史遗产,用马克思主义的方法给以批判的总结,是我们学习的另一任务。”一九三九年,又说:在中华民族的开化史上“有许多伟大的思想家、科学家、发明家、政治家、军事家、文学家和艺术家,有丰富的文化典籍。”“中华民族又是一个有光荣的革命传统和优秀的历史遗产的民族。”一九四○年     

学习毛主席十首诗词的体会

一文艺是团结自己,教育自己,打击敌人,消灭敌人的武器,诗歌是文艺的一种形式,它的任务也是如此。但是在封建社会和资本主义社会里,诗人们是讳言文艺的阶级性的,只有马克思、列宁才揭示了这个真理。毛主席在《在延安文艺座谈会上的讲话》中对文艺任务的明确提出,是马克思主义文艺思想的发展。毛主席不仅明确地提出了文艺的战斗任务,而且写了很多诗词,为我们提供了范例。毛主席的诗词过去已经发表了二十七首,这次正式出版,对已经发表的诗词,作了校订,又增加了过去未发表的十首诗词,依写作年月编排,一共三十七首,这实在是一件大事!是无产阶级文艺历史上的大事,为马克思主义武库中增添     

学习毛主席的诗词

我们敬爱的领袖毛主席的诗词,强烈地吸引着我们。我们一读再读,细心体味,真有“其乐无穷”的感觉。诗词中的光辉的思想和伟大的艺术力量,是那么样强烈地激动着我们,鼓舞着我们,真不知要如何才能够表达出我们内心的兴奋和喜悦。     

形象思维是文艺创作的客观规律——学习毛主席关于形象思维的指示

伟大的领袖和导师毛主席在给陈毅同志谈诗的信中,三次提到“诗要用形象思维”,这是值得我们深思的。毛主席讲的是诗,其实是概括和总结了文艺创作的普遍规律。除了诗歌,小说、戏剧、电影、美术、舞蹈等等,同样都应该用形象思维。林彪、陈伯达和“四人帮”为了把文艺变成他们篡党夺权的工具,摆出一付所谓“马克思主义者”的面孔,根本否定形象思维,否定文艺刨作有自己特殊的思想形式,到处散布形而上学的观点,给文艺界造成极     

实事求是的光辉典范——学习《决议》体会之二

《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:”毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽在‘文化大革命’中犯了严重错误,但是就他的一生来看,他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的,错误是第二位的。”这一结论,贯串了辩证唯物主义和历史唯物主义的精神,     

光辉的形象 伟大的史诗——学习新发表的毛主席诗词三首

在伟大的领袖和导师毛主席逝世两周年的日子里,华国锋同志为首的党中央批准公开发表毛主席的三首诗词,具有重大的现实意义和深远的历史意义。通过反复、认真的学习,写下一些粗浅的体会,谨献给毛主席的八五诞辰。     

坚持历史唯物主义的光辉典范——学习《邓小平文选》的体会

邓小平同志指出:“我们是历史唯物主义者,研究和解决任何问题都离不开一定的历史条件。”所谓“历史条件”,从广义上说,是指事物赖以形成、存在和发展的历史因素。是否承认历史条件,是辩证唯物主义和历     

比兴与意境——学习毛主席诗词札记

毛主席在给陈毅同志谈诗的信中写道:“诗要用形象思维,不能如散文那样直说,所以比、兴两法是不能不用的。”这里明确指出了文艺创作要用形象思维这一根本规律,同时也着重说明了诗歌创作的特点在于运用比兴。诗用比兴,这是对我国古典诗歌表现手法的高度概括,也是为繁荣社会主义诗歌创作总结为宝贵经验。我们结合这封信的学习,重温光辉的毛主席诗词,深深感到毛主席的诗词创作堪称“形象思维第一流”的杰作。在比兴的运用     

学习毛主席关于实事求是的光辉思想

实事求是是伟大领袖和导师毛主席亲自为我党树立的革命传统和优良作风，是毛主席对我国革命经验的深刻总结，也是对马克思列宁主义的伟大发展。坚持实事求是，是我们今天高举和捍卫毛主席的伟大旗帜，深入揭批“四人帮”、坚持无产阶级专政下继续革命的胜利保证。近年来，在林彪、“四人帮”一伙的肆意践踏下，我党的这个优良传统和优良作风，遭到了极为严重的破坏。今天，我们思想战线上的重要任务之一，就是把被林彪、“四人帮”破坏的实事求是的革命作风，迅速地恢复和发扬起来。     

周恩来同志是执行毛主席革命文艺路线的光辉典范

周恩来同志是我们党和国家的卓越领导人,杰出的共产主义战士,是毛主席的久经考验的亲密战友,是协助毛主席把马克思列宁主义应用于中国各条战线实际的最得力的助手。他具有非凡的革命经历,惊人的才能智慧,崇高的精神境界,远大的革命理想,彻底的唯物主义世界观和光明磊落的伟大胸怀。他赤胆忠心为革命,竭尽全力为人民的光辉形象,光照人间,永存后世。新中国建立后,面对国内外尖锐复杂的阶级斗争与路线斗争,毛主席作出了一个又     

毛主席诗词教学的几点体会

毛主席诗词是十分丰富而生动的革命教材。它是中国革命历史的艺术概括，又是马克思主义宇宙观的形象体现。它具有鲜明的时代色彩，深远的历史意义，又包含着深邃的革命哲理，有着极强的战斗性和感染力。十四五岁、十六七岁的青少年正处于世界观逐渐形成时期，毛主席诗词是他们迫切需要的、极其珍贵的政治营养。毛主席的诗歌全部采取了我国传统的诗词格律形式。但是它又和学生学习的其它旧体诗词不同，第一，它所反映的生活学生是熟悉的、亲切的，至少是不陌生的；第二，这些诗歌早经家传户诵，其中不少名篇学生已经能够背诵；第三，主席诗歌的内容博大精深，其容量     

学习毛主席诗词的几种修辞手法

毛主席指出:“诗要用形象思维”.在这方面,毛主席为我们树立了光辉的典范.本文仅就学习毛主席诗词中常用的几种修辞手法,谈谈自己的一些体会.(一)比喻 毛主席在诗词中广泛地运用了比喻的修辞手法.他把反动统治者比作粪土;把三大敌人比作魔怪;把现代修正主义者比作冬天的苍蝇和苟且棲身于蓬草的雀儿;把现代修正主义行将灭亡的命运比作萧瑟秋风中的落叶.通过这些比喻,形象而又深刻地揭露了苏修、美帝以及一切反动派野蛮、丑恶和虚弱的本质,指出他们是人民的死敌,历史的渣滓,终究要灭亡.与此同时,毛主席把马克思主义者高瞻远瞩、叱咤风云的雄伟气魄比作展翅九万里的鲲鹏;把伟大的中国人民比作尧舜;把新中国的诞生比作“一唱雄鸡天下白”,表明这是不可抗拒的历史发展的必然规律;把世界人民的革命运动比作怒涛、风雷,汹涌激荡,不可阻遏.这些比喻,贴切自然,使我们看到,无产阶     

革命红旗万代飘——学习毛主席诗词札记

“诗言志”。 毛主席诗词,言无产阶级之志,抒无产阶级之情,是毛主席的革命路线和无产阶级世界观的光辉体现,是批判机会主义路线和剥削阶级世界观的强大思想武器。 今天,在批林批孔运动深入开展的时候,重新学习毛主席在第二次国内革命战争时期所写的《清平乐·蒋桂战争》(一九二九年秋),《如梦令·元旦》(一九三○年一月)、《减字木兰花·广昌路上》(一九三○年二月)、<渔家傲·反第一次大“围剿”》(一九三一年春)等词,倍感亲切,从中受到生动而深刻的思想和政治路线方面的教育。     

周恩来——共产党员的光辉典范

周恩来同志是伟大的无产阶级革命家,是中国人民的杰出领袖。他一生有着坚定的共产主义信念,为了党和人民利益,鞠躬尽瘁、死而后已。在半个多世纪的革命生涯中,他始终坚持不懈地自我改造,他的坦荡胸襟堪称中国共产党人的楷模。     

学习毛主席讲话的体会

初步学习了毛主席在最高国务会义上关于正确处理人民内部矛盾问题的传达报告,思想认识有了提高。一方面明确了我们国家在社会主义革命获得决定性的胜利以后,正处在一个社会大变动的时期,人民内部矛盾已成为目前的主要矛盾;这类矛盾和敌我矛盾在性质上有根本上的区别,它不是对抗性的矛盾。另方     

诗味·特色·形象思维——学习毛主席论诗札记之一

毛主席一九五七年给《诗刊》的信中,提出了“诗味”和“特色”问题。“诗味不多,没有什么特色”,虽是毛主席的谦辞,但却是对所有诗作者的鞭策。缺乏诗味,没有特色,正是我们诗歌创作中常见的毛病。诗歌要有内在的思想含蕴,就要讲究诗味,反之,就会走向概念化;要繁荣诗歌创作,就要使风格、形式多样化,就要发挥诗作者的独创性,就要讲特色,反之,就会走向公式化。毛主席提出的问题是至关重要的。二十多年了,我们还缺乏认真的领会和钻研。“四人帮”横行时期,假左真右的反革命叫嚣充塞报刊,公式化概念化的倾向恶性发展。直到他们倒台,我们的诗歌创作才重新繁荣起来。但“四人帮”在诗歌领域的流毒仍有待肃清。去年年底,经华主席批准,发表了《毛主席给陈毅同志谈诗的一封信》。这封信,是我们在诗歌领域里拨乱反正的千钧棒和指南针。有了这个思想武器,广大