试论意思自治原则

意思自治即私法自治，是指当事人在从事民事活动时，享有自由决定其行为、不受他人非法干预的权利。意思自治无论是在传统私法中还是现代私法中，都是一项极为重要的基本原则，通过对这一原则的分析和借鉴．必将有利于我国市场经济法律体系的建立和完善。     

意思自治原则及其限制

意思自治原则是现代民法的基本原则之一,对民事主体在市场经济活动中的行为起着重要的规制作用,本文试从意思自治的基本内涵和历史发展脉络出发,进一步揭示其与市场经济的内在联系,并在充分解析意思自治原则的不足的基础上,提出要对其进行适当的限制。     

当事人意思自治原则的法哲学探析

本文从法哲学的角度出发，考察了意思自治原则的历史源流，分析了意思自治原则的理论基础，认为就其本质而言，意思自治原则可理解为每一社会成员在遵循强行法的前提下，依自己的理性判断，自主决定和管理自己的事务，不受他人干涉。自然法学派为其产生和发展提供了必不可少的理论支持。     

试析公司法的意思自治原则

意思自治原则是私法理论的基石,公司法为私法,公司意思自治原则是公司治理应遵循的一项基本原则。该文分析了新修改颁布的《中华人民共和国公司法》,新公司法深入全面地体现了意思自治原则的立法宗旨。最后笔者提出今后在私法领域应更加深入广泛地贯彻意思自治原则。     

论意思自治原则在遗嘱继承中的贯彻

作为民法的一项基本原则。意思自治在遗嘱继承中的作用日益凸现。本文在追溯遗嘱自由原则发展演变的基础上，对意思自治原则在遗嘱继承中的体现做了一个全面的介绍，并就完善我国继承法对遗嘱自由原则的设计提出了自己的见解。     

意思自治与市场经济

意思自治是市场经济在法律上的必然选择。社会主义市场经济的培育和发展，在立法和司法上呼唤着意思自治原则的正确运作。只有合理扩张意思自治，才能迅速繁荣社会主义市场经济。     

涉外经济合同法律适用中的意思自治原则

涉外经济合同法律适用中的意思自治原则高宏贵，赖世旭关键词涉外经济合同法，准据法，意思自治原则１何谓涉外经济合同，世界各国的规定不尽一致，在法学界颇有争议，但一般认为，并非含有外国因素的经济合同就是涉外经济合同。根据英国１９７７年不公平合同条件法第２６...     

论意思自治原则在合同法中的体现

本文探讨了合同法中确定意思自治原则的有关问题，并从中提出我国在将来制定统一合同法应考虑的相应问题。     

论国际商事仲裁中的当事人意思自治原则

意思自治原则在国际商事仲裁中主要体现为仲裁协议的法律适用、仲裁程序法的选择和仲裁实体法的选择,在国际商事仲裁中的特点主要表现为：双重的意思自治、非国内法的选择以及与争议合理联系的放宽。     

国际私法中意思自治原则限制论探析——兼评《法律适用法》及其司法解释中的意思自治原则

意思自治作为确定涉外法律关系准据法的一种方式,体现了当事人意思自治的理念。但凡自由必有限制,国际私法中的意思自治原则也不例外。从国际私法的制度和实践来看,均体现了对该原则的限制。这似乎与该原则本身所倡导的自由相抵触,导致理论与实践存在冲突。如何调和以及在何种程度上可以摆脱被限制的困境等问题殊值讨论。文章在对上述现状的剖析过程中,兼评我国的《涉外民事关系法律适用法》(以下简称《法律适用法》)及其司法解释中的意思自治原则。     

论自主学习

外语教学的发展越来越趋向于以学生为中心的学习方式.本文主要从教学发展的规律,教学流派的演变,外语教学中存在的误区论述了近年来国外外语界出现的全新的教学理念--学生自主学习.就此,本文提出了我国实施"自主学习"方式的可能性和必要性.     

学习者自主与教师自主性

在外语学习中，自主学习观念已经深入人心，但自主性已经不是一个仅仅属于学习者的概念。今天，探讨学习者自主性已经把教师自主性当作一个不可或缺的有机部分。作者在分析两个概念的基础上，探讨了两者的关系：学习者自主依靠教师自主，教师自主发展可促进学习者自主。     

教师自主及其对学习者自主的培养

学习者自主一直是近年来的热门话题,但必须认识到只有教师自主才能达到真正的学习者自主,教师自主是学生自主的前提。本文从教师自主概念出发,分析了自主型教师的信念及其作用,并提出自主型教师如何促进学习者自主。在此基础上对高职院校的英语教师自主情况进行了问卷调查并进行了分析,结果发现高职院校英语教师的自主状况另人堪忧,呼吁教育界关注教师自主。     

论村民自治——用“公司制”模式构建村委会

村民自治是我国实施基层民主的一项重要制度．村民委员会是基层群众性组织．借鉴“公司制”模式处理村委会与村企业、村党委和村民之间的关系，是实现村民自治的方式之一。     

浅析民族经济自治权的基本涵义

民族经济自治权是实行民族自治地方的少数民族的基本经济权利之一,其基本涵义包含属性、主体、核心和目的等丰富内容。民族经济自治权具有权力和权利的双重性质,它的两个主体分别是权力的行使主体和权利的归属主体。民族经济自治权的核心和目的是以法律来保障民族自治地方的以自治民族为主的各族人民的各项经济自治权利,以及由其转化的自治机关自主地安排和管理本民族、本地区内部的经济事务的各项权力。     

论校长美德

对校长而言,只有具备各种美德,才能实施道德领导,方可有效地建设一所道德学校。博爱、贵生的美德可以促使校长确立以人为本的管理价值理念;谦虚、奉献的美德可以力促校长更好地实现为师生服务的管理宗旨;节制、审慎的美德可以令校长不断地反思与调控学校管理过程;公正、诚信的美德可以保证校长在管理方式上讲究民主、注重合作;慷慨、宽容的美德可以敦促校长在管理评价时保持弹性、避免极端。     

论学生身体自主

学生身体自主是指学习者凭其意志和行动使其内部的身体意识和身体能力、外显的身体行为和教育情境达到双重协同的状态。除具身性外,受到多种教育性因素的影响,学生身体自主还表现出表演性、规范性和反身性等性质。学生凭借身体自主能够促进自身身心合一、个性表达和人际交往,因而,身体自主成为学生安身立命的基础。     

试论高校学风建设的意蕴与原则

学风是一个发展性的概念,其内涵随着社会的发展而不断深化和完善。高校学风是指高等学校的学习风气和治学风尚,是一所大学的精神风貌、教学质量、管理水平、办学特色的综合体现。新时期的高校学风建设应遵循系统性、层次性、全员性、沟通社会等原则。     

乔姆斯基句法思想概述

句法自治是乔姆斯基生成语言学研究的前提假设,也是生成语言学与功能语言学、认知语言学不同研究路向分歧的一个关键所在,文章遵循生成语法理论发展的脉络来考察乔氏句法自治思想的发展轨迹,将其概括为：语义缺席→解释语义→语义紧缩→模块论阐释→方法论自然主义阐释五个阶段。     

论民族自治地方财政自治权的实现

财政自治是民族自治地方一项重要的自治权利，是民族自治地方利益的重要体现。财政自治权的有效实现是其他各项自治权利得以落实的基础保障，是振兴民族经济，推动地方发展的关键。民族自治地方应在国家统一的财政体制下，结合民族与地区特点，依法实现自治权。民族自治地方由于各种因素的影响，财力微弱，自我发展的能力较差，需要国家为民族自治地方财政自治权的实现提供制度保障和政策支持。