开发西部高层人力资源

“九五”期间．新疆生产建设兵团大力开展了企业管理人员的工商管理培训。培训大中型企业管理干部(厂长、经理、团长)，在石河子大学兵团经济技术管理干部学院进行，每年培训两期4个班，共计培训了520名学员：培训小型企业领导干部和大中型企业中层管理干部集中在兵团工交干部培训中心进行，每年培训两期两个班．共计培训了210名学员；兵团各师(局)覆盖面广，基层企业及连队管理人员培训难度大，     

提高语用意识 促进语用习得——一项在商务英语精读中实施语用教学的实验报告

本实验在语用教学模式设计的基础上，对商务英语一年级两个班86名学生进行了准实验研究。一个班为实验组，实施提高语用意识的教学，另一班为对照组，不实施语用教学。实验前两组参加语用知识前测，前测成绩经过T检验分析没有显着性差异（p〉．05）；实验两个月后进行后测，两组成绩产生了显着性差异（p〈．05），实验组成绩整体上胜于对照组，说明提高语用意识优于语用习得。     

影响学生心理健康的一个重要因素——师源性因素

我们曾帮助一所小学建立心理档案．在对同年级三个班的学生进行个性及心理健康测验时．发现其中一个班情绪不稳定的学生高达50％．心理健康测验8项指标的平均值均高于另外两个班．心理疾病的检出率达32．5％，也明显高于另外两个班．经深度访谈发现，学生超乎寻常的表现缘于班主任老师自身情绪及个性等方面的问题．     

大班额教学与家庭教育的关系分析

大班额教学的现状与无奈 班级规模简称“班额”，在我国这样一种穷国办大教育的现实情况下，扩大班额不失为“在最小的经费投入下获得最大的入学普及率”的好措施。到20世纪90年代中期开始，各地学校班额急剧攀升，80人的班级随校可见。据教育部的统计，2002年全国普通初中班数共有116．51万个，其中56—65人的大班32．21万个，比上年增加0．74万个，占总班数的27．65％；超大班（66人以上）27．24万个，比上年增加2．69万个，占总班数的23．38％。随着大班额数量的逐年增加，     

我在学生面前流泪了

还有两个星期就要小学毕业考试了，别班的学生都投入到紧张的复习中去。而我班，我班的学生真让我头疼，并不是学生笨，而是他们活跃调皮得让我头疼。尽管我起早贪黑地备课改作业，上课时声嘶力竭，对调皮捣蛋大声训斥，动则惩罚，但收效甚微，     

请君饮用纯净水

【题目】晨曦中学八年级（1）班共有学生50人，据统计，原来每人每年用于购买饮料的平均支出是a元．经测算和市场调查，若该班学生集体改饮某品牌的桶装纯净水，则年总费用由两部分组成，一部分是购买纯净水的费用，另一部分是其他费用780元．其中，纯净水的销售价x（元／桶）与年购买总量y（桶）之间满足如图8所示的关系．     

朱滋芳简介

朱滋芳1975年毕业于乌市第一师范数学研，执教初中数学十年之久，并兼任团委工作。1986本进入我院中文班学习，毕业生改教初中语文。朱老师在从事语文教学的七年中。一直担任班主任工作，连续四年被评为优秀班主任，优秀教师：执教班的语文成绩有两届分别超市平均分2．9分和5．3分；她撰写的论文《语文课导语艺术点滴谈》在自治区1995年8月九年义务教育中学语文教学论文大奖赛中荣获一等奖。朱老师在教学中能潜心钻研教学大纲，吃透教材，注重知识更新，除翻阅学校图书馆的大量有关教学资料外，还自费订了许多种教学方面的杂志，不断吸取新…     

数学复式课纵备横配实验报告

一、问题的提出在小学教学教学中，设计得好的教案，都应是指导学生“复习旧知识──学习新知识──练习巩固所学知识”的过程。一份设计得好的复式课教案，纵向劈成两半，应是两个单式班的教案；反之，两个年级单式班的活页式教案，经复式班任课老师横向搭配，再稍作增减和调整就组合成一份复式课的教案。因为在复式班学习的儿童的认知规律与在单式班学习的儿童的认知规律是一样的。所以，两个年级单式班的教案应是两级复式班任课老师备课的基础。因此，复式班的任课老师，应借鉴有关年级两个单式班的活页式教案──纵备的结果，来进行横向…     

解放军艺术学院女生实施快乐体育教学实效性探讨

为探讨“快乐体育”教学的实效性。随机抽取解放军艺术学院两个班39名女生。将其分成两组进行为期一个学期的教学实验，实验组采用快乐体育教学；对照组进行传统体育教学．实验结果显示：实验组实施快乐体育教学．教学效果明显提高，学生赞同快乐体育。快乐体育有利于促进学生身心健康和谐全面发展．     

提高农牧民整体素质 为振兴农村经济服务

通辽市位于内蒙古自治区东部，总面积6万平方公里。全市辖8个旗县市区，138个苏木乡镇，2713个嘎查村，总人口303．42万人，其中农业人口235．0万人，占总人口的77％；青壮年人口153万人，占总人口的50．49％；文盲半文盲8563人，非文盲率为98．9％c，农村成人教育比重大，农村牧区教育相对滞后，为此，如何抓好农村成人教育，提高广大农牧民的整体素质，振兴农村经济成了我市整个教育的重中之重。     

改变从自我开始

还记得去年刚参加工作时，学校安排我教两个班的语文课，一个班学生基础很好，一个班学习基础不是很好。到基础好的班上课，效果就是好．     

隆林县重视残疾儿童义务教育

隆林县重视残疾儿童义务教育１９９２年以来，隆林各族自治县办起了一所综合性的特殊教育学校；一个普通小学附设的弱智班；七十三个弱智随班就读班；二个盲童随班就读班；二个弱视儿童随班就读班和二个聋童随班就读班。学龄残疾儿童入学率达２８％。在全县形成以特殊教育...     

海斯特的另一面——重读《红字》

本文从批评背景、历史与现实三个不同角度试图揭示出海斯特并不确定的“另一面”的某些特质。体现在这一人物身上，许多的界限被打破，小说亦即历史；对事物非此即彼式的理解无形中被瓦解；尊严、激情、自由等成为海斯特为代表的美国新夏娃的代名词。     

张家川县第一幼儿园

张家川县第一幼儿园始建于1978年。自办园以来，得到了县委、儿政府和教育主管部门的高度重视和社会各界的大力支持。在全园教职工的努力奋斗下，经过30年的建设，现已发展成具有一定规模的幼儿园。全园占地面积2533平方米，有教学偻2栋．建筑面积2000平方米；共有12个教学班，其中大班4个、中班4个、小班4个；在园幼儿470人；有幼儿专业教师33人，其中本科学历9人、     

提高语用意识 促进语用习得——一项在商务英语精读中实施语用教学的实验报告

本实验在语用教学模式设计的基础上,对商务英语一年级两个班86名学生进行了准实验研究．一个班为实验组,实施提高语用意识的教学,另一班为对照组,不实施语用教学．实验前两组参加语用知识前测,前测成绩经过T检验分析没有显着性差异(p>．05)；实验两个月后进行后测,两组成绩产生了显着性差异(p<．05),实验组成绩整体上胜于对照组,说明提高语用意识优于语用习得．     

新生报到

高二年组有两个“畸形”班，文科一班共计六十九名学生，其中男、女生比例为１７：５２；理科二班共计五十七名学生，男、女生比例为４６：１１（还包括一对双胞胎）。于是，引出了下面的故事。场景一：理科二班的教室，门户大开，全体同学分为两部分：十一个女生挤在教室的前半部，像一群麻雀，叽叽喳喳；四十六个男生聚在教室后面，大嚷大叫。打听了半天得知，原来班上要转来一美女同学，听说长得极像张柏芝。场景二：间操完毕，文科一班的同学刚坐定，班主任便同一老师步入教室，指指紧贴讲台的课桌，低声耳语。教室里顿时开了锅。女同学…     

用社会学方法分析随班就读

本文分析了用社会学方法分析随班就读的必要性与可行性。并试图用社会学方法分析随班就读的一些基本问题：１．随班就读是一种社会活动；２．随班就读是特殊儿童在正常群体中实现社会化的手段；３．随班就读使特殊儿童在正常群体中实现目标色角；４．随班就读是一个特殊的组织群体；５．随班就读是特殊儿童社会失调后的调整；６．随班就读是班级组织与特殊儿童个体的社会互动过程；７．随班就读对特殊儿童的激励与控制；８．利用社会变迁促进随班就读工作。     

幽默语言随心变

开学了,幼儿园一改往日统一的班牌管理方式．决定由各班老师负责制作本班班牌。一周后,呈现出来的班牌五彩缤纷,样式、图案都令人耳目一新。     

学会舍弃

市级三好学生的名额只有一个。经过几番激烈的评选，我班的A同学与六班的B同学获得了同样的票数，并列第一。为难了，名额可只有一个呀!决不能让我班的A同学落选，于是．我一次又一次地在年级组教师面前列举A同学的成绩：县数学竞赛第一名；电子琴比赛获市一等奖；“爱我中华”演讲比赛获县一等奖；在他的带领下，班内多次获卫生、纪律流动红旗……可六班的班主任也毫不示弱，据理力争。情急之下，年级组长发了话：“把两位同学叫来，由各位老师出题，考考他们的综合素质。”考核的结果仍是旗鼓相当．不相上下。这回可真不好办了。     

我院的『创建绿色网络安全年』教育

根据对我院大一、大二年级的14个专业17个班的调查显示：大部分学生上网，上网的原因是多方面的，而娱乐是上网的主要原因。为了“聊天”及“游戏”两项时间频数的百分比之和达到69，1％，其中也不乏迷恋网络的学生；上网原因还有“找资料”占39．04％．收发文件和看新闻占11．27％和11．06％，其他还有购物等。