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1.我国将面临大量的优秀人才流失的冲击。随着中国加入WTO,综合国力的竞争日趋激烈,而综合国力的竞争实质上是经济、科技实力的竞争,这些竞争最终又体现在知识人才的竞争上。经济发展不平衡,人力资源、国力状况及其相应的环境政策存在着很大的差异,导致人才流动关系的不平等。近年来,发达国家凭借其经济和教育的发达,以其优厚的待遇和可观的学术前景,抢夺了大量的发展中国家的各种高层次人才。近20年来,美国仅从中国就“掠走”了十几万本科以上的各种专业基础扎实、外语好、年富力强的人才。还有资料显示,近年来清华大学涉及高科技专业的毕业生有82%去了美国, 相似文献
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开设研究型课程,整合接受性学习与研究性学习……基础教育改革的浪潮滚滚而来,这场改革既给教师带来了严峻的挑战,也带来了不可多得的机遇。如何调整自己,适应时代的发展与需求。更好地实现教师外在的职业价值和内在的生命价值,成为每一位教师急需解决的问题,本文拟从自己担任研究型课程指导教师的实际出发,对教师面临的挑战及应对策略谈一点切身的体会和认识。 相似文献
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我国现代高等教育自诞生至今便是一个逐步国际化的过程。在当今经济全球化及高等教育国际竞争日益剧烈的时代背景下,如何提高自身国际化水平,显得至关重要。在深刻理解高等教育国际化本质内涵与特征的基础上,理性面对当今我国高等教育国际化所遭遇的诸如发展水平不平衡、人才流失严重、商业化气息浓厚、学科竞争力薄弱、教育主权遭受弱化等挑战,从五个方面提出进一步加快我国高等教育国际化进程的应对策略:树立全球意识、培养国际化人才,加强制度建设、营造良好人才环境,深化国际交流与合作,加强学科建设、提高学科竞争力,完善我国高等教育国际化的管理体系。 相似文献
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在教育国际化的进程中,中国本土成人高等教育首当其冲。面临的挑战如何去应对,需要我们审时度势,冷静处理,又要紧跟世界潮流,不被边缘化,以推动我国本土成人高等教育事业的发展。 相似文献
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本文分析了研究高等教育前沿问题的意义、来源、内涵,着重论析了高等教育国际化带给中国的挑战。 相似文献
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果宇 《北京教育(高教版)》2001,(4)
现在,学习国外先进教育经验,扩大国际交流已经成为教育界的共识。而入世将使中国高等教育走向国际化。高等教育国际化是各国高等教育资源共享,互相学习,互相促进同时又相互竞争的互动过程。它既是生产力发展的客观要 相似文献
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文刀 《钦州师专钦州教院学报》1998,13(3):61-63
本文根据原国家教委和全国教育工会联合下发的《关于重新颁发<中小学都事业道德规范>的通知》的精神,论述以下三个问题:充分认识教师职业道德建设的紧迫性;贯彻实施《中小学教师职业道德规范》的意义;如何正确理解《规范》的内容,更好地贯彻实施《规范》的要求。 相似文献
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高等教育要适应知识经济的发展 ,关键是建设一支高素质的教师队伍。本文着重阐述了知识经济对高等教育及大学教师素质的要求 ,以及提高大学教师素质的途径与方法 相似文献
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综述中国大学国际化的目标、内涵和特征,分析中国大学在国际化方面所受到的来自外部世界和大学自身的挑战,以及中国大学是如何应对的,并阐明最大的挑战来自大学本身.为了具体说明中国大学目前在应时国际化挑战方面作出了怎样的应时,特以同济大学为例,在教育,科研、师资、管理和社会贡献等各方面予以祥尽的展现,并对中国大学国际化的今后发展作了较全面的展望. 相似文献
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我国自加入世贸组织以后,高等职业教育面临着教育全球化的挑战。而德国高等教育国际化的成功经验值得我们学习和借鉴。为此,我国高职教育要加强与国外高职教育的合作办学,加强高职教师自身的素质建设,加强对外汉语教学和双语教学,大力发展与完善高职教育的留学生服务体系,完善高职教育的国际化法律法规等,以促进我国高职教育的国际化发展。 相似文献
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随着经济伞球化的到来,高等教育国际化在世界范围内不断发展,国际之间的高等教育交流日新月异,高等教育国际化已经成为一股不可阻挡的发展趋势.以温州高校国际化实践为例,采用文献查阅法、问卷调查法、个案访谈法等方法来探究当前温州地区高等教国际化发展现状,并分析出其可能存在的问题,然后在此基础上提出相应的发展策略. 相似文献
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在新的时代背景下,高等教育自身及其所处的外部环境都发生了巨大的变化.世界各国,尤其是发达国家,都意识到高等教育评估要应对新形势.例如,美国高等教育认证理事会(Council for Higher Education Accreditation,CHEA)主席朱迪思·伊顿(Judith S. Eaton)详细论述了美国高等教育出现的新趋势--普及化、新商业化及国际化对认证制度提出的挑战[1].根据我国国情,本文主要从以下五个方面来探讨我国高等教育评估面临的挑战及应对措施. 相似文献
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This essay will attempt to explore the position of Chinese higher education in the face of various challenges in the context of internationalization,and how Chinese governments,universities as well as educators should take effective measures to tackle these issues despite the fact that there are great accomplishments achieved by them in promoting internationalization in China. 相似文献
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我国高等教育面临的挑战与对策 总被引:5,自引:0,他引:5
21世纪面临的形势有三大特点 :经济全球化、知识经济和知识的突飞猛进。知识本身的增长速度日益加快 ,在 2 0世纪初每 30年增长一倍 ,到 2 0世纪末 ,每 3年增长一倍。信息技术的发展辐射到每一个领域 ,使技术、经济发生了翻天覆地的变化。为了适应这一形势 ,高等教育必须培养能掌握最现代化科学技术 ,适应科学技术飞速发展 ,适应经济全球化 ,能运用知识创新的各种类型的人才。如何做到这一点 ,仅仅依靠教学内容更新 ,教学质量提高 ,学科调整以及教学计划改革是不能达到目的的。必须要在教育理念、教育思想、教育管理体制上进行彻底的改革方… 相似文献
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王海玲 《黄河科技大学学报》2001,3(2):44-48
进入21世纪,中国民办高等教育面临普通高等院校扩招、高等教育市场国际化、国内公立高等学校转制等挑战。要在挑战中生存与发展,政府必须大力扶持;工商界应积极投资;民办高校更应把质量看成是自己生存和发展的生命线。 相似文献
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试论我国高等教育的国际化 总被引:10,自引:0,他引:10
科学技术的全球化和经济的一体化必然会引起高等教育做出相应的反应 ,这就是目前出现的高等教育国际化现象。一、国际化与高等教育的国际化目前对于国际化的理解还未形成一个统一的看法 ,更难说有一个准确的定义。就我们所接触的资料看 ,对于国际化的理解大致为 :国际化是建立在科学技术和经济逐步走向全球一体化基础上的政治、文化 (包括教育 )等方面在全球范围内相互渗透、影响、融合一体的趋向。所以 ,国际化有着特定的含义 ,甚至多少带有一定政治色彩。随着人类社会由工业社会进入知识经济和信息社会 ,特别是网络技术在全球的迅速发展 ,… 相似文献
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《江苏经贸职业技术学院学报》2013,(5)
随着教育国际化的不断发展,我国高等职业教育面临着各种机遇和挑战。如何顺应教育国际化的发展趋势,加强国际交流与合作,培养国际化的人才,已经成为我国高等职业教育必须重视和解决的问题。本文试从观念更新、政策支持、资源引进、交流合作、力行改革等方面对我国高等职业教育国际化问题进行初步探讨。 相似文献