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李楷 《小作家选刊(小学)》2008,(2)
"丁零零……"上课铃响了,同学们飞快地跑进教室,迅速安静下来,焦急地等待着科学老师的到来。"噔噔噔",随着一阵急促的脚步声,科学老师的身影出现在了我们眼前。老师在黑板上画了一个古怪的图,然后转身问:"同学们,你们认识这个图吗?"我们疑惑 相似文献
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w-inds.的成长故事终于上演到完结篇了。让我们继续追溯他们成长过程中的点点滴滴,找寻影响他们人生的关键人和事。每一个细节都能够帮助我们更加了解他们也更加喜爱他们。噔!噔!噔!绪方龙一隆重登场!龙一的饭饭久等了! 相似文献
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范国岚 《语数外学习(初中版)》2010,(1):26-26
网球鞋、足球鞋、旅游鞋、皮鞋……同学们脚上穿的都是21世纪的新潮鞋.唯有我整天穿着结实的老土布鞋,“噔噔”地叩击着教室的地板。终于有一天,一个顽皮的同学赠给了我一个“雅号”——布鞋。 相似文献
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董可可 《第二课堂(小学)》2010,(Z1)
噔噔噔……不用想,听听这特有的脚步声,就能肯定是鲁智深来了!我班谁有这能耐敢挑战鲁智深呢?我环顾四周,没有发现英雄出现。我只看见人群之中,有人听到鲁智深三个字,就纷纷逃出了教室。 相似文献
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张烨萌 《少年文艺(南京)》2005,(10)
兔子卡娜噔噔噔地走在路上,身后是一排小脚印儿。她轻快地迈着步子,像一匹威风的小马。但今天早上她可不是这副样子。卡娜早晨上路的时候,所有人都好奇地看着她。因为她正背着一个大袋子,握着一根胡萝卜当笔,每隔几步在地上写一行字。如果你紧跟着她走,就会发现那都是另外一只兔子的名字——卡塔。 相似文献
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