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开心果姐姐:您好!成长着、困惑着、烦恼着……我的困惑、烦恼是什么?听我慢慢道来。我读小学一、二年级时从不需要老师、家长提醒,就能够很快完成课堂作业、家庭作业,三、四年级时也能按时完成学习任务,学习成绩中等偏上。可现在上课时总不能 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
<正>传统的语文阅读教学,比较多地关注社会、作家、作品这三个维度及其关系,却相对忽视了学生作为阅读主体这一维度在语文阅读教学中的作用。我们强调学生在阅读、讲解过程中的积极作用,无论学生反应如何独特,如何与众不同,总是由作品的客观存在而激发出来的。学生自主地从自己的思路和想法中把种种解释中的一种体味出来。通过每一独特个体的感受交流,对作品的主题、容量、内涵的理解会更深厚宽广。一、尊重学生的时代感 相似文献
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式微 《中学生(作文版)》2014,(16):46-47
小时候,我们常常会对着镜子,理直气壮地喊出:我是全世界最棒的!但是渐渐地,随着年龄增长,有些人开始产生了自我怀疑:为什么周围的每一个人看上去都比我优秀?近日,读者悠悠就来信倾诉了自己的苦恼,小编听到她的心声后,邀请了对此深有感悟的式微姐姐,让我们来听听她们的故事吧。小编好!我曾经是个很自信的女孩,在别人眼里也常是被羡慕的对象,可不知从什么时候起,我开始认为自己处处不如他人,平凡到没有任何 相似文献
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亲爱的老师:
给您写这封信之前,我简直要被气炸了,真想摔门离开这个家……
今天晚上,从美国回来的姑妈带着堂姐到我家做客,本来是挺好的事情,我之前也做了悉心准备,但是全被我妈给扫了兴.
事情是这样的,大家要在我家吃火锅,妈妈让我洗菜,我便去洗了. 相似文献
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童爷爷:我本来是班里挺好的学生,老师喜欢,同学也愿意跟我玩。可是,有一次,老师让我帮她拿东西,我不小心弄丢了,为了不让老师担心,我撒了谎说是别人拿走了,虽然最后我说出了实话,但老师还是在班里讲了这件事,批评了我。她说她不会对我有什么看法,其实现在对我已经不如从前好了,老师总忽略我,我很伤心,也不敢跟父母说,怕他们跟老师发生口角,我该怎么办?帮帮我吧! 相似文献
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吴苹 《中小学心理健康教育》2017,(3):35-38
一、基本情况小莘(化名)是初一重点班的一名女生,13岁,温婉而不乏魄力,活泼又不失规矩,成绩在班级和年级都名列前茅,老师同学都很喜欢她.可新学期开始不久,一向活泼开朗的小莘像变了个人似的,情绪波动很大,一点点鸡毛蒜皮的小事也能够把她惹哭.小莘班级的心理委员小蔡非常敏锐地观察到了小莘近段时间的异常表现,想伸出援助之手帮她疏导,反而被小莘糟糕的情绪和无休无止地钻牛角尖的问题困扰了. 相似文献
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我10岁的孩子因为在上课时不小心放了一个屁,被一些同学不停地讽刺、挖苦。我找孩子的老师,希望她能给予制止,但老师认为这没什么了不起,根本不当回事。我的孩子多次哭着说,他再也不想到这个学校去了。看到孩子这么伤心痛苦,我也很难受。请问,我该怎样帮孩子解决这个问题?辽宁盘锦于舒于女士:我国的教育法和未成年人保护法均规定,关心、爱护学生是学校和老师的法定责任,尊重未成年人的人格尊严也是学校和老师的法定义务。关系到学生的人格尊严和学习环境的事情均是老师的工作,所以,对于同学们不停地讽刺、挖苦你的孩子,老师有责任予以高度重… 相似文献
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<正>秋天来了,又到了大雁南飞的时候了。一群"人"字形的大雁鸣叫着从天空上飞过。"嘎——嘎——嘎——"的声音划破了宁静的村庄和田野。这支雁群却没有发现在他们身后紧紧跟着一只断了线的鱼形风筝。 相似文献
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Q我女儿已经两岁三个月了,不爱跟其他小朋友玩,好像很害怕,只喜欢跟几个特别熟的小朋友在一起,跟着他们跑,这3个小朋友都比她大,其中年龄相差最近的是一个月,她们在一起玩的时 相似文献