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1.
大学物理课堂互动教学模式的研究——基于"教室应答系统"的构建
总被引:2,自引:1,他引:2
张萍
涂清云
周静
何丽平
《中国大学教学》
2011,(7)
使用"教室应答系统"这一技术构建课堂互动教学模式,旨在为学生营造一个独立思考、自由探索、合作探究、勇于创新的良好学习环境,使学生的思维能力、合作能力、创新能力得以发展.我们在大学物理课程中对这一教学模式进行了实验研究,研究表明它在激发学习兴趣、培养创新能力以及人格培养等方面有积极作用.
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