校计算机实验室网络的构建与管理

在21世纪科技发达的今天,计算机网络的发展是非常迅猛的,人们生活中的各个方面都离不开网络,那么,高校作为培养我国技术人才的摇篮,更不开计算机网络的支持,然而,高校计算机网络实验室的建设及管理就成为帮助完成教学、科研任务的重要工作之一,因此,本文阐述了高校计算机实验室网络的构建与管理的观点进行分析与探讨,仅供参考。     

计算机基础教育发展改革探讨

进入 2 1世纪后 ,计算机基础教育改革势在必行。大学计算机基础教育的改革 ,在新形势下 ,应从以下八个方面来改进、加强和提高 ,以保证计算机基础教育沿着健康的道路继续发展 ,不断提高计算机基础教育的教学水平和教学质量。一、计算机教学内容的扩展2 1世纪 ,计算机科学技术的发展迅猛异常 ,计算机发展到今天 ,网络已经成为人们工作和生活不可缺少的重要组成部分 ,网络与网络应用的发展正在改变人类的学习、工作方式和生活方式。高校计算机基础教育 ,实质上是对大学生的信息技术的教育 ,教学内容应从计算机技术不断扩展到信息技术。由于信…     

时代新宠:网络人才

随着计算机的普及和技术的发展,社会生活的高度电子化,网络已经发展成为人们生活的一部分。电子商务、电子货币、电子邮件将充斥着人们的生活、工作、学习中的每一个环节。网络的发展带来的是专业人才的大量需求。在美国,现任最好的工作是与电脑和网络相关的职业。美国高技术行业中100位最富有的企业家中,从事与网络有关业务的人     

多媒体技术在思想品德教学中的作用

21世纪是科学技术飞速发展的世纪,网络已渗透到了生活的各个领域,随着计算机网络的普及,以计算机为核心的网络教学已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径。在我校已配备电子备课室和多媒体教室的环境下,利用多媒     

网络环境下高校德育对策的探讨

现代信息技术的高速发展特别是因特网的日益普及 ,使现代社会越来越进入到信息网络的时代。计算机网络的迅猛发展已经给高校德育带来了一系列新情况与新课题 ,近年来清华大学在这些方面做出了一些积极探索。本文立足于清华大学的工作实践 ,对网络化环境下高校德育的对策问题提出一些粗浅的看法。一、信息革命与学生网络化生活环境的形成从 2 0世纪 60年代中期发展起来的计算机信息网络 ,起初在美国与西方发达国家中展开建设 ,如今发展至全球范围 ,网络已经进入了各个行业。自 1 994年 3月中国获准成为国际互联网络成员以来 ,信息网络普及速…     

浅析计算机网络与经济发展

20世纪以来的百多年中，第三次科技革命极大地推动了计算机技术的发展及网络技术的风靡，使我们的社会发生了翻天覆地的变化，人们的生活方式也有了很大的改变。这一切都对经济产生了巨大的影响。使得经济结构、就业方向、国际经济形式及贸易形式都有了一系列的变化，同时经济的发展又对计算机网络技术提出了更高的要求。本文从计算机网络与经济的关系入手，分析了计算机网络对经济的影响以及如何和利用计算机网络促进经济更大的发展。     

会计的发展趋势——网络会计

21世纪,是发展知识经济的时代,是高科技大发展和经济管理水平大提高的时代,随着计算机技术、网络技术的蓬勃发展,人类社会经济、政治、文化等生活的各方面发生了巨大变革,会计环境在网络下也发生了变化.网络时代的来临必将使会计由传统的形式演变为网络会计.     

论中职会计信息化教学模式下的人文关怀与学生参与程度

人类进入到21世纪以来,计算机、多媒体、通讯、网络、人工智能等为代表的信息收集飞速发展,社会生活的各个领域和各个方面都离不开信息技术,信息技术改变着所有人的生活方式,人类跨入了一个崭新的时代——信息化时代。时代的信息化发展也影响了教育的新发展,信息化时代下的教育模式越来越受到人们的关注。在学校,课堂教学是教育进行的主要阵地,信息化教学模式对课堂教学的过程提出了更高的要求。     

黑客文化及其网络学习模式

在我国,黑客一词往往与计算机和网络犯罪联系在一起,实际上这是一个误区。黑客的文化理念最早源于20世纪早期的美国麻省理工学院,而后又在美国斯坦福大学等科研院校里得到发展。这种文化理念继承了美国早期的人文精神,其核心内涵为:不迷信权威、创造精神和反叛精神。事实上,黑客文化的理念和精神对探究基于网络环境下的新学习模式是非常有价值的。     

基于人工智能技术背景下计算机网络应用研究

目前人们的工作、学习、生活都与计算机网络技术密不可分,随着人类社会进入信息化时代,人工智能技术作为科技含量较高的新兴技术在很多计算机网络技术的领域得到了广泛应用。本文介绍了人工智能技术的发展过程,指出了计算机网络技术存在的问题,并在此基础上分析了基于人工智能技术背景下的计算机网络应用,以期为业内人士提供参考。     

浅谈专题研究法在《计算机网络技术》课程教学中的应用

21世纪是信息时代,网络无疑成了信息时代的命脉。计算机网络的飞速发展,使其成为了仅次于全球电话网的第二大网络。互联网已经渗透到了我们每个人的日常生活中,对我们的生活和社会都产生了深远影响。鉴于计算机网络的重要性,计算机网络知识和技术已经称为人人必备的技能,《计算机网络技术》也成为了许多高校的专业基础课程。本文以《计算机网络技术》课程为例,介绍了专题研究法这种新型的教学方法在教学中是如何应用的。     

美国远程教育高等院校典型实例

虽然美国传统的校园式高等院校目前都在运用先进的计算机、网络和通信手段进行远程教育,但它们的经营重点仍然是校园教育。20世纪70年代,美国出现了一些以远程教育为经营主体的大学,它们的办学实践证明:以远程教育为经营主体的高等院校,同样能够在激烈的教育产业竞争中,夺得自己生存、发展的一席之地。     

网络环境中激发和维持学生学习动机的研究

1网络环境下学习的特点 21世纪以来计算机网络的迅猛发展,特别是网络应用于教育后,使教学模式和教学内容都发生了深刻的变化,教师和学生由面对面学习发展成为准分离的学习。越来越多的人开始关注网络教育,开始研究网络是如何丰富教学模式和教学内容,提高教学质量和效率的。从教师看,网络应用于教学,     

论网络环境下计算机病毒的危害及其防治

21世纪是知识经济的世纪,是科学技术高速发展的世纪,随着电脑的普及,Intemet的迅猛发展,网络已成为与人们的生活息息相关的主题.但是,计算机感染病毒、木马,以及黑客的入侵,常常造成资料的泄密、损坏,甚至系统的崩溃,给计算机带来严重的损害.因此,在日常生活中,我们必须懂得一些计算机病毒感染的知识,采取一些必要的防范措施对计算机进行保护.     

关于计算机网络的安全管理技术探究

计算机网络技术作为信息时代的产物,为人们的生产和生活带来了很大的帮助,在社会经济和生活的各个领域都有着广泛的应用。计算机安全问题,一直以来是计算机网络的主要问题,计算机病毒、网络黑客攻击、个人信息泄露等问题,成为当前计算机网络发展面临的重要问题。本文结合实际的工作需要,对计算机网络的安全管理技术进行了探究,以期推动相关工作的发展。     

浅议中专学生学习计算机网络的方法

21世纪计算机网络已经渗透到我们的生活、工作、学习当中。目前,中专学校里的很多专业都开设有计算机网络这门课程,但是学生普遍反映这门课程比较抽象,学习起来比较吃力。本文就如何学好计算机网络课程进行了阐述,以期抛砖引玉。     

信息技术教学中应培养学生操作能力

随着21世纪的到来,以计算机技术、通讯技术、网络技术为代表的信息技术的迅猛发展,多媒体计算机和网络技术在社会的各个领域都得到了广泛应用,正逐步改变着人们的工作、生活和学习方式.     

网络教育中学生与教师的发展

当代,信息科学发展日新月异,以计算机及其网络为代表的信息技术正以一种令世人惊讶的速度与广度进入人类生活之中──我们周围的每一个角落、每一个部门、每一个领域都渗透进来了计算机及其网络。数字化、网络化、信息化已悄然成为当代人生活的一种姿态。 在这样的背景下,计算机及其网络在教育领域中的运用也越来越广泛、深入。如今,在教育领域中,从教育管理、后勤服务再到教师教学、学生自主学习都可以在计算机及其网络上实现,我们终于真正迎来了“网络教育”的时代。１９９８年１１月,我国首家网上大学──湖南大学多媒体信息教育…     

走进网络世界,优化数学教学

21世纪人类进入了信息时代,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,使我们的教育由一支粉笔、一块黑板的课堂教学走向＂屏幕教学＂,由讲授型教学向创新型教学发展,这些都离不开计算机网络的普及与运用。计算机网络在教育教学改革的各个领域应用相当广泛。     

信息技术在基础教育领域的应用

一、国际视角 总体而言．教育信息化走过了计算机辅助教学和网络环境下的教学两个发展阶段。通过考察美国、日本、俄罗斯、印度、墨西哥、古巴等国家的教育信息化发展,我们发现,虽然各国国情不同,发展道路各有不同,但都有同样的发展趋势：一是越来越强调网络,尤其是高速的宽带网越来越受到大家的重视;