我是民办生！——关于民办……

对于成功走过“黑色七月”的学生，人们习惯美其名日“幸运儿”，因为无论对任何一个家庭来说，这都是值得高兴和自豪的事。然而，幸运的毕竟只是“千军万马”中的少数而已，大多数人还是要面临新的选择。经济的飞速发展、人才的激烈竞争，促使人们逐步意识到：“知识就是力量，也只有知识才能改变命运。”     

关于后悔……

新鲜、刺激、快乐、失落、疑惑、孤独……长大有时是那么美妙,有时又让人焦虑、害怕。潜入美丽的心灵深处,让我们一起分享成长时的喜悦,细细品味感动时的心情。朝向阳光,拥抱属于我们的快乐!     

关于父亲……

你把我扛在肩头像扛着几十年的岁月迈过你新翻的泥土你把我扛在泥土之外一次次望着我遥遥的背影你说,你好想我是一粒奇异的种子植入你新翻的泥土更温暖的泥土你说,儿呀,无论你走多远可不要忘记咱们的土地被你的祖祖辈辈浸泡着酸酸甜甜的土地它是最厚重的情感最坚实的根关于你的     

关于鬼……

那天晚上九点多钟,妈妈的胃病又犯了。我放下手中的作业,给妈妈找止痛片。妈妈说:“别找了,没有了。”这可怎么办呢?爸爸不在     

关于“唯……是……”

手头有二例,是关于“唯……是……”的句子。①《名人传记》中:奴才知恩唯老佛爷是命,万死不辞! ②《中篇小说选刊》中:于是村人们都崇拜起麻老五来,于是     

关于Q值……

在电子电路里,Q值是一个非常重要的物理量,它是衡量电感、谐振回路性能如何的一个标志,因此称它为品质因数。在电工学里,它的定义是:Q=WL/γ(WL为电感线圈的感抗,γ为线圈的内阻)。Q值通常在几十到几百之间。那么,Q值究竟有什么实际意义?它的值究竟是大了好还是小了好?在实际电路中究竟是应该提高Q值还是降低Q值?下面我们通过一些应用来搞清这个问题。     

关于JAY的……

第一次接触到JAY的音乐是从那首《爱在西元前》开始。那一天晚上我在学校的成教院上自修,空旷的教室就我一个人。无聊之下,我跑到教室后面,结果在教室后面那块破损的黑板上看见了那首歌的歌词,我一直到现在还能记得那时的触动,仿佛心里有一根弦刹那间被沉沉的拨动了,那的确是能刻在石碑上的语言。我不知道这是文山的杰作,是杰伦的新歌,所以我很虔诚的把它抄了下来。更好玩的是,我是把它用繁体抄在了《边城》的扉页上。     

关于十三四岁……

十三四岁的孩子们，都是如同小苗般的，嫩嫩的，却又惟恐别人将他们看成孩子。他们用看似老成实则单纯的目光看世界，世界在他们的眼中呈现出另外一种模样。这里的四篇文章皆出自女孩子的手中，是个有趣的巧合，再看她们的年级，又是初中三个年段都有，这又是个有趣的巧合。那么，在这四个年龄相差不大的女孩子的眼中，世界又是怎样的一番模样呢？先来看看两个来自西安爱知中学初三的女孩，这个年龄，再跨前一步，便是灿烂的花季。虽然只差一步，人也会因此而灿烂明亮起来，包括文章。忻瑞的《感悟初三》中，用并不华丽的笔调轻淡地描画着一…     

关于文学经典……

对于学经典的认定，当代坛凸显出了焦虑表征：理念化、史诗化、诺贝尔情结化。本认为，学经典当是对社会形态的个人化的历史审视，是具体的个体意识与普泛的审美范式的完善结合。学经典既具有世俗性，又体现出先锋的一面。     

关于民办幼儿教育的思考

民办幼儿园要构建开放式的办学理念开放式的办学理念包括:（1）生源招收的开放式。幼儿园要生存就必须有幼儿。我园系新办民办幼儿园,成立之初,我们即面向社会,具体了解本社区和跨地域的社会现状以及人们对教育的需求,并据此不断调整我们的办园思路,采取相应     

关于民办职业教育的断想

民办职业教育在国家的支持下，这几年有了长足的发展，并且正在以更稳健的步伐继续发展壮大。我国民办职业教育的起步、发展以及它所显示出的特色，已经成为中国特色社会主义的一项重要组成部分。在职业教育形势大好的鼓舞和激励下，笔者学习了近期周济郎长在全国成人教育和职业教育发展会上的讲话，断断续续地想了几个问题，写出来以求商榷。     

关于民办高职院校就业探讨

随着我国经济形势的进一步发展,我国民办高职院校的就业工作面临新形势,而且民办高职院校的就业指导工作相对起步较晚,这一环节比较薄弱。这与我国严峻的就业形势和毕业生渴望就业指导形成了明显反差。加强对民办高职院校学生的就业指导工作既是民办高职院校的责任,又是民办高职院校学生应该享受的受教育权力。作者结合自身工作实践,分析了民办高职院校的就业现状,分析其原因,积极寻求对策。     

关于开办民办师范学校的意见

为适应我县文教事业飞速发展的需要,各区已开办或即将开办民办师范学校来培训民小和幼儿园的教师.为了保证这一工作顺利进行,特提出如下意见,希各区委研究执行。一、组织领导开办民办师范学校是一项新的工作,各区委必须加强领导.区委书记要亲自挂帅,宣传委员或管文教工作的区委委员要具体管理.民办师范校长应由区委书记担任,副校长可由学校所在乡的总支书记和小学校长(视导员)担任,以便加强领导,及时解决学校中的具体问题。开办前应成立民办师范学校管理委员会。成员由区委、学生家长代表、各总友书记、区所在乡小学校长及有关单位人员组成.主任委员应由区委书记担任。民办管理委员会应将学校开办的地点、校舍、校具、学生来源、经费等作出决议,指定专人把这些事等办好后,再行开校。     

关于民办高等教育发展的设想

民办高等教育是我国高等教育的重要组成部分,享有和公立高等教育同样的社会地位。经过多年的发展,民办高等教育已经取得了很大成绩,但其在发展过程中同样面临着很大的阻力和障碍,不仅有社会的,而且有其自身的;既有观念性的,也有政策性的。国内新情况和教育的国际化倾向,为我们民办高等教育的发展提供了良好的发展契机。抓住这个契机,寻找发展空间,努力改革,大胆创新,民办高等教育就会走上健康发展之路。     

关于民办高等教育体制的探讨

民办学校,实质上相当于私立学校。中国的私立高等学校,在建国初期,经过接收、调整,全部改为公办或合并于公办院校,30多年来,中国不复存在民办高等学校体制。随着经济体制的改革,多种所有制经济成份的发展,民办高等学校的出现与发展不是不可能的,事实上也已经出现了。因此,重新探讨民办高等教育的体制问题,在社会主义初级阶段教育体制改革中,是有现实意义的。一、历史与现实私立高等学校的历史,在中外高等教育发展史上,是同公立高等学校平行并存的。它的发展,有时比公立高等学校还要快,并且起着相互促进的作用。当今不论发达国家或发展中国家,私立高等学校都为数甚多,如美国为54.4％(1983年)、日本为75.6％(1985年)、菲律     

关于持续发展民办高等教育的思考

文章介绍了目前我国民办高等教育的发展状况,讨论了我国民办高等教育持续健康发展存在的困难,并针对这些困难提出了应对策略。     

关于民办职业教育发展的对策

民办职业教育面临越来越多的机遇和挑战,民办职业教育的质量提升与特色发展应做到教育质量——宽进、优出;要有和民办职业教育相适应的师资队伍;在民办学校内部要以人才资本理论全面指导学院的薪酬分配和人才激励工作,以此来促进,最后把民办教育办大、办强、办出特色,实现多元化教育办学格局。     

关于打包的种种……

正昨天,王洪明跟爷爷、奶奶在饭店里吃晚饭。快吃完时,爷爷、奶奶就忙着将桌上剩下的菜往方便袋里装。王洪明站在一旁看着……第二天早晨,王洪明将这件事说给老师听。老师笑了笑说:"打包的问题,还是听听同学们的看法吧!"于是,关于打包这个问题引起了同学们的讨论,接下来我们来看看他们是怎么说的——邓尧:我觉得还是不要打包,那是对客人的不尊重。你吃好了,并不意味着别人也吃好了。此时打包,吃的人怎能再动筷子呢?只能放     

关于“通过……使……”用法的复信

编辑同志:关于“通过……使……”这个格式,一些语法书中都说是病句。但在日常生活中却屡见不鲜,就是在报章杂志上,也时有发现。试举几例:(1)通过批判,使广大党员从思想上分清是非,肃清流毒,大大提高了觉悟。《人民日报》78.7.3.(2)通过批评和斗争,使他们改变立场,改正错误。