正确对待早恋的学生

我们班有一个男生,学习成绩优良,平时却和班上的一个女生比较接近,两人形影不离,一块儿学习、做作业,一块儿参加舞会。尽管我多次提示他们要学会控制自己的感情,但他们的交往还是发展到了传递情书、互赠信物、私下幽会的地步,学习成绩明显下降,在师生中造成了不良的影响。我预感到,假如不及时采取措施,恐怕就要出     

中学生早恋问题的诊断与矫治

随着西方文化对我国传统文化的冲击日益明显。使得中学校园里早恋现象呈蔓延之势。面对这样一个亟须认真对待并加以重视和研究的局面,人们众说纷纭,莫衷一是。那么,作为一名教育工作者,应该如何去分析研究和解决这个问题呢？     

早恋

班主任真是的,一提到李清照、秋瑾,甚至是网络智慧女孩都是赞不绝口。如果不是他平时对我们这些男同胞“疼爱有加”,我绝对不会容忍他用这种赞赏的话语激励那些可恶的女孩子,尤其是顾小亚。老师能够忍受她,我却看不惯她不可一世的样子——她那自以为什么都懂的臭毛病我太痛恨了。最近,经过我在校内外的仔细追踪、全面观察,终于抓到了她的狐狸尾巴——哈哈,她在谈恋爱。尽管可能会伤害到我一个老实的朋友明明,可是为了解心头之恨,也管不了那么多了。仔细想想,在我的“游说”下,班里除了这个平时寡言少语的明明,还真没有人愿意搭理顾小亚了。…     

对中学生早恋问题的思考

当今中学生早恋的年龄一般提前到12——14岁，甚至小学高年级学生也时有早恋现象。对此，学校教师、家长深感忧虑。应当引起人们的重视。     

雾里看花说早恋

校园恋情是一个既古老又敏感的话题,尤其是高中阶段,学生正处于情感与自身定位的“漂泊期”,如何正确引导他们心灵的律动,构建健康而温馨的精神家园,成为长期以来社会各界一直关注的热点。在当今特定的社会环境下,随着人们人生观、世界观等各种理念的交汇、碰撞,我们或许应该换一个角度、换一种心态来审视高中生恋爱现象,帮助同学们更好地把握好自己,把握好未来,为此我们策划了一次特别的     

重视“禁果效应” 正确处理学生“早恋”问题

“禁果”一词源于《圣经》,它讲的是亚当和夏娃被神秘智慧树上的“禁果”所吸引而偷吃,结果被贬到人间,这种被“禁果”所吸引的逆反心理现象,称之为“禁果”效应。亚当和夏娃的故事说明,越是禁止的东西,人们越想得到。这与人们的好奇心和逆反心理有关。今天的学生,由于生活水平的提高和影视媒体的开放性影响,“性早熟”已是非常普遍的现象。据统计,女孩子初潮平均年龄已经提前到12岁,男孩子初次遗精的年龄平均在13岁。也就是说,小学五六年级的学生有与异性交往的愿望已属非常正常。在我对小学生日常用语和课外读物种类的调查中发现,“恋爱”…     

早恋

小赵是一名初三学生。前段时间,他觉得自己与同班的一位女生相爱了。那时,他们形影不离,上学、放学都一块儿走,好像有说不完的话。一到星期天,他们就千方百计从家里跑出来,逛公园、看电影、滑旱冰……不管干什么,只要两人在一起就觉得特别开心。     

初中生早恋之我见

现在初中学生的年龄大多数都在13到17岁之间．他们的生理和心理正处在快速成长和发育阶段．尤其是初二的学生．更是这一阶段中最关键的一年．在这个阶段里．由于身体发育的特点．心理也随之发生着微妙的变化。再者．由于受到现代社会上各种媒体的影响．他们对成人世界的情和爱的好奇．对异性的朦胧好感．促使他们的内心不禁萌动起来。基于以上原因．有个别学生很快就会从心动迅速转变为行动．尤其是男生．他们一旦认定目标．就会抓住不放．并且会在条件成熟的情况下．对“意中人”暗送或者明送秋波,     

早恋

我内心轰轰烈烈的初恋就这样草草结束了。这时我才体会到母亲的良苦用心，作为成年人，她早看透了毛蛋，她替我着急，却怕直接反对，个性很强的我会产生逆反心理，还得想方设法哄着我上大学，这是母亲的缓兵之计，一招险棋。我多么感谢母亲，在我人生的关键时刻巧妙地帮了我，否则，我会连后悔都没有眼泪。     

禽流感与早恋

早恋这东西暂且说成是一门艺术。这种艺术却让人很难领悟,两个人一旦爱起来便是海誓山盟的恋人,可一旦不爱起来,又俨然是一对冤家路窄的仇人。举个例子,男生甲和女生乙经过前世五百次瞎了眼的回眸,轮回到今生,换来了一个漏洞百出的擦肩而过。于是,在这个错误的偶然中,两人错误地接受了这门艺术,对于能否真正参破艺术的内涵,我认为那很扯淡。就像一个人吃了一个鸡蛋,何必要问下这个蛋的母鸡是谁呢?但鸡蛋一下肚,那就坏了,因为下这个蛋的母鸡很可能已感染了禽流感。这门艺术也很可能是那只患禽流感的母鸡。有时,更深一些了解,做一点防疫措施其…     

如何正确处理初中生早恋

学生在初中阶段，是情感最复杂，最微妙的时期，从初一的思想不成熟，处理问题的稚嫩，逐步趋向于喜欢独立思考、处理问题，并开始逐步追求自由、自主。初中阶段的学生正处于青春期，是一个人成长的最重要、最关键的阶段。在我国，由于封建传统观念的束缚，造成对性知识教育的障碍。而这一时期最突出的矛盾之一是性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。初中生由于不同的认知能力和个性发展，如果教育不及时、不得力，在朦胧的状态下他们的恋爱就出现了，这种恋爱大多带有好奇和模仿成分，引导不当会造成严重的不良后果，是一个需要人们十分关注的问题。如何正确对待初中生早恋，帮助控制和制止学生早恋，是学校教育及教育工作者义不容辞的责任。     

解决中学生早恋的教育策略

解决中学生早恋的教育策略戴斌荣早恋系指不到恋爱年龄而进行的恋爱，属于一种不适时的失控行为．尽管国家并无关于“恋爱年龄”的具体规定，但人们在习惯上却以下述两条标准作为参照：一是生活自主程度，一是与法定最低婚龄相差的程度。按此标准衡量，中学生间的恋爱，都...     

传统文化影响下的现代婚育观

中国传统文化影响着人们生活的方方面面,其中也包括人们的婚育观念。在传统文化的影响下,人们形成了中国现阶段特有的婚育观念。人们在择偶标准上仍然把门当户对作为一个重要的因素来考察。而在生育方面,在建设新型生育文明的同时,传统的生育文化仍然影响着人们的生育行为。传统文化有精华也有糟粕,受其影响的婚育观念也需要一分为二的看,其中也不乏合理和必要的部分。     

关于早恋的思考

早恋在现在的初中学生中间发生率较高,不足为奇,更不足为怪。家长视之为洪水猛兽,教师视之为妖魔鬼怪。确实,早恋对于一个学生的成长会产生重大(也许是决定性的)影响,应当加以重视。但重视并不等于把它当作妖魔鬼怪、洪水猛兽加以围追堵截,强加扼杀。而应重在分析其产生的原因,重在正确的引导,使其向有利于学生健康成长的方向发展。学生为什么会产生早恋呢?笔者认为主要有这样几类原因。一、早恋是现代优裕生活的必然。婚恋是人成长过程中的必然阶段。一个人从哇哇坠地到生老病死,其间必然要经历婚恋的过程,不然,他的人生就是不完整的,更谈…     

浅析初中学生早恋的因素

<正>在精神文明,物质文明高度发达的今天,部分中学生求知不足,浪漫有余,过早地涉入爱河。究其原因,众说纷纭,莫衷一是。有的说现代社会红尘滚滚,各种思潮并存,影响了中学生;有的说中学生上网,接触了黄色网站;有的说现在影视剧中情色的镜头或情节过多……无论人们怎样说,反正当代的中学生令教师、家长们谈爱色变,谈情愤慨。而学生们呢?则是谈爱心动,谈情浪漫。晚自习放学的人流中,总会有那么几对男女生在拥抱、在接吻;课堂上教师板书时,总会有传     

中学生为什么会早恋?

中学阶段,学生的身体发育处于旺盛时期,生理上的发育必然引起心理上的变化。在理智和道德观念的作用下,一般学生能正确地认识这种生理上、心理上的变化,但有少数学生,理智和传统的道德观念被生理上、心理上的变化所掩没,出现了早恋现象。造成早恋的原因有:好奇心的驱使。好奇心是人的需要的一种表现形式,是一种情绪色彩的认识倾向。他人越是制止这种认识,这种认识的倾向性越是强烈。中学生求知欲和好奇心理很强,他们往往对恋爱,婚姻感到新鲜、好奇,控索的心理容易萌生。     

早恋的后果

我13岁那年,第一次萌生爱情。他是个军人,26岁。长得高大英俊,像电影明星。尤其是当他开着吉普车到妈妈的店里买东西,那跳下车的姿势,帅呆了。从前我很讨厌替妈妈看店,但自从对他产生了感情,我几乎每天放学后都守在店里。他一星期来一次,每次都待上十来分钟。这短暂的时刻,是我的天堂。     

为“早恋”鼓掌——“早恋”问题教育个案

初一下半学期以后,班长小雅主动找到我汇报一个重要情况:我班的小×同学与一位初二的男生在谈恋爱,使得她在学习上分心不少,成绩急剧下降.其实,我早就注意到小×同学的异常情况了,从本学期开学起,她就特别爱打扮,上课也经常走神,半学期考试成绩从原来的第十名掉到三十多名.看来是应该及时进行干预了.     

中学生早恋的心理调适

早恋反映了中学生在生理和心理成熟过程中的一种心理需求,对中学生的健康成长既有负面影响,也有积极意义。因此要对中学生的早恋进行心理调适,从开展青春期教育到开展集体活动;从指导学生进行正常的异性交往到对他们进行目标暗示以及有针对的个别疏导等都是有效的措施。     

早恋的古今差异

早恋,指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋,以在校的中小学生为多。关于早恋已经有很多的人做过评价或研究,但是大多数人都持否定的态度,笔者却认为这是一种正常现象。其实在我国的传统社会中,也认为这是一种正常现象。