优秀生档案

○徐翊筌优秀生档案编号１３０１３３７８８１４８２。１９７８年１２月出生。吉林大学南岭校区高等技术学院现代文秘与办公自动化专业９９１１２班学生，中共预备党员。现任校学生会主席，曾任班长、年级助理等职。曾被评为校优秀团员、文明大学生标兵。思想要求进步，工作积极主动，认真负责，能独立完成学校、班级的各项工作。学习刻苦，有钻研精神，各科成绩优异，名列班级前茅。注重理论与实践相结合，计算机成绩突出，积极参加社会实践，一直在电脑公司兼职。关心集体，团结同学，经常帮助同学解决生活、学习中遇到的困难，深得全班同…     

知百家情，问百家事，解百家难

马楠于2009年考入辽宁科技学院,环境工程专业,在四年的大学生活中,她担任系学生会副主席一职,在班级任学委一职,她努力做好自己的本职工作,完成老师交代下来的任务,多次组织策划院系里的活动,工作中一丝不苟,在学习中,她也是名列前茅。在大学四年学习生活中,她获得过省优秀学生干部、校优秀毕业生、校一等奖学金,并且多次获得校优秀学生、校优秀学生干部、校优秀学生标兵等称号。     

成人高校班主任工作的高效性研究

班主任工作其实质是对班上学生日常的学习、生活、思想等活动的管理,教书育人的重要组成部分;是运用教育观念以及与生活有直接联系的第一经验,通过对学生个别工作和集体工作,参与有目的的班级实际活动。通过下方法开展工作,可实现班集体管理的高效率。一、构建准班委,激活学员内动力第一阶段即入学阶段(1-3周),新生从各自不同的单位走到一起,他们心情是激动的,彼此是陌生的、目光是敏锐的,他们注视着学院、各系的情及班上各位同学的表现,都在寻找着自己在这新环境里的希望和目标,然班级处于疏散的状态。班主任应在这个时候配合学院的入学训…     

压力是必要的

老师眼中的楼逸昊 楼逸吴同学阳光、乐观、慷慨,又不乏谦逊、沉稳。他热爱班级,友爱同学,一直是学校、班级活动的主持人。他爱好广泛,喜爱表演,酷爱学习,尤其擅长英语和语文,曾在各类比赛中多次获奖。他有很强的班级荣誉感．经常主动协助班干部管理好班级早自习、午休纪律等,和同学们一起快乐地成长着。     

一次歪打正着的家访

去年,我新接手了一个教学班,该班级纪律松散,学习风气淡薄,班干部的威信也不高.为了尽快了解班级各方面的情况,摸清班级管理中存在的问题,我走访了原班主任、科任老师,并花了大量时间对全班学生的学习、生活、工作及交谊情况做了细致的观察分析,发现班里有一个叫小丁的同学,在班级里肆意妄为、横行霸道,在同学中的影响十分恶劣.     

“八荣八耻”教育有利于班级管理

在多年的班主任工作中,我获得了一些班级管理的经验,常用“爱生如子、师生平等、德育为先”十二字来自勉。所管理的班级,多次获得市级先进班集体和校级文明班级的荣誉。要管理好一个班级,既要有健全的班级管理制度,也要有班主任的全身心的投入,比如早上到班级看学生打扫卫生、早读、吃早餐,中午到班级看学生午静、自习,晚自习后到宿舍看学生就寝,这样做主要的关心学生的学习和生活,能及时了解情况,但也是对少数调皮的学生不放心,有少数同学,不太注意自身道德品质和修养,身上总是存在着这样那样的不良风气。说实话,做班主任这样投入确实很累…     

把班主任也排进值日表

在班级管理中,班级的卫生值日工作一直是令笔者头痛的一件事。尽管一直在督促、检查,在班会课上经常强调,对值日不认真的同学多次提出严厉批评,卫生委员也下了很大功夫,但班级的卫生工作总不尽人意,多次看到黑板上写有×××逃跑××没值日昨天没值日的有……,卫生工作也因此     

选好班干部 管好班集体

班干部是在班集体中表现突出,享有一定威信的学生代表。他们生活在同学之中,熟悉本班同学的思想状况、学习态度、学习能力。因此,加强对班干部的管理与指导,发挥他们在班级管理中的积极性、主动性和创造性,是班主任搞好一个班级工作必须认真研究的问题。那么如何发挥班干部在班级管理中的作用呢？     

班主任在班级管理中的人格魅力

班主任是全面负责班级学生的思想、学习、健康和生活的教师,是班级体的组织者、教育者和指导者,同时也是学校领导实施教育教学工作计划的骨干力量。从学生学习到生活,从教室到宿舍,从校内到校外,工作是那么细化,那么具体。在学校的教育教学工作中居于非常重要的位置,班级管理的成败直接影响到学校各项工作的开展。而班主任要对学生有较强的吸引力和影响力,必须具备以下几种良好的人格魅力。     

关于高校班级心理委员培养模式的探索与实践

高校班级心理委员是自2000年起在高校班级班委队伍中逐步兴起的一个新的学生干部职务。班级心理委员是班级学生中的一员,他们能够广泛地接触同学,和同学们朝夕相处,能够在第一时间掌握同学的真实情况,在学习生活中就能够随时解决同学中存在的困惑和问题,及时反映问题、化解危机,因此他们被称为传播心理健康     

辛勤的汗水定能浇艳学生成功的花朵

班主任通过创造性的辛勤劳动,把班级培养成良好的班集体,使每个学生在这样的集体中生活、学习,本文是作者站在班主任工作一线的角度,结合自己的经验,谈一谈怎样当班主任能让班级发展成比较优秀的班级,有助于班级每个同学的成长。     

优秀生档案

陈庆中优秀生档案编号3101548181415。1981年5月出生。浙江省绍兴县职教中心法律专业97级学生,共青团员。曾任班级劳动委员、团支部书记c多次被评为校三好学生、劳动积极分于。思想积极要求进步,主动靠近党组织,经常参加校课余党校学习。热爱所学专业,有钻研精神,各科成绩优异,多次获得校一等奖学金;在校数学基础知识竞赛中获二等奖。有较强的自学能力,利用课余时间自学大专课程,已通过数门全国大专自学考试。工作认真负责,有很强的组织管理能力,在同学中有较高的威信。性格开朗,兴趣广泛,喜欢看书、听音乐、旅游,尤其擅长打…     

后进生的心理特征与个别教育

后进生是指在学业成绩和思想品德上距离教育目标较远,存在某些缺点,落后于一般同学的学生.他们就像组成一个木桶几块木板里最短的那块,其进展程度是班级发展的重要标志,也是衡量班主任工作成功与否的重要标准. 由于后进生极少能为班级争光,还常常带来负面影响,所以他们在班级生活中往往得不到教师、同学的信任,甚至受到教师、同学的歧视,在班级中很少有知心朋友.其心理特征主要表现为:自卑感比较强,疑心重,学习兴趣不浓厚,惰性严重,对外部教育的排斥力大,存在逆反心理.     

民办二级学院班主任工作对策的思考

公有民办二级学院学生有其特殊性,在开展班主任工作时,要根据学生的不同背景,有针对性地开展.在学生管理过程中,要注意班级干部的管理,还要关注特殊学生的学习和生活.班主任自身也要不断提升自身的理论修养和工作能力.     

班级凝聚力三要素：内聚力 吸引力 亲和力

班级凝聚力三要素：内聚力　吸引力　亲和力广东杨志忠作为学校最基层的群体单位——班级，是其中每个成员在学校生活的主要环境。一个班级是否具有较强的集体凝聚力，将直接关系到班级成员学习、工作和参与其他各项活动的质量。班级凝聚力的构成有三个要素，分别是班级核...     

浅析初中新生社交恐惧的成因及对策

小学升入初中,是青少年成长过程中一个重要转折点,是学生学习生活的一个新起点。面对新的学校、新的同学和老师、新的班级以及新的学习任务,难免会有陌生感,出现一些不适应的现象,一些学生在与新同学交往时极易产生恐惧感。而学生的初中生活快乐与否,很大程度上取决于同学间的相处怎样,人际关系如何。     

把班主任也排进值日表

在班级管理中,班级的卫生值日工作一直是令我头痛的一件事。尽管我一直在督促、检查,在班会课上经常强调,对值日不认真的同学多次提出严厉批评,卫生委员也下了很大功夫,但班级的卫生工作总不尽人意,     

校园之星——张皓宇

张皓宇同学是阿城市实验小学四年三班的学生。他多次被评为校园之星、文明学生,学习成绩在班级一直名列前茅。在2001年哈尔滨市小学计算机比赛中荣获二等奖,在2002年中小学计算机比赛中荣获二等奖,在2002年全国中、小学英语竞赛中荣获二等奖,为学校和班级争得了荣誉。张皓宇同学学习非常刻苦,从不依赖父母。他从小对英语产生了极大的兴趣,从一年级开始,就一直坚持学习英语,能独立学习生词,听录音学习短语和课文。现在已经学完了新加坡小学英语和初中一年级的英语课程。同时,他有主动学习的意识,有一次,他听说亲戚家来了一位美国的客人,他就…     

学生的班级环境现状观

本文是关于宁波大红鹰职业技术学院班级环境现状的一个调查。调查结果显示：班集体在高职生的成长发展中有重要意义,提高班级凝聚力是班级工作的重点;班级中班主任具有很大影响力,而和学生的情感沟通是班主任工作的重点;同学关系对自控能力较差的高职生来讲有着及其重要的意义;提高高职生的自我评价水平是促进其健康发展的基础。     

优秀生也应加强教育

在老师、班主任眼里，优秀生思想基础比较好，积极要求上进；学习刻苦，接受新事物快；尊重老师，团结同学，有较强的组织纪律观念；在学习工作中起着模范带头作用，是班级建设的排头兵。因此，老师、尤其是班主任老师往往对各方面比较差的学生管理教育较严，而对优秀生的管理则相对放松，致使一些“好学生”出现了思想和学习上的偏差。