"高校专业预警退出机制"值得推广

据悉,2010年,上海市15所高校33个专业减招、限招.上海正在建立高校就业率持续偏低专业预警退出机制,市教委将会引导学校对学科专业设置进行调整,并提供哪些专业要减招、停招的信息,让一些过剩专业逐渐"淡出".     

读者

传播知识与研究学问为大学理想文/吴军北京读者近日,教育部规定,对就业率连续两年低于60%的专业,调减招生计划直至停招。以就业率这一指标来开出如此硬招,无疑给高校专业设置施加了压力。尽管这一规定的初衷是想激发高校专业提高动力,从而引导高校专业顺应市场需求,实现优胜劣汰、良性发展。然而,对高校专业设置采用如此规定是否妥当,还是引来一片议论。     

高校毕业生就业评价机制需完善

在现行的高校管理制度下,就业率是高校的生命线,就业率不高会影响各种评估结果,相关专业第二年也会面临减招、停招的危险,特别是一些办学实力相对比较弱的高校,更需要有较高的毕业生就业率,以向社会证明其办学质量和专业"适销".但从另一个角度看,就业率并不一定是衡量高校教育质量的有效指标,其实更关键的是就业质量.     

不能单纯考核就业率

贵州省教育厅高教处处长何秀黔介绍,为提高高校人才培养质量,省教育厅建立了本科专业预警及退出机制。"那些社会认同度不高、社会需求量明显下降、毕业生就业率较低(就业率排名倒数10名内)的本科专业,将进入预警名单,面临淘汰。""淘汰不是所有高校的这个专业都停招,而是先淘汰师资力量较差、就业率偏低学校的相关专业。"(7月29日《黔中早报》)淘汰就业率低的本科专业,如果只     

声音

高校不是职业技能培训所近日教育部下发了《关于做好2012年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》,提出对就业率连续两年低于60%的专业,调减招生计划直至停招。(据《中国教育报》报道)以学生就业率来衡量和判断一个专业的功能,     

从就业率淘汰专业

教育部网站公布的一份文件显示,我国将探索建立高校毕业生就业和重点产业人才供需年度报告制度,健全专业动态调整和预警、退出机制,对就业率连续两年低于60％的专业,调减招生计划直至停招。     

以就业率淘汰专业

正教育部网站公布的一份文件显示,我国将探索建立高校毕业生就业和重点产业人才供需年度报告制度,健全专业动态调整和预警、退出机制,对就业率连续两年低于60%的专业,调减招生计划直至停招。     

浅析旅游管理专业实验教学体系的构建

高校旅游管理专业是一门新兴的且急需适应旅游业发展的专业。目前我国旅游管理专业毕业生就业率低的现象十分突出,而高校旅游管理专业教学重理论、轻实践的传统人才培养模式是造成学生就业率低、出现供需错位的根源。本文在分析旅游管理专业实验教学现状的基础上,对改善与构建旅游管理专业实验教学体系等进行探索。     

就业率能否决定专业的命运?

教育部近期公布的一份文件,对就业率连续两年低于60%的专业,调减招生计划直至停招。就业率连续两年低于60%的专业,没有"市场",的确是应该停止,但该项政策要想实施好,还需要一些前提条件。首先,就业率是否准确。大学生"被就业"已不鲜见。某省教育厅就曾公开批评"一些高校采取扣押毕业证等方式,要求没就业的学生提供就业协议书,结果逼得     

福建省教育厅：低就业率专业将限制招生规模

福建省各高校2008年的招生计划数确定之后还将具体编制分学科分专业的招生计划数。对此,福建省教育厅和省发改委下发通知明确指出,低就业率专业的招生规模须严格限制,特别是高职院校部分就业率低的专业。     

大学不应是“职业培训所”

教育部前不久下发相关通知指出,高校毕业生就业总量压力和结构性矛盾依然突出,要求探索建立高校毕业生就业和重点产业人才供需年度报告制度,健全专业动态调整和预警、退出机制,对就业率连续两年低于60%的专业,调减招生计划直至停招。包括专业设置在内的大学教育与就业之间应保持怎样的一种内在关系,专业设置"随行就市"可能产生什么直接或间接的影响?     

教育部出台新政策高较就业率将与评估挂钩

教育部不久前出台新政策:今后高校招生计划将与就业率挂钩,对就业率明显偏低的高校,将实行减少招生、控制招生或调减增幅的措施,对于毕业生就业率偏低的专业将严格控制或减少招生规模,就业率低的高校教学评估不能评优。 目前我国每年的大学毕业生人数不断攀高,就业形势日趋严峻。2001年全国高校毕业生为115万人,2002年为145万     

声音

浙江省人大代表建议:就业率低专业停招一年“就业压力一年比一年重,政府应该尽快从源头介入,对高校招生进行宏观调控。”在两会期间,浙江省人大代表吴雷廷建议浙江省对高校毕业生就业工作推行“三个适度挂钩”制度,从总量上考虑各专业、各层次的结构比例,根据各专业就业率情况来作出适当调     

论高校毕业生就业率对专业设置的影响

自教育部推行就业率以来,逐步形成以就业率评估高校一切工作的价值倾向,并将高校专业设置与就业率相关联.然而就业率的掺假,与专业的无关性,缺乏公信力却考验着就业率统计本身,而其对专业设置的影响更是既不利于高校专业设置的学科平衡,违背高等教育发展规律,也不符合实事求是.因此,应还原就业率统计在高等学校评估及专业设置中的既有位置,摆脱以就业率为首要目标的价值取向,使高等学校专业设置符合其自身规律.     

以稳定专业思想与转变就业观念为导向的专业预警机制研究——以黑龙江大学农业资源与环境专业为例

高调剂率与低就业率是高校出现专业预警的关键信号。以黑龙江大学农业资源与环境专业为例,从学生专业思想与学生专业就业率两方面分析该专业目前存在的主要问题,并就出现的问题提出相应的对策,旨在促进该专业健康、稳步发展。     

广西高校本专科文理兼招专业的统计与分析

基于2013年普通高考招生数据,统计分析了广西高校本、专科文理兼招专业的比例。结果表明:平均而言,广西一本院校本科文理兼招专业的比例与中国名校相近;广西高校本、专科文理兼招专业的比例与高校的层次相关,比例从低到高依次是一本院校本科、二本院校本科、独立学院本科、一本院校专科、二本院校专科、高职高专院校专科;高职高专院校文理兼招专业的比例高达90%以上。     

我国体育专业毕业生就业率低的原因及对策研究——以12所高等院校体育专业毕业生为样本

本文采用查阅文献资料、综合分析、逻辑推理等方法,对近几年中国体育专业毕业生就业现状及成因进行分析。结果表明：当前体育专业毕业生就业情况非常差,名牌体育院系一次性就业率在20％左右,普通体育院系一次性就业率只在10％以内,不到同期毕业生整体初次就业率的一半,在各类院校中排名最后。中国体育专业毕业生人才资源总量增加、用人单位门槛的提高、高校就业指导体系的不完善、体育专业毕业生自身综合素质偏低等,成为体育专业毕业生就业率低的重要原因。针对这些原因,文章提出了提高体育专业毕业生就业率的对策。     

叫停专业不能以就业率“一票否决”

辽宁将以立法形式实现“就业率低的专业应停止招生”等规定,以解决一些高校在专业设置和人才培养上盲目追求大而全带来的高校毕业主就业总量矛盾与专业结构性矛盾并存的问题。     

高等院校信管专业学生就业能力培养的思考与探索

近年来,就业率低成为高等院校信管专业学生面临的严峻挑战,也成为各大高校共同关注的问题。本文对信管专业学生就业率低和教育现状进行了深入分析,并根据自己数年从事信管专业的教学经验,针对信管专业学生就业能力培养的问题,提出了"案例报告式"教学法,突出学生案例分析和实践能力的培养,以提高信管专业学生的就业能力,从而构建满足学生、学校和企业各自需求的可持续发展的教学模式。     

福建将对就业率偏低的专业限制招生

福建省高校毕业生就业工作检查评估即将展开。有关部门表示，评估结果将作为高校专业设置和结构调整的重要依据，评定为不合格或就业率过低的高校、专业，要减少招生数量或限制招生。