发挥行业优势打造职教品牌

高职教育的快速发展,要求以大职业教育观的视野审视高职教育资源。由于历史形成的原因,每一所独立的高职院校都不能单独完成“人的全面发展的任务”,必须发挥集团教育的优势,形成集群创新的核心竞争力,实现职业院校与社会资源的整合,优化和共享。要科学定位,明确方向,形成上下联动的工作格局;面向市场,规模办学,突出职教特色,落实科学发展观实现集团教育的腾飞。     

发挥职教集团优势 打造职业特色校园文化——以广西水利电力职业技术学院为例

校园文化对于提高学生的综合素质具有显著作用。在职业教育集团的大背景下,校企合作、产学研结合之路非常成功。利用丰富的职业教育资源,完全可以把文化合作纳入校企合作的范畴,从而建设有活力的职业特色校园文化。     

杨凌职业技术学院

前身为创建于1934年的国立西北农林专科学校附设高职,1999年经教育部批准,由陕西省农业学校、陕西省水利学校和陕西省林业学校合并组建。办学87年来,学校培养各类专业技术人才24万多名,为陕西乃至西北地区经济社会发展做出了重要贡献。     

杨凌职业技术学院

杨凌职业技术学院是1999年教育部批准成立的省属全日制普通高等学校。其前身为于右任先生和杨虎城将军1934年创建的国立西北农林专科学校附设高职。七十多年来共培养各类专业技术人才八万多名。     

杨凌职业技术学院

杨凌职业技术学院是国家首批示范高职院校,首批全国高校毕业生就业典型经验高校,全国水利示范高职院校,全国普通高校毕业生工作先进集体,全国高职高专校长联席会主席团成员单位。现有全日制在校生1,7500名,设14个二级院部,开办农、林、水、理、工、管、经等7大类68个高职专业,形成了全日制高等职业教育、短期技能培训、中长期职业培训、成人本科学历教育为一体的多形式、多层次办学格局。     

发挥职业教育优势 打造特色的农村职业学校

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出,＂要加快发展面向农村的职业教育＂,＂要加大培养适应农业和农村发展需要的专业人才力度＂。寿光工贸职业中专,作为一所农村职业学校,近年来充分发挥职业教育优势,通过建立联合办学机制,围绕当地经济产业结构,大力进行科技推广和社会培训,在为当地农村经济发展培养技能型人才方面进行了积极探索,取得了显著的成效。     

打造淮南职业技术学院的品牌

分析了淮南职业技术学院在发展过程中面临的机遇与挑战，提出坚持以教学为中心，学校上规模上档次和为煤服务的思想，通过狠抓师资队伍，专业和实习基地建设，打造淮南职业技术学院的品牌。     

大手笔打造职教品牌--记顺德职业技术学院新校园落成庆典

本刊讯(记者戈壁):投资7.62元的顺德职业技术学院新校园一期工程落成庆典于2003年10月26日举行.为此,教育部副部长、党组成员吴启迪专门发了贺信.     

打造省内一流国内知名的职业教育品牌——辽宁信息职业技术学院巡礼

辽宁信息职业技术学院是一所拥有55年发展历史的省属公立全日制普通高等职业院校,坐落于历史文化古城——辽阳。在50余年的办学历程中,学院积累了厚重的文化底蕴和宝贵的办学经验,为国家经济建设培养了大批不同层次的职业技术人才。     

发挥职教集团优势 开创职业教育新天地——谈职教集团在职业教育发展中的作用

组建职业教育集团是推动职业教育发展的需要,符合国家的教育政策和职业教育发展规律。职教集团的成立使教育资源得到优化整合,促进了校企之间的互利双赢,优化了学生的就业环境,有利于促进职业教育教学改革,提高教学质量和办学水平,推动了中、高职教育的衔接和发展。     

杨凌职业技术学院 抓好专业 提高质量

眼下,办高职难,办农业类高职更难。但有些学校就不畏艰难,高举“农”字旗,面向社会,服务“三农”,以良好的办学效益赢得了学生与社会的一致好评。     

杨凌职业技术学院张学琴教授简介

张学琴,女,1966年出生,四川资中人,教授,中共党员。陕西省职业教育教学名师,省级精品课程《市场营销实务》负责人,杨凌示范区农业科技特派员,杨凌职业技术学院第三届、第四届、第五届学术与教学工作委员会委员。长期从事市场营销、消费心理学、创新创业、金融概论、商务数据分析与应用、职业生涯与发展规划等课程教学与研究工作。主编出版《市场营销实务》(北京师范大学出版社)、《新编市场营销》(大连理工大学出版社)教材2部,副主编教材2部,其中《新编市场营销》教材是高职高专十三五规划教材。     

杨凌职业技术学院水利工程学院简介

水利工程学院是我院主要二级学院之一,已有60余年的办学历史,积累了丰富的办学经验,先后为国家培养多个层次的专业技术人才13000余名。现设有水利水电建筑工程、水利工程、城市水利、安全技术管理和工程监理(水利水电工程方向)5个专业,在校学生3100多     

杨凌职业技术学院建筑工程学院简介

建筑工程学院现有全日制在校学生3200余名,下设建筑工程、工程管理、力学结构、安装工程4个教研室。现设有建筑工程技术(含安全技术方向)、工程造价、建筑设备工程技术、建筑工程项目管理、建筑工程监理5个专业,其中建筑工程技术专业为国家重点专业。建筑工程学院师资力量雄厚,结构合理,现有教职工     

周济到杨凌职业技术学院调研

近日,教育部部长周济在陕西省常委、常务副省长赵正永等同志陪同下到陕西杨凌职业技术学院检查指导工作,具体指导学院学习实践科学发展观活动.周济一行具体考察了学院农林生物技术综合实训基地和水利工程综合实训基地,参观了学院园林艺术建模大厅和人工智能温室.     

杨凌职业技术学院刘慧教授简介

刘慧,女,1963年11月出生,陕西淳化人,教授,九三社员。毕业于西北农林科技大学,现任国家职业资格鉴定高级考评员,陕西省中药材产业体系岗位专家,陕西省科技特派员,陕西省“三区人才”,杨凌示范区百名专家团成员,“巾帼志愿者”,杨陵区第九届政协委员、常委,杨凌职业技术学院药学专业学科带头人。     

杨凌职业技术学院陈亚萍教授简介

陈亚萍,女,1963年生,陕西凤翔人,硕士,教授。1987年毕业于原西北林学院,现于杨凌职业技术学院任教。给排水专业带头人,第三届、第四届学院学术与教学工作委员会委员,全国高职教研会城市水利与水务管理课程组组长;第七届、第八届咸阳市人大代表,第九届杨陵区人大代表,映西省依法行政特邀监督员,陕西省公安厅党风、政风、警风监督员。长期从事城市水利、给排水专业的教学工作。     

弘扬校园文化 打造职教品牌——滁州市职业教育发展巡礼

<正>职业教育是与经济社会发展联系最为直接、最为紧密的一类教育。当前,我国经济社会发展已进入到一个新的时期,工业化进入新阶段,产业结构调整和城镇化进程加快,国际生产要素流动和产业转移加快,劳动力市场对人员素质提出了更高的要求。职业教育在新形势下面临着巨大的发展机遇和挑战。     

发挥重点大学优势建设示范性职业技术学院

西工大金叶信息技术学院在建设示范性高职学院过程中，主要在合作办学机制、人才培养模式、教学基本建设、发挥重点大学优势、提高教学质量等方面进行了有益探索。