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1.
动态     
《中国培训》2004,(2):62-62
农村富余劳动力培训要符合“三项需求”新华网载文:农业部副部长张宝文日前在一次工作会议上表示,农业行政部门开展农村富余劳动力转移就业培训,一定要符合农民的需求、符合市场的需求、符合用人用工单位的需求。农业部日前开始实施“农村富余劳动力转移培训工程”,重点抓好湖北等10个省份的50个农村富余劳动力转移培训示范县。同时,还将启动《2003—2 010年全国新型农民科技培训规划》,培养一大批觉悟高、懂科技、善经营、会管理、能从事专业化生产和产业化经营的新型农民。张宝文指出,今后各级农业部门要不断整合各种教育培训资源,建立完…  相似文献   

2.
大力开展农村富余劳动力转移培训是党中央、国务院作出的科学决策。农业部从今年开始实施“农村富余劳动力转移培训工程”,重点抓好湖北等10个省50个农村富余劳动力转移培训示范县,全面推进农村富余劳动力转移培训工作。下面笔者结合本地实际,谈谈职业教育在农村富余劳动力转移中的重要作用以及农村职教改革和发展的基本方向。  相似文献   

3.
全国农村教育工作会议指出:深化农村教育改革,坚持为“三农”服务要成为农村教育重中之重的工作。加强对农村富余劳动力转移培训,是适应农村产业结构调整,加快农村富余劳动力转移,促进农民增收,推进城市化进程的重要举措。  相似文献   

4.
周济同志最近多次强调。“实现农村富余劳动力向非农产业和城镇转移,是解决‘三农’问题,帮助农民增收致富的根本出路”,“要进一步加强农村劳动力转移培训工作”。认真贯彻中央农村工作会议和全国农村教育工作会议精神,继续实施“农村劳动力转移培训计划”,下大力气抓好农村劳动力转移培训工作,是当前和今后一段时期教育战线尤其是职成教战线的一项重要任务。  相似文献   

5.
多年来,临朐县委县政府针对农村劳动力数量大,科技文化素质不高,农民增收缓慢的实际情况,把农民培训工作作为富民强县的重大举措来抓,取得明显成效。全县累计培训农村劳动力12.6万人次,转移农村劳动力11万人次,从而有效地提高了农民的科技文化素质和思想道德水平,促进了农业和农村经济的发展。并被农业部确定为国家级新世纪青年农民科技培训工程示范县,被山东省政府评为劳务输出先进县,被山东省农业厅确定为新型农民科技培训项目县。  相似文献   

6.
解决“三农”问题,关键要提高农村人口的文化科技素质,增加农民收入,促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移。但是在当前城乡二元经济格局下,城市对农村劳动力的吸纳是个渐进的过程。因此,在当前社会经济条件下,通过对农民进行创业培训,在城市或县域中发展民营经济,加大农村劳动力的“内部消化”力度,同样是农村富余劳动力实现有效转移的重要渠道。  相似文献   

7.
今年由农业部、财政部、劳动和社会保障部、教育部、科技部、建设部共同实施的"农村劳动力转移培训阳光工程"(简称"阳光工程"),目前已初显成效,并显示出强大的生命力。截至9月底已培训各类农村富余劳动力150万人,使120万人实现成功转移,培训就业率达到80%以上。 农业部科教司负责人指出,解决农村富余劳动力收入问题,加快其向非农产业和城镇稳定转移的关键,是加强对农民的培训,提高农村劳动力素质,增强其就业能力。目前,我国农村尚有1.5亿富余劳动力,每的还要新增  相似文献   

8.
农村劳动力转移培训现状与对策研究——以河北省为例   总被引:2,自引:0,他引:2  
解决“三农”问题,关键要努力提高农村人口的文化科技素质,促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移。解决这个问题关键要改善农村富余劳动力转移的就业环境,建立健全农村劳动力转移培训机制,提高劳动者素质和就业能力。因此,在当前社会经济条件下,通过对农村劳动力进行转移培训,提高农村劳动力转移就业能力,是解决“三农”问题的根本出路。  相似文献   

9.
近年来,随着城市化和新农村建设的不断推进,我省农村产业结构已经发生了巨大的变化。加快农村富余劳动力向二、三产业转移。提高农村劳动力的专业技能和整体素质,是实现农业增效、农民增收、农村发展的有效途径。2001年,我省组织实施了“百万农民培训工程”和“百万职工双证制教育培训工程”。2004年,省委、省政府进一步提出在全省实施“千万农村劳动力素质培训工程”和农村劳动力转移培训“阳光工程”。2006年。中央农村工作会议以后,我省按照社会主义新农村建设的要求,进一步加大预备劳动力培训步伐。这几项工程的实施,对于加快农村经济社会发展,推进农村现代化建设发挥了重要的作用。  相似文献   

10.
农村富余劳动力向非农产业和城镇转移,是推进工业化和城镇化进程的必然趋势,加快农村富余劳动力的转移,是我市上下认真贯彻党的十六大精神,实践党的“三个代表”重要思想,落实中央1号件精神,加快宽裕型建设的一项重大战略决策。而认真组织农村富余劳动力转移培训工程,加快实施科教兴农战略,提高为“三农”服务的工作质量,则是教育部门义不容辞的责任。从实现好、维护好、发展好广大农民群众的根本利益出发,紧紧扣  相似文献   

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