浅谈培养学生的作文能力

一、抓住生活契机，把作文和育人结合在一起。在生活中常常会发生许多事件，让我们喜让我们忧；让我们羡慕；让我们精神倍增；让我们萎靡不振……抓住这些机会，让真情自然流露，如开学初我们学校组织了一次表彰会，     

创造我们幸福和美丽

让我们一起沐浴在阳光下，让我们一起尽情欢愉。你问我为什么那么快乐，用青春谱出我们的佳绩，用生命画下完美的结语。纯洁的友谊，是我们奋斗的动力。每次的进步，都是接近理想的阶梯。让我们一起沐浴在阳光下，让我们一起尽情地欢愉。你问我为什么那么快乐，用汗水证明我们的努力，用智慧迎接我们的未来。我们自豪，为我们青春无悔。我们骄傲，为我们的灿烂时期。带着你真诚的友谊，一起来吧！用我们的力量创造属于我们的世纪！用我们的双手创造我们幸福和美丽！创造我们幸福和美丽@顾晶$杭州市美术职业学校!邮编:310008     

爱上语文，爱上你——接任新班级语文学习兴趣培养策略谈

新学期，新开始，学生对教师的第一印象很重要。如果教师在与学生的最初接触时间内就能牢牢吸引住学生，让学生喜欢我们，喜欢上我们的语文课，会让以后的教学收到事半功倍的效果。所以，在接任新班级时，我们可以通过一个星期的短暂接触，讲究一点小策略，让学生对我们和语文课“一见钟情”，以期达到让他们“爱上语文，爱上你”的效果。     

留一只眼睛给自己

一个人生于尘世，奋力进取，自当嘉许。但是，在风雨兼程的艰难跋涉中，千万不要忘记留一只眼睛给自己。只有这样，我们才能不断地透视我们的灵魂，检点我们的内心，让我们在为理想而奋斗的过程中，一刻也不背离我们的初衷，一刻也不迷恋于沿途的风景，让我们的行为堂堂正正，让我们的收获熠熠生辉。     

新世纪是我们的

所有的日子都来吧!都来吧!让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞编织你们。　　新世纪终于来了。今天，东方的地平线射出一轮朝阳，那是新世纪的朝阳，洒在我们每个人的脸上。我们梦寐以求的新世纪，我们经常喃喃自语念叨的新世纪，我们不管前路多么坎坷而执著追求的新世纪，我们在学生作文中读到的稚嫩童心构想的新世纪，终于涌到了我们脚下。霞光纷呈，百鸟和鸣，钟声响起，新世纪来了。让我们用快乐的泪花互相传递着这个消息，让我们挽起手说一声：新世纪，我们多么幸福。　　新世纪，令人快乐，新世纪，也令人产生遐想，产生思索。站…     

一种渐渐离我们远去的声音

曾经在《人民音乐》中看到一篇文章《不能让我们爷爷唱过的歌在我们这一代消失》。这次活动是由中央艺术研究院和首都师范大学音乐学院举办的，远道而来的山西左权县盲人宣传队的民间演唱会和专题讲座，吸引了很多师生的好奇心。在演出过程中，他们用真挚的情感和略带沙哑的声音让全场师生沉醉在久违的民歌中，让他们体会到了民间最朴实、最真实、最珍贵的民歌，并且让我们深深地感触到民歌的危机。     

让数学教学融入生活

数学源于生活，我们的生活中处处有数学，我们在教学时应善于从生活中挖掘数学，让学生贴近生活，让学生感受到数学就在我们身边。人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，让学生学会用数学知识去解决身边的生活问题，就达到了我们小学数学教学的目的。要让学生易于接受数学，乐于学习数学。我们在数学中应注重从学生的生活实际和生活经验出发，创设合理的生活情境，突出数学与生活的联系。充分发挥学生的主体地位，引导学生主动探索，独立思考，让学生亲身经历知识形成的过程，自主完成对知识的构建，使学生能从生活背景中感知数学，对数学学习产生浓厚的兴趣，形成良好的数学应用意识。     

数学知识要在生活中应用

作为在一线的教师我们应该转变自己的教育观念，在教学中更应关注数学知识的实际意义和实用价值培养学生解决实际问题的意识和能力。要从现代生产、生活实际出发，给出一些新鲜的、生动的、有趣的、真实的问题让学生解答，让他产生解决问题的需要，使我们的数学课堂充满生机和活力，让学生在数学学习中乐而忘返，让他们学以致用。     

高中英语课堂学生阅读期待值的培养

阅读是我们英语教学的重点和难点，要提高阅读课堂的效率的着眼点在于激发学生的内驱，让他们发挥课堂主体的主动性和积极性。因此在我们的阅读课中我们要培养学生的阅读期待值，让他们需求进入阅读，体验成功。     

快乐

老师说，玩也是学习的一部分，因为外面丰富多彩的世界是我们的大课堂，它能教我们做人、做事，能让我们学到许多知识。爸爸，请您让我和小朋友们自由自在地在阳光下玩耍吧!