当班级干部好不好

班级干部是班主任老师的得力助手,班级干部所发挥的作用,对班主任工作及班级各项活动的开展起着举足轻重的作用,可见班级干部在班集体中必不可少。当班级干部是大多数同学梦寐以求的愿望,为班级工作和为班级的各项活动献计献策是荣幸的事;可还有一少部分人不愿意加入到班级干部的行列中来。那么当班级干部究竟好不好呢?还是听听同学们的心声吧。     

加强学生管理,做好班主任工作

高校班主任既是党的教育方针、政策的忠实执行者,也是学校工作要求、意图的直接贯彻者;既是各项丰富多彩、符合青年学生心理特点活动的组织者,也是代表学校对学生启迪、引导、教育、帮助的管理者.班主任工作的优劣成败,直接影响到大学生的成长,所以班主任工作至关重要.我觉得,做好班主任工作要从以下五个方面加强对学生的管理.一、目标管理班主任自己首先要树立班级工作的荣誉感、责任感,进而带动班级干部和全体学生树立争先创优的观念,在学校各项活动中高标准、严要求、争上游、创先进,为班级、为系科乃至为学校争光.为此,班级要制订奋斗目标,并且发动鼓励干部学生讨论、充实和完善,使目标成为大家的希求、意志与行动.在确定班级工作目标的同时,确定班委、团支委等各自的工作目标,并帮助每一位学生找到自己的目标,做到目标鼓励、目标管理,从而变成推动班级集体共同奋斗、不断前进的有形动力.二、制度管理各项制度、组织纪律的重要性是不言而喻的,从目前的学生状况来讲,强化各项规章制度十分必要.班主任老师应该是纪律规章的“执法者”,从请假制度、作息制度开始到学校规定的一系列制度都应该严格执行.一个好的班主任,往往还要结合本班的实际,适当地规定某些班级的规章公约,体现管理上的个性与特色,     

如何培养班级小干部

在班级工作中,小干部的作用是非常重要的。一个班的干部能力强、有威信,班主任工作则得心应手;反之干部能力差,同学不服从干部的领导,班主任则疲于奔命,班级工作难以开展。所以在班级管理中应注重培养班干部的管理能力,这样一来既培养了学生的管理能力,又能让班主任在以后的工作中省心、省力。     

轻松管理从培养小干部开始

在班级工作中,小干部的作用是非常重要的。一个班的干部能力强、有威信,班主任工作则得心应手;反之干部能力差,同学不服从干部的领导,班主任则疲于奔命,班级工作难以开展。所以在班级管理中应注重培养班干部的管理能力,充分调动学生管理班级的积极性,这样一来既培养了学生的管理能力,又能让班主任在以后的工     

培养班干部 减负自我

在班级管理工作中,班干部的作用非常重要。一个班的干部能力强、有威信,班主任工作则得心应手;反之干部能力差,同学不服从干部的领导,班主任则疲于奔命,班级工作难以开展。所以,班主任应十分注重培养班干部的管理能力,充分调动学生干部管理班级的积极性和科学性,以此提高班级管理的水平。     

加强班干部的管理与指导 做好班级工作

班干部足在班集体中表现突出,享有一定威信的学生代表。他们生活在同学之中,熟悉本班同学的思想状况、学习态度、学习能力。因此,加强对班干部的管理与指导,发挥他们在班级管理中的积极性、主动性和创造性,是班主任搞好一个班级工作必须认真研究的问题。那么如何发挥班干部在班级管理中的作用呢?我认为首先是明确班干部的工作职责,增强班干部的工作自觉性。具体做法是:1.计划目标引导,职责分工到位。每一学期,我总是根据班主任的工作计划,提出班级工作目标,并要求班委干部依此也制订出班委工作计划和各项奋斗目标,协助班主任搞好班级中各种事务。与此同时,班委成员明确分工,各司其职,并制定相应的班委会务制度,让每一位干部都能充分发挥自己的聪明才智。     

浅谈学生干部的选拔与培养

学生干部是学生中的优秀群体,是班级工作的直接组织者、执行者,是沟通老师和同学之间的桥梁。学生干部的言行举止将直接影响整个班级的班风和班纪,学生干部的工作能力决定班级各项工作的成效。     

班主任班级管理中的沟通艺术探讨

中小学班主任在其班级学生的管控中占主导地位,要切实做好中小学班级的管控工作需要应对很多不同的困难。在中小学班主任进行班级管控时,师生之间的交流、老师与家长间的联系有着十分关键的作用,是中小学班主任班级治理中的重点内容,班主任必须对学生进行全面了解才能够真正发挥沟通作用,才能帮助中小学生良好成长,进而促使同学与老师的协同进步。文章根据班级的实际情况,简单分析班级治理中沟通的突出作用,为班主任进一步增强中小学班级管控的水平提供一些方法。     

班主任应重视班干部的培养

目前学校学生干部的角色意识存在一些不可忽视的问题。有的是“耳目型”,他们是班主任的“耳目”,只会将同学中的不良表现报告老师。这些干部同学在班上一般“人缘”较差,难以根据班主任的意见开展班级工作。有的是“领导型”,他们有“官架子”,优越感、领袖欲很强。他们说话居高临下,做事指手画脚,俨然以一个领导者的姿态出现,忘了自己的学生角色,在同学中也成了孤家寡人,不能完成老师交给的工作任务。还有的是“算盘珠型”,班主任拨一下动一下,工作没有自主性和创造性。这些情况的存在,说明学生干部角色意识的培养必须引起重视。     

班务对话，为学生开启一扇法律之窗

“班务对话”,是学校在四年多的新基础教育实验中探索出的一条建设班级、管理班级的新路,该项活动是基于“人人岗位制”、“小班主任轮流制”和“竞争上岗制”之上的以“生生互动”为主要形式的主题教育活动。该活动旨在为每位同学创设服务班集体的岗位和机会,活动中学生个人的每周常规岗位述职,老师、小干部和同学三方面经常性的“意见”和“反馈”,使学生对班级的管理权、评价权和话语权落到实处,针对班级事务、校园生活、社     

抓住班级工作的要点

许多学校的班主任大都是由课任教师兼任的。他们一边要精心设计课堂教学,一边又要做学生的思想政治工作。要做到“教书育人”两不误,就得抓住班级工作的要点,这样才能从日常繁杂的事务工作中超脱出来,集中精力抓好教学和对学生的思想教育。根据多年的工作经验,我认为抓好班级工作要抓住以下三方面: 一、选拔和培养学生干部。班干部是班主任的助手,是联系老师与学生的桥梁、纽带。班干部在班级工作中的作用,有时候是老师所无法替代的。所以,要管理好一个班级,班干部起着十分重要的作用。培养班干部是班主任的重要职责,也是搞好班级工作的重要因素。在选拔班干部时,首先要选好班长。一个称职的班长是一个班级的“副班主任”,是协助班主任做好班级各项工作的得力助手。班委会的组成可根据班级的具体情况定出选拔的标准和条件,由全班同学选举产生。这样选出的班干部就能够在班集体中起到核心作用。形成一个强有力的集体。二、培育“班级精神”。“班级精神”是指班级全体同学在学习、生活、纪     

谈谈中学班级干部的培养

班干是班主任的助手，是联系班主任和同学之间的桥梁和纽带。因此，班主任要搞好班级工作，创良好班风学风，建设一个先进的班集体，挑选、培养学生干部就是一项重要的工作。班级学生干部在班级常规管理工作中有着不可忽视的作用。组建一支素质比较高的班于队伍，是班主任首当其冲的任务。多年来，我在选拔班级干部时，始终坚持三个条件：（一）思想表现较好；（二）有为全体同学服务的愿望；（三）学习目的比较明确，成绩中等以上。因为这是培养、造就具有良好思想道德素质、较强工作能力素质和较高文化科学素质的班干队伍的基础。当然，一…     

班级工作的若干反思

班级是学校教育活动的基本单位,班级管理是学校管理的基本组成部分。一个班级的好坏和班主任、科任老师、学生是分不开的。它是通过师生相互影响的过程来达到预定的教学目标。作为班主任,必须选好班级干部,这是一种制度化的人际关系,每个班级组织都有自己的工作目标,在我的指导下,     

构建教育生态链 做好“防、跟、转”

<正>我刊2014年2AB上所刊登的教育案例《"优秀生"是否就该享有特权?》,得到了大家的积极回应,不少老师提出了自己的解决方案。特此摘录若干回应方案,以飨读者。学生干部在班级管理中起着举足轻重的作用,而优秀学生干部更是教师在开展班级管理工作时的得力助手。文中的小袁和所有学生干部一样,因其能量巨大,有号召力,在同学中有着较大的影响力。但如果这种能量和号召力一旦偏轨,也会在同学中造成比较大的负面影响。因此,如何培养好学生干部是班主任工作的重中之重。     

浅谈班主任工作的管理与指导

班主任是学校中班集体的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施对班级管理的助手。班主任对班集体的形成及班级各项活动的开展,起着决定性的作用,班级建设的成败,是以班主任的领导效力为转移的。因此,加强班主任工作的管理与指导是搞好学校德育工作的关键问题。一、建立班主任任期目标责任制,实行     

《我的教室我作主》综合实践活动设计

一、活动主题名称活动主题名称是:《做好班主任小助理》。二、活动主题的提出班级的卫生总是搞不好,厕所的自来水龙头总有人忘记关,老师召开例会时教室的纪律总是不好,班级里偶发事件如何处理……在班级里经常会出现类似的问题,如何解决这些问题呢?通过调查,我们发现利用"班主任小助理"管理学生效果可能会更好,因为他们每天与同学、老师生活在一起,对老师的教学情况、同学的平时表     

如何做好中途接替的班主任工作

一、要准确分析班级形势,充分调动班级干部的积极性和主动性因为是从别的老师手中接替的班主任,学生已经习惯了原班主任的思路和做法,有较牢固的行为定式,一旦形成了这种习惯,就难以改变,这也是作为“后妈”的班主任非常棘手的事情。我们应该了解班级学生的实际情况,树立自己的威信,并积极的与原班主任取得密切联系,掌握学生和班级的动态。为了更好地开展班级工作还应开一次班会和班级干部会议。召开原班级干部会议,统一认识,因为他们在班级工作中发挥模范带头作用。班干部是联系班主任和班级学生的纽带,它通畅班级才有活力。班会的召开,一…     

发掘·培养·自立

一个优秀的班集体,需要老师和学生的共同努力。而在班级建设中,班主任最得力的助手就是班级中的小干部们。班干部是班级管理的中坚力量,这支队伍的素质决定着班级工作的开展和学风与班风的建设。如何培养好班干部,是班主任一项重要的工作任务。     

换一个角度也是教育

在一次班级选举中．一向担任班长的小王同学被小李同学取代了,做了一位分管班级卫生工作的副班长。小王同学很不开心,觉得新班主任有点偏心。于是跑到以前的班主任张老师那儿“诉苦”。张老师只是告诉小王同学。班长、副班长都是为班级服务的,而且特别重要的是．小王是分管班级卫生的副班长,在班级常规评比中．卫生工作是最重要的一环,     

浅谈任用班干部的策略

班干部是班级中不可或缺的重要组成部分,是学生们平时学习的榜样,是开展班级工作的领头人,是联系老师和学生的桥梁--班干部在班级建设和管理中起举足轻重的作用.如果建立起一支强有力的班干部队伍,班主任在开展工作时就会轻而易举,游刃有余,收到事半功倍的效果.