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江苏省丝绸学校 《中国职业技术教育》2001,(10):32-33
我校始建于１９８４年６月，经过十几年的努力，２０００年跨入国家级重点中等专业学校的行列。回顾历程，我们走主动适应市场之路，发扬自加压力、敢于争先和艰苦创业的办学精神，坚持以提高教育质量为中心，以教育教学改革为动力，全面实施素质教育，使学校获得较高的办学质量和良好的办学效益。一、 把握机遇，及时调整和定位学校发展目标我校办学可分为三个阶段：１９８４年至１９９２年是创办阶段，学校基本达到了省教委“合格学校”的要求；１９９３年至１９９７年是办学规模快速发展阶段，学校进入了省部级重点中专校的行列；１９９… 相似文献
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吕克礼 《山西教育(综合版)》1994,(6)
深化改革争创一流永济中学校长吕克礼我校是一所有着５０年历史的老学校，为国家培养过大批人才，享有很高的社会声誉。但是近些年，由于＂体制＂僵化、发展滞重、管理混乱，致使１９９２年被省教委通报批评．去年四月，我校新领导班子上任后，针对上述情况进行了大胆。的... 相似文献
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在国家“积极鼓励、大力支持，正确引导、加强管理”的方针指导和各级政府的有力推动下，我国民办高等教育得到了较快发展。然而，在民办高等教育的快速发展中。也面临着许多确需认真研究和妥善处理的矛盾和问题，笔者认为，民办高校，面对新形势，面对难得的历史机遇和挑战，我们必须解放思想，转变观念，以创新精神，调整办学思路，促进民办教育事业的健康发展。 相似文献
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于志成 《山西教育(综合版)》1995,(4)
深化改革争创一流教育业绩中共运城地委书记于志成在全省教育工作会议上，省委、省政府提出了实施我省“教育十大工程”的设想，这为今后一个时期我省教育事业的发展指明了方向。现结合运城地区实际情况，谈一谈我区落实“教育十大工程”的设想。一、提高思想认识，切实增... 相似文献
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高职院校要树立科学发展观，准确定位办学方向；坚持技能本位，强化高职院校的鲜明办学特色和优秀教育质量，以此赢得社会的认可与接纳；坚持产教结合，建立校企一体化机制，服务于区域经济和社会发展。 相似文献
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林健 《五邑大学学报(社会科学版)》2000,2(3):8-15
在21世纪,处于基础地位的教育越来越受到人们的关注和重视,新世纪教育的发展充满了希望和挑战。作为一所地方大学,怎样才能无愧于时代,在全国高等教育改革和发展的大潮中,面对强手如林的激烈竞争,保持良好的强劲的发展势头,这是我们必须认真思考和探索的。1999年在第四届教职工代表大会上,我们提出了要把五邑大学建设成为具有较强的自我发展能力,具有重要的社会影响,具有地方特色和侨乡特色,在同类院校中处于领先地位的新型综合性大学。为此,我们必须总结经验,树立信心,根据高等教育发展的新形势,转变观念,坚持改革,勇于创… 相似文献
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刘晓强 《清华大学教育研究》1998,19(2):21-25
由国家教委组织实施的“高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”在全国高校中引起强烈反响,已经有数万名教师投入到这项改革计划中。由此引发的教育思想大讨论必将对２１世纪的中国高等教育产生更加深远的影响。我们已经来到新世纪、新千年的门口,清华大学如... 相似文献
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[编者按] 广西区教育厅郑作广副厅长撰写的这篇文章,全面、深刻地介绍了国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的主要内容,并结合广西实际,提出了实现基础教育的跨越式发展的有效措施,这无疑对当前广大教育工作者学习《决定》精神,深刻领会和正确把握《决定》的精神实质,紧密联系广西基础教育的实际,深化基础教育改革,推动基础教育再上新台阶有着重要的指导意义,值得认真读读. 相似文献
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嫩江县高级中学是县办普通高级中学,现有教学班26个,学生1444人,教职工151人。近几年来,学校在新形势下,面向未来,立足于现代化,提出了争创省示范性高中的奋斗目标。 相似文献
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统一思想 提高认识 深化改革 全面推进素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
陈至立 《中国职业技术教育》1999,(7):10-12
在我们即将胜利进入２１世纪之际,党中央、国务院从我国社会主义现代化建设的全局出发,着眼于迎接未来激烈国际竞争的挑战,着眼于中华民族在下个世纪的伟大复兴,召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议,颁布了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育... 相似文献