加强大学生寝室人际关系指导——大学生寝室人际关系中的生源差异、家庭经济情况差异调查研究

通过对大学生寝室人际关系中的生源、家庭经济两个变量情况进行问卷调查,结果显示:不同生源、不同家庭经济情况的大学生在对寝室人际关系的认知和处理中存在较显著差异,并存在人际认知偏差和人际交往经济化倾向。要通过大学生的微观调节与高校的宏观管理促进大学生寝室人际关系的和谐。     

加强大学生寝室人际关系指导——大学生寝室人际关系中的生源差异、家庭经济情况差异调查研究

通过对大学生寝室人际关系中的生源、家庭经济两个变量情况进行问卷调查,结果显示：不同生源、不同家庭经济情况的大学生在对寝室人际关系的认知和处理中存在较显著差异,并存在人际认知偏差和人际交往经济化倾向。要通过大学生的微观调节与高校的宏观管理促进大学生寝室人际关系的和谐。     

高职新生寝室人际交往焦虑实证研究

采用量表对高职新生进行测试,旨在探讨高职新生寝室人际关系状况,结果显示：（1）地域与经济状况在人际情感上存在交互作用。另外地域与经济状况在人际交往中存在着极其显著的交互作用。性别在寝室人际关系和谐性的三个因子上的差异均不显著。（2）城市新生人际交往情感焦虑比来自乡镇新生要少。人际交往焦虑的性别无显著差异。（3）寝室人际关系和谐性和人际交往焦虑相关分析表明,人际交往焦虑严重影响高职新生的寝室人际关系。     

浅议经济贫困生的"人际贫困"问题

人际交往是大学生学习生活的重要内容之一,但是在民办高校中,经济贫困学生群体普遍出现了"人际贫困"问题.他们在人际交往中,自信心不足,交往面狭窄,缺乏了一定的人际交谈礼仪知识和技巧,导致在人与人相处的过程中显得过于被动.笔者通过访谈等方法,研究了该群体在人际交往方面的困惑,并提出了一系列可行的方法.帮助经济贫困生实现人际交往的"脱贫"目的,从而能够与他人形成优质的人际关系.     

浅论中学的经济化倾向及其负面效应

中学是个非经济领域,但现代客观环境的变化决定了中学的工作必然打上市场经济的烙印,使中学出现经济化倾向。看不到或不承认这一点,就违背了历史唯物主义的观点。中学的经济化倾向给中学带来了正负双重社会效应,笔者在此就中学的经济化倾向及其负面效应谈点自己的粗浅看法,意在抛砖引玉。     

大学生人际关系经济化趋向分析

随着市场经济体制的建立和发展,人们的价值观念、生活方式、互动方式等方面都发生了深刻变化。在社会交往中,人们普遍感到人际关系的支撑点似乎就是一个“钱”字,相互交往的功利意识日趋加强,人际关系也渗透着等价交换的原则。那么,高校大学生人际关系又是怎么样呢? 大学生人际关系趋向经济化,是当前形势下大学生人际交往当中出现的新特征。这种经济化趋向表现在以下几个方面: 首先,大学生在与学校各级领导、老师、工勤人员的交往中,经济交往所占的比重越来越大,部分学生从参加高考就     

尊重与学生交往的“一米线”

当代西方有一条最基本的人际交往规则:一米线.它的含义是:人们都有自己的隐私,人际交往中应当尊重人的隐私权,保持一定的心理距离,这样有利于建立和谐的人际关系.如果人际交往中突破了"一米线",就会给交往的对方造成心理恐惧,使其产生不信任感,从而导致人际关系的紧张.     

大学生人际关系现状及路径选择

采用问卷调查,考察当前大学生人际关系现状,以期为完善大学生人际关系方面的研究提供数据支持。结果表明：（1）性别因素对人际交往的影响显著;（2）年级、家庭居住地、父母职业等因素对人际交往总体影响显著;（3）性别、是否独生子女、学科等因素对人际交往总体影响不显著。     

营造当代中学生和谐人际关系

在学生的道德发展中起决定作用的是他周围的人以及丰富、多方面的人际关系.人际关系的好与坏关键在于人际交往.人际交往是心灵对话、人性融贯的过程.通过正确的人际交往,可以帮助学生建立和谐的人际关系,从而使他们养成豁达、大度、同情、宽容、互助的品质,继而达到构建和谐校园文化氛围的目的.     

人际关系散论

从马克思主义的观点来看，人的本质是社会关系的总和。因此，人不是单独存在的，相互之间总是发生或形成各种各样的关系，也就是说，有人群的地方就有人际关系的发生。人际关系的好坏对一个人的工作、生活有着重要影响。和谐的人际关系能使人拥有一个良好的心态，在群体中愉快地工作，有利于个人充分发挥最大潜能。相反，不和谐的人际关系则使人整天处于焦虑状态，直接影响工作和学习，严重的还损害人的身心健康。在这个意义上，我认为，处理好人际关系是我们生活和工作中一个非常重要的问题。人际交往是人际关系发生的前提人际交往的重要性…     

体育教学中要加强师生交往

心理学家丁瓒教授说:"人类的心理适应,最主要的就是人际关系的适应。"社会适应能力的核心内容就是人际交往的能力,人际交往是在社会活动中人与人之间进行的信息交流和情感沟通的过程,体育课教学能增加人与人之间接触和交往的机会。     

尊重与学生交往的“一米线”多为奇思妙想搭建赏识平台

当代西方有一条最基本的人际交往规则：一米线。它的含义是：人们都有自己的隐私,人际交往中应当尊重人的隐私权,保持一定的心理距离,这样有利于建立和谐的人际关系。如果人际交往中突破了“一米线”,就会给交往的对方造成心理恐惧。使其产生不信任感,从而导致人际关系的紧张。     

大学生人际交往中的“晕轮效应”

人际交往是社会活动过程中的一种较普遍的现象,是一切社会存在与发展的基础。所谓人际交往是指人与人之间按照一定的方式进行接触,进而影响心理和行为的活动过程。生活在社会中的每个人,都必须进行人际交往,以此达到获取所需信息的目的。良好的人际交往可以使人际关系和谐,对个人的学习、工作和生活起着“润滑剂”的作用。在社会中,大学生是一个特殊的群体。由于交往对象相对比较单一,大学生的人际交往模式显得比较简单。他们中的大多数人都能较好地处理环境带来的变化,恰当地处理人际交往中出现的问题,建立良好而积极的人际关系。但在高等…     

道歉思维工坊——小学生改善人际关系的心理辅导课

<正>【活动理念】教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》明确指出,人际交往是小学心理健康教育的主要内容之一[1]。而人际冲突在人际关系中是不可避免的,正确处理人际冲突是建立良好人际关系很重要的一部分。道歉是处理人际冲突的一种方式,大多数情况下会使人际关系向好的方向发展。     

论自闭症个体人际交往支持网络的构建

自闭症个体人际知觉迟钝、人际"卷入"水平不足、在人际交往中较多处于被动地位等人际关系特征为构建自闭症个体人际交往支持网络提供了依据.所构建的人际交往支持网络以自闭症个体为中心,父母、同学、教师等人是最关键支持人员,且父母在该网络中处于核心地位,发挥组织者功能."支持"在该网络中具有导向作用,所提供的支持服务是持续的,逐渐递减的,直至实现自闭症个体人际关系独立的目标.     

家庭社会经济地位对大学生人际交往的影响研究

为了探讨家庭社会经济地位与大学生人际交往的关系以及人格特质在其中所起的作用,通过家庭社会经济地位问卷、大五人格问卷简式版、人际关系综合诊断量表对289名大学生进行了调查。以揭示家庭社会经济地位对大学生人际交往的影响及其相关因素,这也是对大学生人际交往相关研究的补充,以期能对大学生人际交往心理辅导工作提供更好的针对性参考建议。     

大学生人际交往中存在的问题分析及对策

人际交往是个体最基本的需要。大学生人际交往质量及形成的人际关系直接影响了在校期间的学习、生活乃至身心健康。分析大学生在人际交往中存在的种种问题 ,寻找对策 ,有利于解除大学生因人际关系而产生的压抑、紧张、孤独、寂寞 ,促进大学生的自我认识、自我评价 ,从而选择更为恰当的策略提高人际交往质量 ,使人际关系得到良性发展。     

中学生人际关系及其环境营造

人类的心理适应,最主要的就是对人际关系的适应。在学校,每个学生都是学校群体的一员,学生个体心理的发展与学习活动,都是通过学校群体,并在一定的人际关系中进行的。人际关系是在人际交往中形成和发展的,在交往中,每个人的人际反应倾向可以有不同,这既受到人的个性差异的影响,也与人的认识及交际环境有关。中学生还处在思想品德和世界观形成的阶段,因而,中学生人际关系的改善,人际关系心理的成熟,仰赖于学校良好的人际关系环境的影响。可以说,中学生人际关系的优劣与否,成了影响学校教育活动成功与否的重要因素,而营造良好…     

青少年学生人际交往状况的调查研究

人际交往是以人为对象的一种心理上相互影响的过程。通过人与人之间的相互交往而形成的直接的心理关系 ,就是人际关系。研究表明 ,青少年学生的人际交往和人际关系不仅影响着他们的学习积极性 ,学习效率和创造性 ,而且也直接关系到他们的心理健康。青少年学生的人际交往日趋广泛 ,正处于人际关系发展的重要时期。了解青少年学生人际交往的发展状况 ,掌握他们人际关系的特点 ,指导青少年学生建立良好的人际关系 ,对于提高青少年学生的心理发展水平、维护他们的身心健康具有重要意义。为此 ,我们进行了专门的调查 ,以便了解青少年学生人际交往…     

空着的同桌

人际交往能力是在人际交往实践中形成和发展起来的。不过，当你的人际关系出现状况时，一定是你心中分管人际关系的那个使睡着了，你需要通过一些方法唤醒它……