巧析U-I图象

物理图象类题目能灵活地考查学生运用图象直观、形象地结合题目情境,进行分析物理问题的能力,物理图象类问题是考查的重点、热点,当然也是学生们学习的难点.题例一某同学连接的电路如图甲所示,当他闭合开关后,使滑动变阻器取四个不同的值时,电压表、电流表对应有四组值该同学将这四组数值在图乙所示的坐标中分别描出来。     

关于对几幅演示实验图的改进

沪科版初中物理教材注重学生的终身发展,"从生活走向物理,从自然走向物理,从物理走向社会"的教学理念体现得特别突出。新教材非常"美",彩图鲜明、知识面广、物理情景多、科学探究多,同学欣喜;科学探究灵活地贯穿教材     

浅议初中物理后进生的辅导措施

初中学生刚刚接触物理,对神奇的物理现象充满了好奇,对物理有着无穷的求知欲望。但随着物理学习不断深入和拓展,加上大部分学校在课堂上很少上辅助实验,很多同学都会被那些抽象的物理知识绕昏了头脑。尤其是一部分基础差、学习能力相对比较差的同学,随着课程难度的不断加深,逐渐地丧失了对物理学习的兴趣,这时便出现了物理学习后进生。针对这一现象,要想有效地提高学生的物理学习能力,做好后进生的辅导工作,需要了解后进生出现问题的原因,为其制定对策。     

高中物理学习方法的创新探讨

<正>一、物理学习过程中存在的问题1.形象思维偏差,逻辑思维混乱物理学习中很多知识大都比较抽象,因此需要同学们能够将抽象思维变为形象思维来帮助理解物理知识,这样才能清楚地认识到现有的物理条件并在脑海中反映出相应的物理模型和图像,然后再利用逻辑思维对其进行分析。很多同学在该过程中,一个是难以建立出形象思维图像,另外同学不能够对物理题目中的文字、图像、公式等进行内在思维关联,使得推理、分析等思维活动受限。     

初中物理“三五三”学研式高效课堂教学的实践与反思

"三五三"学研式教学方案是一种开放式教学的途径。物理学作为研究自然界的一种基本工具,它和生活中很多现象是密切相关的,这也是很多同学对其产生兴趣的原因。把物理回归于生活,让物理更好地服务于生活,让学生觉得物理是必不可少的工具,从而可以促进物理教学有条理地进行。     

浅谈提升高中物理学习兴趣的方法

<正>大部分同学对高中物理的印象都是学习过程比较枯燥、理论知识难以理解,要想改变高中物理在这部分同学心目中的印象,就需要激发他们的学习兴趣。只有对物理的学习具有浓烈的兴趣,才会主动地投入到物理知识的学习中,并产生对物理知识的探究欲望,利用更多的时间去开拓知识面,进而提高物理成绩。下面就选取一些对提升同学们的物理学习兴趣行之有效的方法进行阐述,以帮助同学们提高学习成绩,同时为同学们今后的学习打下基础。     

“以物讲理,见物思理”

物理,对农村的孩子们来说,是一门神秘而令人畏惧的课程,它很实用又不易掌握,它很有吸引力而又难以学好。而物理教师也会不时叹息自己吃错了饭,教物理实在太难了。“难教、难学”在困扰着师生。怎样才能使物理变得易于为学生所接受?怎样能较快地提高农村同学的物理水平?怎样能稳固地提高物理课堂教学     

探究如何提升高中物理学习的有效性

物理是高中阶段十分重要的科目,同时也是一个学习难度较高的科目,是大多数高中生高中学习阶段的一个"噩梦"。很多同学不止一次地抱怨:"物理学不会""物理学不懂",甚至还有一些同学对物理产生了厌恶的感情。造成这种现象的原因也有很多种,而其中的大部分问题在大多数情况下都可以站在学生的角度进行解答。本文就将站在一名高中生的角度思考如何能够学好物理,提高物理学习的有效性。     

关于物理教学中如何培养学生物理意识的探讨

在多年的物理教学工作中,我逐渐发现了一个问题,那就是一般物理成绩不好的同学在物理概念运用、物理思维、物理语言等方面往往表现得也不是很好,而相反,一些成绩较好的同学在这些方面就表现得不错。无论是物理概念、物理思维,还是物理语言,都是建立在一定的物理意识之上的。     

通向金牌之路——高中物理竞赛辅导讲座

通向金牌之路——高中物理竞赛辅导讲座华东师大二附中张大同（特级教师）第十一讲物理实验物理学是一门实验科学，几乎所有的物理定律都来自于物理实验并不断地受到新的物理实验的检验．因此，研究物理实验是每个对物理感兴趣的同学必须做的工作．正因为如此，物理实验在...     

初中物理学习的小技巧

初中同学刚接触物理时,普遍感到物理难学,其实,就初中物理而言难度并不大,很多同学觉得难学,多是没有掌握学习物理的方法和技巧。如果我们掌握了科学的学习技巧,就能减轻学习的负担,提高学习质量     

如何高效掌握物理概念

<正>1.应用信息技术高效掌握物理概念部分同学学习物理概念知识的时候,觉得学习物理概念知识的第一个难题就是看不懂物理课本中的知识,也听不懂物理老师的讲课。这与物理是一门抽象的科学知识,物理课本经常应用抽象的方法描述物理知识、物理老师经常应用抽象的方法讲述物理知识有关。部分同学抽象思维能     

中考物理备战进行曲(二)——人教版九年级物理教材与学法解读

初三的物理学习是至关重要的,这一年既要学习新的物理知识与技能,又要复习、巩固、综合所学习的物理知识,掌握方法,提高能力,以迎接中考。初三阶段将要学习的物理主要内容有哪些?怎样才能顺利地完成初三阶段的物理学习并在中考中取得理想的成绩?这是我们同学迫切希望     

“错题集”在高中物理学习中的运用

物理作为一门高考科目,物理成绩直接影响到高考成绩,是学生较为重视的一门学科,再加上物理学科是拉开同学间距离的主要科目之一,因此,注重物理学科的学习十分重要。由于物理学科难度较大,因此,同学间的成绩差距也较大,基于此,掌握有效的学习方法尤为重要,是提高同学成绩的关键。本文以错题集为例,讲解整理复习错题在高中物理学习中的运用,希望可以提高学习效果。     

“密度表”要认真读

物理课本中有许多表格,这些表格主要是列出了各种物理常数和一些材料的特征数据.有些同学在阅读课本时,往往对这些表格不感兴趣,一晃而过.其实如果我们能认真地读一读这些表格,并积极地思考,对学习物理是很有好处的.例如,认真阅读“密度表”,就会有许多收获.     

路明:写作文的物理老师

路明的课堂幽默诙谐,他把深奥抽象的定理用浅显的方式表达出来,让物理不再那么晦涩难懂,不再是同学口中的"N大名捕"之一。路明是华东理工大学的物理老师,同学口中的"华理男神"。路明的物理课是学校最受欢迎的课程之一,他的课堂总是挤满了人,还有一些专业与物理毫不相干的同学慕名来听课,只为一睹男神风采。这个典型的理工男,内心有着款款深情,是《文汇笔会》的特约撰稿人,电子刊物《ONE?一个》的常驻作者,他的文章常在微博、朋友圈、人人网被一轮又一轮地转发……他以理科生的视觉,细腻的笔触,诠释着心中的浪漫,他说:"我是个写作文的物理老师。"     

高中物理学习障碍及其对策研究

根据身边同学对物理学习的反馈,可发现身边有一部分同学物理学习的内容上课能听懂,但是在考试中难以获得较为满意的成绩。这是什么原因呢?通过调查和分析,我发现,很多同学还没有跳出初中物理学习的思维和方法,不能透过现象看到本质。对物理概念搞不清楚,不能将多个知识点联系在一起,久而久之,形成了物理学习心理障碍。为了解决上述难题,我根据物理学习过程中遇到的实际情况进行分析,对如何突破学习物理障碍,找到物理学习方法对策进行了相关研究。     

学好物理别忘“记”

初中的功课要比小学难多了,尤其是物理,不少同学都不得其门。物理难学,我早有耳闻。初二开物理课后,我就有意识地拼命多做题,心想这样一来成绩一定差不了。不料心想事不成,题做了不少,成绩却并不理想。     

几何知识在作光路图中的应用

学习了光现象后，有些同学在作光路图时感到困难，究其原因是没有把几何知识和光的反射规律、平面镜成像特点等物理知识有机地结合起来，忽略了几何知识在物理中的应用．     

认识物理 热爱物理 学好物理

编辑同志要我对刚升入初二年级(现称八年级)的同学谈谈怎样学好物理.作为一名老物理教学工作者和老物理学会工作者,对初接触这门学科的同学谈点自己的学习认