论高师生平时试教的组织管理

平时试教是教育实习的有机组成部分，是集中实习的前提和基础，为切实有效地发挥平时试教的作用，就必须加强对平时试教的组织管理，而建立和健全高师生平时试教的质量监控体系：强化课程管理，构建合理的教育类课程体系，重点抓好微格教学训练的安排；加强对指导教师的管理；选择灵活多样的试教形式是十分重要的管理措施。     

技工学校要科学运用生产实习教学形式

生产实习教学的形式多种多样，如何按照新形势发展的要求，根据生产实习教学过程和学生完成实习产品的情况，科学地运用好实习教学形式，培养出现代高素质的技术人才。充分体现技工教育的教学特色。十分必要。     

关于高师教育实习改革的几点设想

教育实习是师范院校重要的教学组织形式和活动方式,是教学计划的有机组成部分,是整个师范教育结构体系的重要支柱。教育实习的成败,直接关系到高等师范院校的培养目标。因而,值得深入的研究和探讨。本拟从教育实习的认识,目前教育实习的现状等方面谈一些粗浅的改革意见。望专家指正。     

物理“活动课”与学生创新能力培养浅论

本根据师范生课程设置，提出物理“活动课”在物理教学中具有重要地位；“活动课”的内容要具体、适当，充分体现实践性原则；“活动课”的形式要灵活多样．应鼓励学生大胆创新。     

水生生物学实践教学新体系的优化与实践

本文分别从教学内容、教学方法和教学手段等方面概述了对水生生物学实践教学新体系的优化与实践，新的水生生物学实践教学体系从内容上包括实验课、参观学习、教学实习、生产实习和毕业实习五个环节，采取五个相结合的灵活多样的教学方法和利用课件等现代化的教学手段进行教学。     

构建以职业技能鉴定标准为导向的开放型课程体系的实践与探索

以沂源县职教中心为例，探索以职业技能鉴定标准为导向的开放型课程体系。具体做法是：制定完善的教学计划，设置课程模块；筛选教学内容，编写校本教材；创新教学组织形式；创新学业评价。这种课程体系有利于学生掌握技能，有利于“双师型”教师队伍的壮大，有利于实现由“消耗型实习”向“盈利型实习”转变，有利于实施学生分层学习和就业。     

谈实习课小班教学的优点

技校实习教学以人数较少的小班为组织形式，有利于保证实习教学的质量，也有利于技能型人才的培养。     

探索新形势下高校理工类专业实习基地建设和实习形式

介绍了我国国民经济体制改革后,毕业实习教学环节在落实和实施过程中遇到的困难和解决的方法,着重介绍了实习基地的建设和多样化的实习形式.实践证明,采用全新理念探索出的实习形式克服了以往经常出现的企业纯粹作奉献,把接待实习当作包袱的现象,从而在真正意义上实现了学校和企业双赢.     

小议素质教育在数学教学中的实施

在教学中，要根据学生的思维特点、认知规律进行数学教学，确保素质教育在课堂申落到实处。这需要：①彻底改变的更新教育思想。⑦采用灵活多样的教学形式。⑦上好活动课，全面提高学生能力。④采用现代化的教学手段．     

如何教好英语口语课

教好英语口语课的关键在教师。教师只有具备了较高的口语水平和英语化素养、友好的教学态度，并能运用灵活多样的教学形式，设计出新疑有趣、贴近生活、耐人寻的教学内容，才能真正教好口语课。     

教学组织形式研究的发展及其问题

教学组织形式是教学论中的一个重要问题，教学组织形式的总体发展上看是从古代的个别教学到近现代的班级教学制，在这条主线的基础上呈现出多样化的发展格局。近年来对教学组织形式的研究主要是围绕以下问题进行的：对班级教学制应有地位的研究；对课的类型和结构的研究；对师生组合方式的研究；对时空组合方式的研究以及中外教学组织形式的比较研究。     

高职秘书实务精品课程建设的几点思考

高职秘书实务课程应重视技能训练，要将本课程建设成精品课程，应注重四个方面：选择以企业秘书工作为主的教学内容；采取以情境设计为主的教学内容组织模式；运用灵活多样的多媒体教学方法；恰当地安排教学时间及实训实习活动。     

高职化工专业实习方式探索

高等职业教育的目的是培养具有一定的专业知识和较熟练的操作能力的技术性人才，因此实践教学成为高职教育必不可少的教学环节。实习是实践教学环节中最主要的和最基本的教学方式。一、实习形式化工专业高职教育的实习，可采用参观见习、岗位实习、毕业设计等形式。１．参观见习这种方式也称为认识实习，其目的是增强学生的感性认识，拓宽学生的知识面，做到课堂理论教学与化工生产实际相结合，提高学生对所学知识的理解和掌握程度。这种方式适用于初步了解化工产品的生产工艺流程、常用设备构型、常见工艺参数的检测与控制方法、原材料和产…     

新时期中学体育教师的继续教育

提高学生各方面的素质，关键是要提高体育教师的综合素质。因此，新时期中学体育教师的继续教育具有重要的意义。在进行继续教育时．应注意多方面的统一，在教学形式和时间上要采取灵活多样的培训方式，要注重教师个性品质的培养。     

"导生制"在数控机床实习教学中的应用

目前，数控机床实习教学已经成为职业中学机电专业教学的重要组成部分，如何开好这门课程是实习指导教师研究的重要内容。在数控机床实习教学中，教学组织形式是教学过程的重要组成要素之一。恰当、良好的教学组织形式有助于开展教学活动．有利于提高教学质量。而在众多的教学组织形式中，“导生制”不失为一种有效的教学组织形式。本文叙述“导生制”在数控机床实习教学实践中的应用。     

关于大学英语精读课中词汇教学的尝试

本文主要论述了词汇教学在大学英语中的重要地位 ,提出了加强词汇教学的具体形式和方法 ,说明只有重视词汇教学 ,并采取灵活多样的形式和方法 ,对词汇进行反复操练 ,才能有效地提高学生理解 ,掌握和应用词汇的能力     

英国小学教学组织的分析与启示

以国际比较的视野分析其他国家的教育教学实践，可以使我国的教育研究和实践了解教育教学的多种选择。基于对四所英国小学的参观访问，以及与英国教师及教师培训的交谈，本对英国小学班级和教学组织的一些特点进行简要分析。在教学环境方面，学校为保持校园和课堂秩序井然进行了许多细致的教育工作；教室甚至走廊等空间被充分利用，以为学生提供丰富多样的学习资源；大部分学校学生没有教材，课堂学习主要使用教师自制的或从教学参考书中复印的材料。在班级制度和管理方面，学生班级相对稳定，但各班的教室和教师则随年级增高而每年都有所变化。教师所在教室和所教年级相对稳定，且一般由一位教师教授大部分的课程。在教学组织形式方面，提倡集体教学与分组教学结合，且分组教学活动灵活多样。     

高师钢琴综合课构想

本主要谈了高师钢琴综合课的意义和目的.同时也谈了这一教学形式应如何分阶段教学及其基本方法和要求.     

会计专业校内实践教学探讨

会计是一门技术性较强的经济管理应用学科，实践性教学是必不可少的内容。通过实践，可增强学生的感性认识，加强学生对会计核算程序和方法的理解，培养学生分析问题、解决问题的能力和动手操作能力。会计实训一般可分为校外实习（企业顶岗实习）与校内实训两种情况。针对传统的会计校内实践性教学形式单一，技术手段落后，实训方式不够灵活多样等现状，笔者根据中专会计专业的特点，结合自己的教学实践，对中专学校会计专业校内实训的改进作了一些探索。     

浅谈如何当好一名班主任

教师是一种要求具有高道德含量的特殊职业。培养的是特殊的精神产品。教师的劳动目的不仅是传授知识技能。更重要的是培养学生做人。一名好的教师不仅仅是教学能手。更重要的是要有人格魅力。班主任工作的性质决定了其工作内容的丰富多彩，工作方法的灵活多样和工作形式的生动活泼。做为一名班主任谈以下几点看法；