家庭教育也要开放

<正>在我国实行改革开放的今天,长期处于封闭半封闭状态的家庭教育受到挑战和冲击,不改变这种状态很难培养造就出适应现代社会生活的人才来。家庭教育实行开放,并不是说家长对子女撒手不管,放任自流。而是要使家庭教育过程始终保持家庭内外的信息交流与沟通。对外,要与社会生活     

家庭教育要实行开放

<正>提出这样一个新的命题，绝不是赶时髦。家庭教育要开放，这是我国社会政治经济变革和社会发展的需要，是开放的现代社会对家庭教育提出的新的要求。家庭教育只有实行开放，才能更好地为我们的改革开放服务。只有实施开放的家庭教育，才能充分发挥家庭教育的职能作用，培养造就出适应现代社会生活的人才。     

家庭教育也要和谐

健康不仅包括身体健康,也包括心理健康。家庭学校的情感体验和教育方式以及教养态度,决定了人类的儿女是否从一个个体的婴儿发展到一个社会化的人,或者是否将他保留一定程度的婴儿不成熟性,这将阻止他们更大社会的结合,导致他们中的部分人存在学习困难、情绪不稳定、孤单胆小、惧怕挫折、缺乏毅力、惰性懦弱、自私等现象。为此,我在多年的工作实践和社会调查中,看到和谐教育给孩子带来的生机,同时看到心理健康教育不光是靠几个专家和老师就能完成的,还应当靠家庭共同参与。     

家庭教育也要和谐

健康不仅包括身体健康，也包括心理健康。家庭学校的情感体验和教育方式以及教养态度，决定了人类的儿女是否从一个个体的婴儿发展到一个社会化的人，或者是否将他保留一定程度的婴儿不成熟性，这将阻止他们更大社会的结合，导致他们中的部分人存在学习困难、情绪不稳定、孤单胆小、惧怕挫折、缺乏毅力、惰性懦弱、自私等现象。为此，我在多年的工作实践和社会调查中，看到和谐教育给孩子带来的生机，同时看到心理健康教育不光是靠几个专家和老师就能完成的，还应当靠家庭共同参与。     

家庭教育也要实施素质教育

当前,素质教育一词可谓家喻户晓,人人皆知。全国各地的中小学积极实施素质教育,有的已经取得了很大的成就。各类教育刊物对学校应当怎样实施素质教育也有诸多论述,但涉及“家庭教育与素质教育”的文章却很少。素质教育是“以提高全民族素质为宗旨的教育,是以注重开发受教育者潜能,     

讲台也要开放

邓小平同志说,要“搞两个开放,一个对外开放,一个对内开放”,“对内开放就是改革”。根据这个原则,学校的教育教学也要开放。学校教育的中心环节是课堂教学,课堂的战略制高点是讲台。为了提高教育质量,培养应用型人才,增强学生的改革意识,课堂教学也应该开放。首先从其战略制高点开始,实行讲台向学生开放,“让”学生走上讲台给本班同学当“先生”讲课。在大学里,讲台应该开放,也有条件开放,这种开放给学校的教育教学注入了新的活力。一邓小平同志说,改革开放“是翻天覆地的事业,是伟大的实验,是一场革命”。讲台的开放,是对传统封闭型教学模式的改革,也是教育教学史上一个开创性的举措。古今中外的教育家,从孔子、朱熹到杜威、苏霍姆林斯基等等,有过不少的教育改革,做出了很大的贡献,但是他们都未曾搞过讲台的开放。     

教学也要开放

据说曾有一位教师,拿着一支粉笔问学生:“你们说粉笔像什么?”学生纷纷举手回答。有的说像火箭,有的说像蜡烛。老师摇摇头说:“你们都没说对,粉笔像宝塔。”于是要学生把它背下来:“粉笔像宝塔,粉笔像宝塔”。为什么不能象蜡烛呢?粉笔不但外形和颜色似蜡烛,而且还具有与蜡烛同样的奉献精神,多形象的比喻,却被老师否定了。如果老师只会按预定的“整齐划一”的教学模式去要求复杂的学生个体,怎能引导学生认识丰富多彩的知识大海及现实世界呢?把学生都培养成这种“人云亦云”的小鹦鹉,哪来的个性的发展和创造力的发挥呢?哪还有敢于否定前人的错误学说,建立起自己的正确学说,为科学和人类社会的发展作出巨大贡献的科学家哥白尼、伽利略式的人物产生呢?心理学家苏霍姆林斯基指出:“死记硬背会使儿童变得迟钝和愚蠢。既有害于儿童的健康,又不利于儿童的智力发展。”     

家庭教育也要“为人师表”

子曰:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"这句话用在家庭教育上再合适不过,我们经常说教师要为人师表,作为所有教育中最基础的一环———家庭教育,家长更应当为人师表。一、在生活上"为人师表",培养孩子良好的生活习惯     

家庭教育也要向素质教育转轨

素质教育虽然在社会上越叫越响,逐渐为社会所理解和认同,但是“应试教育”的阴影目前还笼罩着绝大多数家庭。其主要表现有: 1、子女的学习成绩绐终是父母关注的首要问题,子女的学习成绩优劣不仅影响父母对子女的态度,还影响父母的情绪,甚至影响家庭的安     

开放教育也要与时俱进

随着社会的发展 ,开放教育的使命也由精英教育走向大众化教育 ;人才培养的目标也由研究型人才转向培养应用型人才方面。这些变化说明 ,开放教育只有与时俱进 ,才能跟上时代的步伐 ,才能发挥它应有的地位和作用。何谓与时俱进 ?“与”就是跟随 ,“时”就是时代 ,“俱”就是全面 ,“进”就是前进。与时俱进 ,就是跟随时代全面前进。在中国 ,发展开放教育 ,坚持与时俱进 ,必须贯彻“三个代表”的重要思想 ,充分满足广大人民群众的学习要求 ,培养各类应用型人才。因为“三个代表”的重要思想体现了第三代领导集体的实事求是的思想路线 ,代表了中…     

家庭教育也要举重若轻(二)

帮助孩子克服妒忌心小阳班里有个同学叫小欣,女孩,很漂亮。小阳不爱理人家,后来发展到了谁跟小欣玩,她就不跟谁玩的程度。齐女士注意到这一点,开始引导孩子。（按:帮孩子克服嫉妒心有一个前提:家长自己要心胸宽阔。我见到有的家长,看到别人家的孩子比自己的孩子强,自己先生气了,恨不得立刻让孩子超过人家,给自己露露脸。这种人是没办法帮孩子克服嫉妒心的,他们自己就是心胸狭窄的嫉妒者。他们应该看看齐女士的胸襟。）齐女士:你不觉得她（指小欣）很漂亮吗？（按:引导孩子面对现实。）小阳:还行吧。（按:嫉妒之态呼之欲出。有趣！）齐女士:…     

家庭教育也要举重若轻(一)

编前语:在许多家长看来,家庭教育是件极困难的事情,必须时刻对孩子提高警惕,一旦发现问题便重火力进攻。可是您是否了解,真正的教育是“润物细无声”的？家庭教育也要举重若轻（一）文＼王晓春在一次家教研讨会上,我认识了齐女士。她是一位职员,并不是专门研究教育的,但是我听了她的发言,觉得她在教育孩子方面,比许多教育工作者都要高明。她的孩子叫小阳,上小学二年级。会后,我写了下面这篇文章,供广大家长参考。文中的按语是我加的。鼓励孩子在老师面前表达自己齐女士对小阳说:“你有什么要求,要直率地向老师说。你说了,至少有５０%的可能…     

论家庭教育也要与时代俱进

家庭是子女性格、行为习惯养成和人生价值观形成的重要基地,成功的家庭教育将使子女受益终生。教育的价值在于培养全面均衡发展的健康的人。随着科学发展和社会进步,应摒弃传统简单式家教,使家庭教育与时俱进。     

思想政治教育也要开放

一、思想政治教育的开放势在必行长期来,高校思想政治教育自我封闭。其表现形式是,不能把德育看成是社会现象,把它放在社会大系统中加以考察;只是按照自己的德育标准按部就班地向学生进行正确思想的教育,对于相异的社会思潮、观点和学说学说采取限制的方式,试图在闭锁的情况下完成德育任务。如果说这种封闭的思想政治教育在过去我国经济和政治闭锁的历史条件下还能取得一定效果,那么在开放和搞活的新时期就难以奏效了。     

也谈家庭教育

家庭教育问题历来受到人们的关注,它关系到国民整体素质的提高。家庭教育、社会教育、集体教育,三者是相互关联并有机地结合在一起的,它们相互影响、相互作用、相互制约,家庭教育是一切教育的基础。家长要配合教师,要为孩子创造良好的学习条件,对孩子既要严格要求又要信任,要培养孩子对学习持正确观念。     

科学课作业也要“开放”

目前，我国基础教育改革如火如荼。科学课中作业设计如何与科学课程改革接轨，更好地为发展学生的科学素养服务，符合新课改的基本理念。已成为一个突出的问题。那么，何为开放性作业？如何设计开放性作业呢？在科学课教学实践中，我对此做了深入地探索。     

开放教育也要“求真务实”

开放教育也有一个求真务实的问题。章特从“一般”、“特殊”、“精髓”的哲学角度阐明开放教育“求真”的涵义，从三个“为本”的实践角度阐明开放教育“务实”的任务。