普通高校运动训练中情感的运用研究

在高校运动队的教学训练中，师生之间应进行情感交流，这样才能帮助、引导学生主动进行学习与训练，提高教学质量。本文着重谈了在运动训练中如何与学生进行情感交流。     

对跳高裁判中易出现失误的某些技术问题的探讨

对跳高裁判过程中，运动员出现同种情况，而受到不同判决的问题，进行了分析、讨论。同时对跳高裁判中，规则没有做出具体规定的某些问题，提出了意见与看法。     

运用表象法进行武术套路教学的研究

根据武术套路教学的特点，在教学过程中结合表象法进行教学，并进行了教学实验。实验结果表明：此举有助于提高学生练习武术套路的兴趣，加深了记忆，提高了教学质量，教学进度明显加快。     

中日太极拳指导员需求状况的考察

采用问卷调查法，对中日太极拳爱好进行了关于太极拳指导员需求状况的调查。通过对数据进行整理和分析，具体、翔实地考察和研究了中日太极拳爱好有无指导员、在怎样的指导员的指导下进行练习以及对指导员的希望和要求等问题，并提出了相应的对策和建议。     

足球教学中采用表象教学法的实验研究

借鉴表象教学法的优点，将之运用于足球技战术教学中，对足球常规教学进行了适宜的改革，并进行了一个学期的实验。实验结果表明。此举有助于学生动作技术的形成，提高了教学质量，加速了教学进程。     

浅论运动训练的心理环境

主要论述了运动训练中的心理环境，着重从运动训练中心理环境的概念和意义，运动训练中良好心理环境的创造，及在运动训练中创造心理环境应注意的问题进行了阐述。     

中、日、韩三国体育基本法的比较

中、日、韩三国体育基本法的比较曲阜师范大学体育系的刘建刚、连桂红撰写了《中、日、韩三国体育基本法的比较》一文，对中、日、韩三国体育基本法进行了比较分析，寻找其中的异同点，以期为完善我国体育基本法，正确进行体育决策提供借鉴。文中所指的三国体育基本法分别...     

身体素质学时的探讨

对国家教委有关文件中提出的体育课中用于发展身体素质的学时要占一定比例的要求，本文通过现状评述，思想认识，具体落实三个方面进行了探讨。     

对常熟市中学生体育锻炼情况的调查与分析

采用问卷调查法、数理统计法，对常熟市部分中学生体育锻炼的情况进行了调查分析，探讨了影响中学生参加体育锻炼的原因，并对中学生如何进行科学的体育锻炼提出了对策和建议。     

我国体育心理学研究近10年的回顾与反思

采用文献计量学方法，对1990～2000年我国国内发表的体育心理学论文进行统计分析，反思了研究进行中存在的问题，提出了未来研究的思路。     

对体育师资班术科教学改革的探讨

针对体育师资班术科教学中存在的问题进行探讨，提出了在今后的教学改革中应注重教学实际的运用，并培养学员能熟练掌握《教学大纲》规定的内容，善于运用教材进行体育教学的能力。     

体育教学中实施运动处方的初探

随着素质教育的全面推行和学校体育的不断深入，在体育课堂中采用运动处方的形式进行教学，对于全面锻炼学生身体，促进身心和谐发展，提高教学质量，具有较好的理论和实践意义。本通过对高中一年级的学生进行试验，对试验过程和结果进行了信度和效度的检验，旨在为运动处方在中学教学中得以推广提供科学依据。     

论农村中小学的体育教育

我国农村中、小学占全国普通中、小学的半数以上，这种结构说明，搞好农村中小学的体育教育是致关重要的。对此，就农村中、小学体育教育的现状进行了一些调查分析，指出其存在的一些问题，并提出了一些对策和措施。     

80年代以来乒乓球国际比赛规则竞赛规程的演变及其发展趋势的探讨

对1991年至1995年《国际乒联手册》中比赛规则、竞赛规程进行比较，列出其中变化部分，并对此进行分析、研究。提出修改规则、规程，使乒乓球比赛具有更大的观赏性。最后对乒乓球规则、规程发展趋势进行了预测并建议国际乒联在对规则中某一条文进行修改时，应作一些必要的实验，以确保规则、规程能使乒乓球运动向着健康有益的方向发展。     

散打运动员的心理战术训练

散打运动的特点是比赛的双方在短时间、近距离之内进行比技术、比体能、比毅力、比承受力的高强度、强对抗运动。在训练比赛中，我们常见到这样的运动员，他在训练中一招一式很正规，踢、打、摔动作也很漂亮，可一登上擂台进行比赛，动作就变了形，     

体育部门的国有资产产权研究

应用产权经济学理论对体育部门国有资产产权问题进行了分析，论述了产权关系对体育市场中经济行为的影响，提出盘活我国体育部门国有资产需要进行产权制度的创新。     

田径裁判中的疑难问题及处理办法的探讨

随着田径运动竞赛的不断发展，在裁判工作实践和规则学习中往往碰到一些问题或出现意想不到的情况。对这些疑难问题掉以轻心或处理不好，不仅影响了竞赛的正常进行和田径运动成绩的提高，甚至阻碍了田径运动技术的创新和发展。从多年的裁判实践和调查中挑选了4例典型的疑难问题进行剖析，提出处理意见及建议。     

体育教学中常见伤病的预防和急救

体育教学过程中，由于教师和学生对预防伤病的意义认识不足，缺乏防范观念，缺乏正确的方法和组织，经验不足，造成学生的运动损伤和伤病，影响教学的正常进行。在总结多年教学实践经验的基础上，对体育教学中常见的几种伤病的产生原因、预防措施和急救方法进行了探讨，以期避免或减轻体育教学中常见伤病的发生。     

体育教学中学生踝部软组织损伤的预防措施

对体育教学中，学生踝部运动损伤发病率高的原因进行了探讨，并提出了七点预防措施。     

穿越历史的目光:中西体育文化之辩

运用文献资料的研究方法，从历史学和文化学的视角对中西体育文化进行了分析比较。研究表明：在不同的历史进程中，娱乐和战争是中西方体育走过的不同发展之路，并形成了内敛与张扬的中西体育文化不同的文化特质，愉悦和胜负则是中西方体育不同的外在追求。在此基础上，文章进一步对民族传统体育如何面对奥林匹克运动的冲击和世界体育文化的未来发展进行了论述。