微言大义

昨天有记者来电,问我有那么多内地尖子生来香港读书,且相当部分会留港工作,不知这些精英会对香港有何影响。坦白说,我不知道。反而我更想知道到底什么是精英。用考试分数、收入、职位来界定,还是独立精神、个性、创造力、社会责任感?抑或,大家早已不在意这个,就像没人在意什么是知识分子?——香港中文大学政治哲学教师周保松研究生上临床,分到我这组。遇到一些问题,我问他们有什么想法。他们就把教材中的内容背上一遍,并得意地看着我,期待我的表扬。我说不要背书上的内容,谈谈你自己的看法,他们一下茫然。     

微言大义

“5月26日,尤伯杯羽毛球赛在武汉举行。比赛前。中国队员王晓理的外婆就已经病重,但她的家人和队里的领导,一直没把这个情况告诉她,因为担心影响比赛,‘这时候,国家队的利益必须摆在第一位,我们上届已经把尤伯杯丢了,这次是主场作战,不能再丢了。’类似的论调最近几年很流行,无论大小事情,     

微言大义

<正>但凡不能杀死你的,最终都会使你更强大;我们飞翔得越高,我们在那些不能飞翔的人眼中的形象就越渺小;其实人跟树是一样的,越是向往高处的阳光,它的根就越要伸向黑暗的地底;谦逊基于力量,高傲基于无能。——尼采人应该在自己身上拥有快乐的源泉,它本来就存在于每个人身上,就看你是否去开掘和充实它。这就是你的心灵。——周国平中国有句老话叫"君子报仇,十年不晚",     

微言大义

<正>你若强大,小人变君子;你若宽容,对手变帮手;你若感恩,无情变有情;你若简单,不易变容易;你若丰富,平凡变不凡;你若慈悲,丑陋变美丽;你若真诚,虚幻变现实;你若有志,遭遇变机遇;你若执着,不利变动力;你若知足,吃亏变便宜;你若淡泊,不安变平安;你若阳光,雨天变晴天。     

微言大义

<正>如果你是正确的,不要过多地争辩,把对方逼上绝路,也就断了自己的退路;如果你是优秀的,不要肆意地卖弄,别人会在你的做作中远离;如果你是痛苦的,不要逢人就倾诉,谁都有自己的烦恼,莫把朋友演绎成了陌路;如果你是寂寞的,那就在孤独中慢慢沉淀自己,人生本就根植于寂寞的土壤里。     

浅析有效教学的源泉——细节

一句无心的话、一次不经意的行为、一种惯常的态度……教学中微不足道的细末之处往往决定着教学的成败，决定着教学效率与质量．目前的教学过程总是在不经意中给学生以太多的限制：当学生动手实践时，总是要规定按一定的程式进行；当学生自主探索时，总是怕学生远离教师设定的轨道；当学生合作交流时，总是尽揽对结论有效的信息．一些分组研讨也流于形式，草草收场．新课标强调：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、     

微言大义的逗号

逗号在书面上微乎其微,但是句中有无逗号、用一个或者两个逗号可能引起句义和语法关系的变化,因此不要小看英语中的逗号。例如：1)Mr.Smith,our headmaster will show you around our school．史密斯先生,我们的校长将带你参观我们学校。     

开掘教育细节的价值

文学作品中,细节往往是打动人心的魅力所在,愈是生动新颖的细节,愈让读者过目不忘。教育过程中也有许多有待开掘的细节,学生的一句话,一个表情,一个手势,一次低头,甚至是一件饰品,都有可能成为让我们为之一振的精彩的细节。只要我们敏锐地抓住它,深入地发掘它,就可能找到教育的突破口,甚至可能形成一股强劲的教育旋风,在学生的心海卷起波澜。一次,学校结合母亲节和父亲节实施感恩教育。我把教育活动分成“感受父母之恩”、“感谢父母之恩”两个阶段。在“感受”教育中,我引导学生回忆父母在家庭生活中、在对自己的学业辅导上给自己留下的深…     

小细节 大价值

随着基础教育课程的不断深入发展,怎样才能更好地提高教学活动的有效性,成为广大教师共同关注的问题。本文通过三年级数学课堂教学的三个细节揭示了关注教学细节在教学活动中的价值。     

开掘教育细节的价值

文学作品中，细节往往是打动人心的魅力所在，愈是生动新颖的细节，愈让读者过目不忘。教育过程中也有许多有待开掘的细节，学生的一句话，一个表情，一个手势，一次低头，甚至是一件饰品，都有可能成为让我们为之一振的精彩的细节。只要我们敏锐地抓住它，深入地发掘它，就可能找到教育的突破口，甚至可能形成一股强劲的教育旋风，在学生的心海卷起波澜。     

浅析班级细节管理

一、活动背景 辽宁省北票市第十小学地处辽宁西部地区,一年四季与风相伴。风对孩子们并不陌生,它无时无刻不在我们身边吹过。风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着,     

微言大义的后现代爱情故事——论李碧华的小说

李碧华善写大时代背景下的小人物,以情爱为主线营造故事的戏剧性氛围;她以女性主义、新历史主义观念、电影小说的技巧、高度诗性的语言,确立了自己后现代爱情故事讲述者的形象。     

捕捉有教育价值的细节

<正>学生的行为习惯养成历来是班主任工作的一个重头戏,有经验的教师都知道,一个行为习惯很差的班级,在教学中肯定会困难重重;而一个行为习惯良好的班级,教起来则会感到特别得心应手。因此,培养学生良好的行为习惯也就成了教学工作的前提,成了班主任工作的重中之重。在行为习惯的养成中,学生会受到诸多因素的干扰而影响良好的行为习惯的形成,这是正常现象,是由于儿童受年龄特点的制约而造成的。行为习惯的最终形成则需要老师持之以恒     

映日荷花别样红——运用历史细节的价值诉求

历史的发展过程是由一个个细节构成的,对历史的深刻认识得从细节人手,如同医学的切片检查,一丝一滴一纹,层层探秘,见微知著。如果我们能敏锐捕捉到历史的关键细节,并恰当用于课堂,就可以重建现场、点化课堂、打通现实、润泽生命,呈现别样的精彩。     

妙在入微处——浅析细节描写的作用

什么是细节?细节就是事物具体而微小的特征,就是朱自清所言"一言一动之微,一沙一石之细"。成功的细节描写,应能写出别人没有写过的事物的细微特征,而这些细节组织起来,又能呈现一个新鲜的画面。写作时,往往是"情节好找,细节难寻"。     

细节决定成败——浅析小学德育工作中的细节教育

人们常说细节决定成败,在教育领域,这句话尤为适用,小学德育教育作为培养小学生良好思想品德的重要课程,时至今日已经越来越受到家长和教育界人士的广泛关注,为更好地发展小学德育工作,从小学德育工作中的细节教育入手,探究细节教育的重要性以及如何通过细节教育推动小学德育的发展。     

细节描写的艺术功能浅析

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。优秀的文章往往少不了精彩的细节描写。细节描写的功能主要有三个：细节之中显特点,细节之中见真情,细节之中有情趣。     

细节描写的艺术功能浅析

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。优秀的文章往往少不了精彩的细节描写。细节描写的功能主要有三个:细节之中显特点,细节之中见真情,细节之中有情趣。     

走出“微言大义”的误区

在语言教学中,尤其是在课文解读中,引导学生挖掘语句的微言大义,不失为一种有效的教学方法。然而在实际教学中,有不少教师却在对课文语言片断“微言大义”的索解中,走入了一个个“误区”。     

成也细节 败也细节——浅谈作文细节的运用

在古罗马,经常有死刑犯被送上角斗场与饥饿的野兽搏斗,让贵族们在血肉横飞中取乐。有个贵族命人在上角斗场的前一天晚上偷偷观察这些末日即将来临的犯人的表情,如有死到临头还能呼呼大睡的人,便将他释放,训练成带兵的猛将。而这些人也大多在战场上立下赫赫战功。