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指导学生在灵活且不断更新的课堂环境下,掌握实践教学知识、形成实践教学技能,需要开发出以教学过程为导向的高师实习指导课程。把教学过程作为整体,让实习指导与课堂情境密切结合,使高师生的课堂试讲与基地教师临场指导整合,融真实的实习课堂情境与指导课程实施于一体,充分发挥高师实习指导在"做中"教和学的精神。 相似文献
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农林高校植保专业开设“三田”教学实习课程的实践及思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从现代社会对植保人才素质的需要出发,介绍了华中农业大学针对植保专业大二年级学生开设的"三田"教学实习课程,实践表明,该课程是学习相关专业课的重要基础课程,也是培养具有较强实践和创新能力人才的重要环节。 相似文献
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论《中学语文教学法》实践教学 总被引:1,自引:0,他引:1
彭小明 《温州大学学报(社会科学版)》2010,23(2)
<中学语文教学法>课程是高等师范院校一门主要必修课.作为师范教育本科学生的专业课,它对于学生树立正确的语文教学理念,增强从事语文教学的责任感,培养从事语文教学的基本能力,具有重要的意义.<中学语文教学法>课程,通过"增加选修课程,加强实践教学;积极开展实验,建构实践模式;提倡多媒体教学,提高实践效果;联系中学实际,增强实践意识;改革实习制度,强化实践训练;开展科研活动,培养实践精神"等实践环节,以促进"教学法"课程新的理论体系的构建,帮助学生培养驾驭教材、组织教学、研究教育的实践能力. 相似文献
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盛楠 《淮北职业技术学院学报》2009,8(3):63-65
高职服装专业的实践教学人才培养模式,要紧密结合学校的办学定位。从"认知实习"到"生产实习"再到"顶岗实习",必须要有整体性的教学计划及实施方案,要围绕培养目标切实加强实践教学的改革和建设,真正能够走上社会、服务社会。 相似文献
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实践教学应该在中国高等教育中发挥较强的作用,作为金融类的相关课程,其对实践性教学的要求随着金融行业的发展也更加强烈。本文在分析金融类课程实践教学必要性的基础上,剖析了西华大学经济与贸易学院开设的"外汇交易模拟实习"实践课程的教学经验,提出了金融类课程进行实践教学的相关建议。 相似文献
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现代高等教育培养人才的过程中,实践教学越来越重要。《社会保险学》是一门应用性很强的课程,教学过程中必须强调实践教学。该课程实践教学可利用社会保险实训室提高学生的实务操作能力;组织课程实习让学生了解社会保险的现实运行;通过调查研究的社会实践培养学生的能力和学习兴趣;开展研讨式教学激发学生思考;最后通过撰写课程论文整合课本知识,提升学生的研究和写作能力。 相似文献
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对于高职院校汽车专业的学生来说,实践教学环节对教学质量的好坏、对毕业生的就业竞争能力起着决定性的影响,规范的实践教学更能提高职业院校毕业生的竞争能力。对于各高等职业院校汽车维修类专业的学生来说,实践教学环节包括:随堂进行的相关课程实验教学、校内组织集中实施的课程实训教学、在汽车维修企业进行的汽车维修实习和毕业实习。 相似文献
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实践教学一般指有计划地组织学生通过观察、试验、操作掌握与专业培养目标相关的理论知识和实践技能的教学活动,包括生产劳动、专业劳动、课程实验、课程设计、教学实习、科研实践、社会实践、生产实习、毕业论文(设计)等。其主要环节有3个:实验、实习和实训。这 相似文献
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刘红星 《黄冈职业技术学院学报》2013,(4):61-62
传统灌输式的"教"和学生被动的"学"已经不能满足职业技能人才培养的需要,脱离了岗位要求的"做","教学做合一"是职业教育教学改革的趋势和必然。结合笔者对物流管理专业的课程教学实践,基于"教学做合一"对高职应用文写作课程进行整体设计,主要从课程定位、课程目标、课程设计几个方面进行探讨,打破了传统的按章节讲解的授课模式,结合工作实际对整个课程进行了设计。教学实践证明,这种设计更适合高职学生培养的要求,教学效果更好。 相似文献
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邬英习 《中国科教创新导刊》2010,(36):128-128
本文结合实际,对课程开设的内容及教学的模式,进行设计和思考。通过系列的实验,以求把理论知识融入实践之中,提高实习的教学效果促进学生综合能力。 相似文献
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罗强 《中国科教创新导刊》2012,(1):74-74
材料力学课程在工程教育中占有重要的地位。基于应用型人才培养模式下的材料力学教学,应具备一支合格的"双师型"教学队伍,采取启发式教学,加强理论与工程实践相结合,注重实践教学环节,深化教学改革,引导学生重视力学课程的学习。 相似文献
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学前教育专业"幼儿园活动设计与组织"是一门有关设计和组织幼儿园教学的课程,是学前教育专业的主干课程,同时也是一门训练学生幼儿园教学能力的实践技能课。通过对该课程的学习,学生应掌握幼儿园教学的基本理论和设计、组织方法。在国家教育部提出的"师范院校要更新教育观念,继续推进培养模式和课程体系改革,提高培养质量,培养适应全面推进素质教育的新型教师"精神的指导下,在学前教育专业"全实践教学"理念的引领下,研究本课程的实践教学模式,提高学生的幼儿园教学实践能力,是提高本学科教学实效的首要任务。 相似文献
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高建新 《辽宁科技学院学报》2010,12(3):58-60
在《数字电子技术》课程实践教学中,如何充分提高学生个体职业实践能力,改革重理论、轻实践的传统模式,以"实践教学是高职教育主体教学"的理念,架构《数字电子技术》课程实践教学的"4.3.1模式,使学生的实践技能得到较强的训练和提升,在改革实践中探索真正实现高职培养目标的实践教学新模式。 相似文献
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"商务谈判"课程是高等院校经管类相关专业的核心课程,属于应用性质课程。情景模拟教学被广泛运用到商务谈判课程的实践教学,有利于学生综合素质的提高,情景模拟教学分为情景设计、组织实施和评价总结三个阶段。 相似文献