体育教学自制教具存在的问题及相应对策

在健康第一的教育时代背景下,体育教学地位不断彰显,而自制教具在初中体育教学中的运用,不仅解决了训练器材短缺的问题,还能够培养学生的创新能力、动手能力.但现下自制教具在体育教学中的运用还存在一定的问题,对此提出相应的解决策略.     

浅谈中学体育教学存在的问题及对策

体育教育是我国教育体系的重要组成部分。学生具有强健的体魄、积极向上的健康心理,才能更好地学习文化知识。笔者作为一名中学体育教师,在多年的教学中发现,由于中学生升学压力较大,课外活动时间严重不足,再加上教学方法以及观念上的滞后,导致中学体育课程的开展没有达到预期效果,学生的身体综合素质没有得到提升。为此,本文将深刻剖析我国中学体育教学中存在的问题,提出三大对策,旨在进一步推动我国中学体育教学改革。     

浅谈中学体育教育教学的问题及策略

对于中学的教学来说,人们通常将重心放在文化课上,忽略了体育教学的重要性,所以导致体育教学存在许多问题.本文针对这一现状,对中学的体育教学进行了分析,并提出了改进中学体育教学的策略.     

中学体育教育存在的问题及对策分析

为了使中学体育教育改革更加深入发展,中学应该根据自己的教学特点、条件、教师学生等方面的情况,制定一套适合师生的体育学习方法,为国家培养全面综合素质人才。本文分析中学体育教育存有问题。对中学体育改革创新提出了一些建议。     

中学体育教学中师生关系障碍问题及相应对策分析

师生关系的良好建设,一直是一个教学的重点关注问题,师生关系的好坏很大程度上决定着教学工作能否顺利开展,而师生关系建设不仅仅是体现在理论课上,体育教学上也应该得到重视.那么到底怎样才能维系好体育教师与学生之间的良好关系呢?又该如何消除师生之间的障碍?本文分析了当前中学体育教学中师生关系存在的障碍问题并给出了相应的对策.     

中学体育教学存在的问题及对策

全面发展是时代的要求,是社会发展的要求,我国的教育也一直倡导德、智、体、美、劳全面发展。但是在教育实施过程中,总是存在许多问题,导致我国教育全面发展的实施效果不理想。尤其在中学体育教学中,从中学生的体检情况和体能测试情况来看,当前中学体育教学存在着许多严重的问题,迫切地需要解决。一、中学体育教学存在的问题1.教学内容不符合学生身心发展规律,教材成为摆设。中学体育教学应当以促进学生生长发展,增强学生体     

中学体育教育对学生体育能力的培养研究

中学体育教学是传授学生体育基本知识、技术和技能的过程。其任务是培养学生能较熟练地掌握几项一般的和常用的体育运动的技术和技能,培养学生体育运动能力、锻炼习惯和勇敢顽强进取的精神,使学生具有一定的体育运动能力。而培养学生体育能力是一个漫长而复杂的过程．需要学校、体育教师和学生共同努力才能完成。中学生体育能力应该从体育运动、体育学习、自我锻炼和自我评价等方面,进行系统、科学与有效的培养。     

体育教学自制教具中存在的问题及相应对策

结合体育教学实际,从材料选择、设计制作、实际应用以及评价等方面分析了自制教具中存在的问题,同时提出了相应的对策。     

浅谈中学体育教学与心理健康问题

目前,中学生的心理健康问题已经成为中学教育中急需解决的问题。如何解决中学生存在的心理健康问题,以往的研究更集中于学校的德育教育,忽视了体育教学在中学生心理健康方面的作用。体育活动不仅能增强体质、促进健康,而且还能够改善情绪、消除心理障碍,促进学生的心理健康发展。     

浅谈中学体育教学的情感管理

中学体育教学中的情感管理就是体育教师以真挚的情感,增强与学生的情感联系和思想沟通,满足学生的心理需要,形成和谐融洽的教学氛围。一、情感管理的内涵穴一雪理解学生首先,体育教师要了解学生,要对学生的家庭状况、性格特点、兴趣爱好、体育技能、生活习惯等了如指掌。其次,要爱护学生,应深入到学生中间,善于和学生进行思想沟通,掌握学生的思想动态,理解学生所急、所想、所愿。再次,要体谅学生,对学生不求全责备,不吹毛求疵,能客观公正地看待学生所犯的错误,并能及时帮助教育,让学生心悦诚服,自觉地进行自我完善。穴二雪尊重学生尊重学生,…     

中学体育特长生问题行为表现及教育对策

中学体育特长生培养是学校教育的重要组成部分,但是特长生的管理一直是困扰教育工作者的一个难题。相比普通学生而言,体育特长生有着更多及更严惩的问题行为,本文中分析了中学体育特长生的问题行为主要表现及其成因,并根据此提出教育建议,以期对中学生体育特长生的教育有所借鉴与参考。     

浅谈新课改下中学体育教学的问题与对策

新课改对于中学体育教学提出了新的要求,在这样的情况下中学体育教学应该坚持与时俱进,积极采取措施去改善中学体育教学的现状。文章首先分析了中学体育教学的重要性,总结和归纳了中学体育教学存在的缺陷和不足,在此基础上提出了新课改下中学体育教学问题的解决对策。     

当前中学体育教学存在的问题及对策研究

运用文献资料法和电话访谈法,针对我国中学生体质多年持续下降的趋势,对我国中学生体育教学存在的问题进行了研究.研究发现传统教育思想的存在,学生对体育课不端正的学习动机和教师的业务能力等是导致体育教学效果差的重要因素.     

中学体育是学校体育教育的基础—对大理师专及部分中学学生体育状况的调查与分析

为了迎接21世纪对知识经济我们的挑战，大学生不但要有科学化知识，而且还要有的身体作保证，。近年来，大专院校部分学生的身体素质及运动能力有下降趋势，本浅析了造成了这种现象的原因，提出一些解决的办法及建议，进一步提高体育在学校教育中的重要性的认识。     

浅析农村中学体育教学存在的问题及对策

当前农村体育教学存在着诸多方面的问题,如何创新课堂教学,促进学校体育的有效开展,是每一位体育教师应该关注的问题。作者在教材、教法及评价方面进行了有益的尝试,探索了新时期学校体育教学的新思路。     

中学体育教学中存在的问题及对策探讨

在中学教育阶段,体育教学是一门基础课程,其教学目的在于提升学生的身体素质,从而能够更好地学习文化课知识与健康生活。但是,从目前国内的中学体育教学情况来看,在教学过程中仍然存在不少问题。主要针对中学体育教学中存在的问题做了深入的分析探讨,并且提出一些有效对策。     

试谈中学师资管理面临的问题和对策

中学教师的管理包括有关教师的组织结构、协调和发展等工作内容，各地区教育管理模式却不尽相同，但总的看来，都属于政府对教师的统一计划管理：不但包括教师的工资和职称，而且包括教师岗位的数量，每个层次人员的比例及教师科研活动的组织安排等。从北京、上海、广州等大城市中学教师管理改革试点看来，中学师资管理改革的趋势分为两类：一是在遵从政府规范和责任的同时，向着自主管理和责任方向发展；二是由原来的政府计划和控制管理模式，向一定范围的自主管理方向发展。但由于种种原因，“政府对教师统一管理”模式，还在起着支配作用…     

当前中学体育教材教法存在的问题及解决对策

在中学体育教学中,教材教法是影响教学质量的重要因素,然而现在很多教材内容根本无法实施教学,存在与学校体育学内容重复过多、与运动项目教材教法内容重复、与课程标准设计思路不相符等问题。为此,中学体育教学改革应该科学合理地设置教材内容,对体育教材教法课程体系设置进行调整,重新审视中学体育教法教学的定位,明确体育教材教学法的性质及研究对象,这样才能保证中学体育课程教学的有效性。