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阅读是幼儿认识世界、解释世界、融入社会、发展自我的重要过程。缺乏良好的早期阅读经验的儿童入学后会有学习适应上的困难,缺乏阅读兴趣,阅读理解能力差。本文基于课题研究,立足幼儿园绘本教学,分析存在的问题,提出需要关注的幼儿绘本阅读的症结所在。 相似文献
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多媒体在幼儿绘本教学中具有很大的优势,已经被老师与学生所接受。利用多媒体进行绘本教学,可以有效把握教学重点,突现情感培养,培养幼儿的语言能力。 相似文献
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尼采有一句名言:"没有音乐,生命是没有价值的。"当作者尝试将绘本教学与音乐活动这两种不同的艺术形式有机融合,在经过一段时间的实践探索后,这种巧妙的融合得到了1+12的奇妙效应。 相似文献
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最近,美剧《纸牌屋》从寒冷的冬季一直火到了今年春天,以绝对暗黑之姿横扫了世界各地。上至美国总统奥巴马,下至远在大洋彼岸的中国观众都在闷头追剧,甚至大声疾呼不要剧透。凯文·史派两塑造的那位阴险狡诈、反复无常、心狠手辣的政客——弗朗丙斯·安德伍德更是深入人心。从这个角度来说,《纸牌屋》的确是个中翘楚,生动地展示了美国的官场规则。 相似文献
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解释了绘本的内涵与发展,阐述了绘本阅读在当今社会阅读中的重要意义,指出了公共图书馆在儿童绘本阅读中所应担当的角色与作用。 相似文献
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最近 ,上海科技教育出版社推出了著名科学学家、英国布里斯托尔大学退休教授齐曼的两本新作《技术创新进化论》和《真科学》。《技术创新进化论》包括“进化思维”、“作为一种文化实践的创新”、“作为一个过程的发明”、“制度化的创新”和“宽广视角中的技术变化”五篇 ,共 2 2章。这是齐曼领导的课题组的集体产物。齐曼在中文序的结尾处语重心长地写道 :“进化隐喻通过聚焦于选择的作用而非有意识的设计 ,强调了有利的社会环境在促进技术变化中的重要性。它也许能够揭开过去误入歧途的秘密。而且 ,对于在当代高度竞争的产业世界中将中国… 相似文献
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绘本是幼儿园重要的课程资源,绘本教学注重儿童的精神塑造。绘本教学与教育智慧有着共同旨趣,同时也对教育智慧充满了期待。当前幼儿园绘本教学实践中还有种种“不智慧”的样态,表现为缺乏对绘本教学价值的思考、缺乏个性化绘本教学实施和缺乏评价绘本教学质量的意识,据此提出三种生成教育智慧的途径。 相似文献
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通过规范分析和中集集团的探索性案例研究探讨了科学、经验两种不同学习模式在企业不同技术发展阶段的演化轨迹。研究表明,科学学习和经验学习在企业技术发展不同阶段呈现出动态演化的特征,从技术引进模仿、改进提高到自主技术创新的过程中,企业的科学学习和经验学习强度都逐渐增强。研究结论对我国后发企业实现技术能力跃迁和持续发展有一定指导意义。 相似文献
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《SCI》功能与反思 总被引：2，自引：0，他引：2
面对《SCI》如此多的功能应用，一些人特别是管理部门认为其无所不能，因而对其过于追捧，过于强化其职能、功效。本文则不赞成过于神化《SCI》，对其大肆炒作的作法，并分析了由此带来的消级影响，最后试图对其做出较为正确的评估，并给出作为科研成果评价的参考方法。 相似文献
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这是一节公开课。在导入环节中．我先展示了两幅彩色图片：图1是刚刚采摘不久的香蕉,颜色偏青：图2是将青香蕉与黄香蕉掺在一块放置几天后的结果——香蕉已全部变黄。两幅图片成功地激发了学生们的好奇心．我趁机引出本堂课的教学内容——乙烯。在学生活动的环节中,我把学生分成若干个学习小组．让他们制作乙烷分子的球棍模型。 相似文献
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赵红州与中国科学计量学 总被引：7，自引：1，他引：6
先介绍了我国著名科学家赵红州对中国科学计量学的主要贡献;接着概述了在他的影响下,我国学者在科学计量学领域的一系列成果;最后提出科学学界应当坚持科学计量学研究方向的几个重要问题 相似文献
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随着信息技术的快速发展,多媒体技术被广泛运用于课堂教学中,使传统的语文教学尤其是阅读教学焕发了新的光彩.对于低年级学生来说,由于这个阶段的孩子有着注意力不够集中的共性心理特征,多媒体有效运用于课堂更是抓住了孩子们"好动"的心,使得教师在进行阅读教学时更能激发孩子们的学习热情.本文着重论述如何发挥信息技术的优势,将其融入到低年级绘本阅读的教学中,创设情境帮助孩子爱上阅读. 相似文献
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2001年9月，38个国家级课改实验区正式启动。从2004年9月起，浙江省武义县武阳中学也迈出了课改的第一步。一年多来，武义县武阳中学课改既有有挫折后的困惑，又有成功的欣喜，更有峰回路转时的激动。课程改革是一项全新的工程。一年多时间的实践使我们感到，改革的成功推进，必须注意以下几个方面： 相似文献
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《有趣的食物链》是苏教版六年级下册《共同的家园》单元中的第三课,本课是在研究了植物生存与环境,动物生存与环境的关系后,重点研究动植物之间的食物关系。这课起着承上启下的作用,既是前两课的延伸与拓展,又是下一课《生态平衡》的基础。 相似文献
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田洺 《科学对社会的影响》2011,1(1):133-135
假如将近代科学诞生以来著名的科学家召集一堂,其中多数必定是欧洲人,如果把近代科学诞生以来的科学成果汇聚一起,里面也必定是欧洲人创造出来的多;但是如果把上个世纪、特别是二战以来世界上著名的科学家请到一起,把二战以来的科学成果汇聚一起,欧洲的优势明显不再。 相似文献
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陈光 《科学学与科学技术管理》2014,(4):21-25
随着经济学分析方法对社会科学各领域的渗透,20世纪90年代以来,国际学界出现了一个新的研究趋势:使用经济学方法分析科学研究领域的问题。这一趋势与20世纪50年代早期科学学理论体系中包含的科学经济学大相径庭。试图在科学学理论体系下,简述这一"新科学经济学"的发展情况,并结合近几年"科技政策学"的发展,对"新科学经济学"的未来进行展望。 相似文献