重视青少年排球运动员的身体训练

排球运动是我国广大群众非常喜爱的一项球类运动,在大学、中学、各级业余体校都有众多的青少年运动员和排球队,为我国排球运动的发展奠定了坚实的基础。但是我国的排球运动,特别是代表世界最高水平的男子排球与世界强队还有较大的差距。究其原因,身体素质和运动能力上的差距是影响我国排球运动赶超世界先进水平的重要因素之一。     

排球教学中心理学规律的应用

一、培养和激发学习动机,调动学生的学习积极性学习动机是推动学生进行学习的心理动因。只有使学生在学习过程中具有明确的学习动机,才能调动学习的积极性,保证学习任务的完成。在训练课教学中,我首先根据海南省的排球运动发展水平和群众性基础,向学生讲述一个中学青年教师掌握排球技术、     

排球运动员大运动负荷训练与恢复

分析认为,现代排球训练中运动员的恢复过程与运动负荷同等重要,应根据排球训练课的目的和其它因素,设计负荷量与负荷强度的最佳组合方案,同时介绍了几种恢复手段。     

浅议如何培养学生参与排球运动的兴趣

一、影响学生参与排球运动兴趣的原因分析 1、缺乏基本排球知识是影响参与排球运动兴趣的主要因素 调查中显示,由于以往传统的教学方法,使得排球的学习周期太长,且不系统,导致学生对排球技术生疏,易忘却。在教学大纲中,从小学到中学都有排球的学习内容,而调查表明有74％的同学不懂得如何打排球,     

对排球教学中错误动作的分析与纠正

<正> 在排球教学中获得正确合理的技术动作有利于充分发挥人体的机能潜力,是提高运动成绩与教学质量的一个重要因素,为了加速掌握和巩固正确合理的技术和有效的停止错误动作的产生,教师在教学中必须根据排球运动规律、技术特点,以及学生的个体差异,运用科学的方法、手段进行指导,才能收到良好的教学效果。 一、排球技术结构与质量特点 在排球教学中为了正确判断     

影响我国群众性排球运动普及的主要因素

随着人们生活水平的提高及全民健身运动的开展,群众性排球运动有了一定的进步,但我们也看到群众性排球运动的普及深度与广度不够。这一情况,一方面直接影响了竞技排球运动的开展;另一方面又制约了全民健身运动的开展。因此,不管是基于竞技运动还是基于全民健身运动,对影响群众性排球运动普及的主要因素进行研究具有重要意义。影响我国群众性排球运动的普及和开展的主要因素有以下几方面：运动特点因素、文化因素、参与者因素、政策因素、媒体因素等并在此基础上提出相应的建议。     

影响我国软式排球运动社会化进程的主要因素分析

运用文献资料等方法对影响软式排球运动推广进程的因素进行分析,结果表明媒介、软式排球指导员、软式排球自身、参与者的主体意识等因素是影响软式排球运动的主要因素。软式排球作为一项新兴项目,其推广还受到许多潜在因素的影响,因此软式排球的推广需要各方面的支持。     

如何上好少年儿童排球训练课

一堂训练课是完成训练计划最主要和最基本的措施。换句话说,任何训练计划都是由每一堂课来实施的。系统的科学的上好每堂课,不仅能使队员在身体素质、技术战术、思想作风诸方面都能得到不断地提高,而且可以保证条件较好、有培养前途的队员扎扎实实地成长起来。那么,究竟如何上好一堂排球训练课呢?我认为应从以下三个方面着手:     

运动训练课质量的综合评价

一、问题的提出训练课是运动训练工作中的主要环节。为了提高训练课的质量,必须对训练课作出客观的、合理的、科学的评价。当前,随着竞技运动的飞速发展,运动训练越来越重要。但是,由于影响运动训练课质量的因素很多,例如,教练员讲授知识是否科学,是否准确、明白透彻,各训练环节是否重点、难点突出、详略得当,训练态度是否治学严谨、认真负责,训练     

教练员优化排球训练心理气氛初探

分析优化排球训练心理气氛是排球训练过程本身的需要,也是提高训练课质量的需要,认为排球训练心理气氛具有相对稳定性和流动变化性的特点,提出优化排球训练心理气氛的三种方法：变换训练方法;改变训练节奏;语言鼓励。     

排球运动损伤及康复

我国一直以来都是以体育大国的身份出现在国际舞台,有家喻户晓的“女排精神”不断激励着排球运动的进步与发展,但是近年来不断出现的排球运动损伤的发生一定程度上制约了排球运动的发展。许多排球运动员在受伤了之后就很难恢复到伤前的状态拿到理想的成绩,被迫结束了运动生涯,同时很多初学者在对排球运动没有清晰的认识之前就进行运动时很容易产生运动损伤。因此本文就从探究排球运动进行过程中可能出现的运动损伤进行识别,找出导致运动损伤产生的影响因素,对避免损伤发生提出合理化建议,对于伤后的运动者提出针对性康复办法。通过研究主要得出以下结论：1、排球运动中产生运动损伤的影响因素有技术动作影响因素、运动者自身影响因素、外部影响因素。其中技术动作影响因素为排球运动的五项基本技术动作。运动者自身影响因素即运动水平的构成因子分别为运动者自身体能、技能、心理、运动智能。2、易产生运动损伤部位和损伤类型。损伤出现的部位跟技术动作生理和赛场站位有很大的关联,不同的技术练习对身体各个部位的磨损程度也不同。3、根据损伤的原因以及生理解剖特点和排球运动项目特征提出康复训练手段,同样进行伤后心理康复训练。     

影响西安市中小学排球运动发展的因素分析

与篮球足球并称的排球运动是一项集竞技、娱乐、健身于一体的运动项目,具有较高的锻炼和健身价值,但近年来,我国排球人口成萎缩趋势,排球运动的后备力量存在明显的不足,西安市中小学体育活动的开展状况也在下滑。为了解其原因,对西安市中小学排球运动开展的现状进行了调查,通过分析得出排球运动开展现状较差,学生的喜爱程度下降,对排球的基本技术动作掌握不够全面。排球运动的自身特点、场地设施的不完善、排球教学手段方法的单一化、学校重视程度不够等因素是导致此状况的主要原因。针对以上因素对改变这种现状提出一些建议。     

高校排球训练课教学质量与心理因素

在高校排球训练课教学中，学生学习的心理因素好坏，直接影响教学质量的高低。实践证明，教师注意研究学生的心理因素对提高教学质量有密切关系。特别是在高校排球运动队训练课中，由于队员来自不同的年级、不同的系部，身体素质及技术水平参差不齐，心理稳定水平较差，故在训练课中教师要研究学生的心理因素以提高教学质量就显得非常重要。     

论排球运动的健身价值

排球运动因为其易于开展,对场地器材要求少,在我国是一项非常普及的运动项目。排球运动作为我国奥运重点项目,历史上获得过优异的成绩;排球运动作为体育课程的基本科目,在教育的各个阶段都是体育课的重点;排球运动作为群众运动,在全国各地得到广泛的开展。本文在心理学、生理学和社会的角度论述了排球运动具有的健身价值,希望对排球运动的普及和开展。以及有效提高排球运动的健身价值做出经验上的总结和方法上的探讨。     

排球高清视频课件的制作与应用

运用高清数码摄像机和电脑软件来制作排球高清视频课件,目前尚未见相关报道.通过在普通高校排球教学中的应用,了解排球教学课中制作和运用高清视频课件的教学方式,目的是为了丰富排球教学训练的方法和手段,弥补传统排球教学训练中的单调与不足,提高排球教学训练课的质量与效率.     

加强时空知觉训练,提高排球技术教学水平

时间和空间是物质存在的基本形式。任何体育运动项目都有一定的时间和空间才能完成。排球,是一项在全世界开展十分广泛,深受人们喜爱的运动,排球基本技术的教学与训练也是体育学院教学与训练的一项重要内容。加强对排球基本技术的教学与训练规律的研究,不断提高教学和训练的质量,是排球教师和教练员的重要责任。 我们知道,运动技能的形成有三个主要因素.就是空间知觉、时间知觉和运动知觉。这三个因素相辅相成,缺一不可,尤其是时间知觉和空间知觉,更应引起我们高度重视。     

河南省高校排球人口运动动机的调查研究

本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对河南省高校排球人口运动动机进行研究。以河南省高校排球人口运动动机为研究对象。研究的主要目的是分析河南省高校排球人口的运动现状及动机,借以推动排球运动在河南省的普及推广,落实全民健身的国家战略,促进健康中国建设,共筑全民健康的中国梦。研究发现河南省高校排球人口参与排球运动的主观动机由强到弱依次为:消遣娱乐、强身健体、提高能力等;客观动机由强到弱依次是朋友影响、学校培养、单位(学校)影响等。河南省高校排球人口运动动机的制约因素主要有排球运动场地设施较落后,排球运动项目较少,排球活动的组织形式限制,排球文化精神弘扬力度较缺乏等因素。     

在专修训练课中如何发展学生的非智力因素

前言 体育院、系的专修训练课,不仅要发展学生的身体素质,提高运动技、战术水平,掌握教学训练的技能和必要的心理训练,还要重视发展学生的非智力心理因素。如学生的学习动机、情感、意志品质、兴趣、个性等等。这些心理因素是提高学生学习积极性的动力。本文就排球专修训练中如何培养和发展学生的非智力因素,谈谈自己的看法和见解。     

浅论高度与速度的统一

<正> 任何事物都是在矛盾中发展的,排球运动也不例外。在排球运动的发展过程中,必然存在着许多的矛盾,其中高度和速度就是一对矛盾,它们两者是提高排球运动水平的两个重要的因素。以往总是认为高度与速度是矛盾的,没有办法统一,只要有高度,必然速度就慢,只要速度快就不能要求高度,故一直影响着排球运动水平的提高。从当前实践中,可以看出高度与速度有矛盾的一方面又有统一的另一方面,问题在于指导思想和训练。目前,许多强队如中国、美国女排,苏联男排都是高度与速度统一的队,但不能说是统一得很完善。现代排球运动的发展,实现高度与速度     

排球

G842.19 9902235对排球后排防守判断能力的研究[刊,中,I]/赵宁,董杰//哈尔滨体育学院学报.-1999.-17(1).-83-84,87参4(TY)排球//后排防守//防守//判断//能力//影响因素当今排球运动发展攻守不平衡—进攻强于防守,这种趋