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赵荣泽 《山西教育(综合版)》2001,(21)
违法犯罪呈上升趋势和低龄化,已成为一个严重的社会问题,引起了包括世界各国在内的普遍关注。在全国人大先后通过并颁布《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等重要法律后,中央综治委和山西省综治委还先后举办了“为了明天———全国预防青少年违法犯罪展览”和“关于未来———山西省预防青少年违法犯罪展览”,在社会上引起了强烈反响。预防青少年违法犯罪工作,关系重大,迫在眉睫,学校、家庭和社会责任重大,但最关键的还是要抓好中小学生法制教育,从源头上解决好这个问题。一、坚持德育为首,把法制教育放在… 相似文献
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卢永旺 《山西教育(综合版)》2004,(11):16-17
中小学教育对每个人的健康成长和未来发展是至关重要的。作为国民教育的一个重要环节,中小学教育历来得到党和政府的高度重视。但长期以来,在我国的中小学教育中,我们过多地强调了文化知识方面的教育,而相对忽视了品德教育,特别是法制方面的教育。不可否认,教育上的偏失是造成我国未成年人犯罪日趋严重的重要原因之一。我国未成年人犯罪率有逐年增高之势。据统计,在20世纪50—60年代,青少年犯罪约占全国刑事犯罪总数的20—30%,到80年代曾增到70%以上,至今仍居高不下。而且,青少年犯罪性质恶性化趋向明显,暴力性加重。近年来,在青少年犯罪中,… 相似文献
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饱尝了多年政治动乱和分裂之苦的我国人民,人心思定,人心思治,人心思法。五届人大二次会议,反映了亿万人民群众的迫切愿望,制定了举世注目的七个重要法律,发出了在全国进行广泛深入的遵纪守法宣传教育的号召。毫无疑问,我们的中小学应当积极响应这一号召,在青少年学生中加强以七个法律为中心内容的法制教育。 相似文献
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一、现状透视:当前中小学法制教育存在的六个问题
随着素质教育的强力推进,我国中小学法制教育取得了较大的成果。但是,在肯定成绩的同时,也要正视问题的存在。笔者结合东营市中小学法制教育状况的调查与分析,将存在的问题归因如下: 相似文献
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一、现状透视:当前中小学法制教育存在的六个问题 随着素质教育的强力推进,我国中小学法制教育取得了较大的成果.但是,在肯定成绩的同时,也要正视问题的存在.笔者结合东营市中小学法制教育状况的调查与分析,将存在的问题归因如下: 相似文献
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加强中小学法制教育是推进依法治国的重要内容。中央及有关部委多次就加强学校法制教育做出重要指示。论文在调查了南疆中小学法制教育现状的基础上,指出南疆中小学法制教育还存在许多薄弱环节,法制教育的开展尚未达到预期的效果。在今后必须进一步提高认识,完善措施,并结合南疆地域特点有针对性地设计法制教育模式和课程。 相似文献
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宋远升 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(Z1)
2006年6月26日,“2006年中小学法制教育课程专题研讨会”在上海市虹口区北郊学校召开,主题为:贴近实际,贴近生活,贴近未成年人——优化中小学法制教育课程的设计。出席会议的有来自大学、研究机构和司法机关的专家和学者。会上,大家就中小学法制教育课程的设计、建设和优化等问题分别从不同角度阐述了各自的见解。内容包括:现代学校课程与普法课程的关系,当代中小学法制教育课程的各 相似文献
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随着社会的进步和民主法制化进程的加快,我国成人高校法制教育遇到了前所未有的挑战。该文分析了成人高校法制教育面临的问题,对成人高校法制教育改革有所启示。 相似文献
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1994年以来,我们认真落实中央和地方关于校园社会治安综合治理的指示精神,与柳州市社会治安综合治理委员会联手开展了以加强对在校学生进行法制教育为主要内容,以预防和控制在校学生违法犯罪、培养合格公民为主要目标的“警校共建”活动。市区147所中小学先后与辖区政法部门签订了“警校共建”协议书。警校双方共同加强青少年学生的法制教育,共同做双差生、劣迹生的转化工作,共同强化校园社会治安综合治理,初步建立起一个警校通力合作,各方齐抓共管的工作网络。1995年市区10万多中小学生犯罪率降到0.10‰,从1996年上半年的统计看,… 相似文献
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从预防未成年人犯罪的角度看中小学法制教育 总被引:1,自引:0,他引:1
法制教育是德育工作的一项重要内容.加强中小学法制教育不仅有利于构建和谐校园,更有利于预防未成年人犯罪.只有学校、家庭、社会密切配合加强中小学法制教育,才能有效预防未成年人犯罪. 相似文献
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李明珠 《山西教育(综合版)》1996,(12)
一、德育工作要做到多层次、多渠道、多形式中小学德育的目标是把全体学生培养成为爱祖国、有理想、讲道德、守法纪的高素质公民.在德育实施过程中,既要坚持德育内容的统一性、整体性,又要按学段和年级把教育的内容和要求分出不同层次.小学、初中阶段,要以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱 相似文献
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近几年来,我们积极探索新形势下法制教育工作的新思想、新途径,使法制教育的实施对增强受教育者的法制观念、普及法制知识起到了一定的作用。但毋庸讳言,中小学法制教育仍是一个薄弱环节,还存在许多亟待解决的问题,本文拟就其中几个主要问题着重加以探讨。 一、法制教育是素质教育中的重要内容 基础教育的基本特点是它的基础性、普通性、全民性和全面性,基础教育的根本任务就是提高全民族的素质。当前,基础教育领域正在大力推进素质教育,这是基础教育领域的深刻变革,是提高国民素质、培养新世纪人才的必然要求。随着改革的… 相似文献
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改革开放以来,经过法制教育(特别是自全民“一五”普法以来),青少年学生的整体法律意识水平有了很大程度的提高。但是,纵观我国中小学法制教育现状,又令人不容乐观。主要表现在: 相似文献
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