文科综合全国卷Ⅲ选择题的特点与不足

一、内容与特点1.注重史实性知识的考查。选择题基本是考查史实的,题干的文字叙述也基本尊重教材原文。其中,第12、13、15、18、19、20题是考查记忆能力的,第14、16、17、21、22、23题是考查记忆性理解能力的。其中第21题有过去程度性试题的特点,但教材中有“中日民族矛盾上升为主要矛盾”的文字,应该说这顶多算是理解记忆题。应该说,试题的难度不大,究其原因,除了文科综合考试对学生的影响、高校招生比率偏高外,还     

关于“圆锥曲线”的选择题和填空题

高考中对解析几何的考查，一般规律是，1～2道选择题或填空题。1道综合性的解答题．前者主要考查解析几何的基础知识和基本能力．和圆锥曲线有关的选择题与填空题，主要涉及六个方面（见下文）．解好这些题的关键是：对基础知识的记忆和理解；对基本方法的理解和使用到位；在思维活动中，逻辑清晰，能够把数量特征和关系与图形的几何性质统一起来，在思维中做到自如过渡．     

简析高中英语完形填空题的解法

完形填空题是一种综合性比较强的测试题,它把单项填空和阅读理解等题型融为一体,不仅考查学生对词汇、语法等语言基础知识的掌握情况和正确使用语法知识的能力,而且也考查学生的理解能力、推理能力以及情景语感等方面综合理解和运用语言的能力。针对目前高考完形填空题得分率偏低的情况,笔者在此就完形填空题的解法作了一些初步探讨。     

简析高中英语完形填空题的解法

完形填空题是一种综合性比较强的测试题，它把单项填空和阅读理解等题型融为一体，不仅考查学生对词汇、语法等语言基础知识的掌握情况和正确使用语法知识的能力，而且也考查学生的理解能力、推理能力以及情景语感等方面综合理解和运用语言的能力。针对目前高考完形填空题得分率偏低的情况，笔者在此就完形填空题的解法作了一些初步探讨。     

高考直击——高考题型解题指导（三）——“完形填空”题的解题思路和技巧

完形填空是一种综合性很强的题形。它全面考查学生英语基础知识和综合运用语言的能力，其中包括识词能力、阅读能力、理解能力和通过分析进行逻辑推理和判断的能力。特别进2001年高考完形填空题，深层和综合理解题增多；且选项设置迷惑性强、干扰大。这就给我们解答完形填空题增加了更大的难度。     

如何做好中考英语中的“阅读理解”题

“阅读理解”题是中考的重要题型之一。它既考查学生的阅读理解能力,又考查学生对单词、短语、句型及语法知识的综合运用能力。如果考生的阅读理解能力和综合运用英语的能力比较差,就难以做好短文后面的问答题或选择判断题。现在就怎样做好“阅读理解”题,谈谈我们的体会与看法,供同学们参考。     

巧用“五步法”解完形填空题

完形填空题能够全面考查同学们整体理解全文、掌握大意、合理推测、正确使用英语语言的综合能力。考查范围包括阅读理解能力、行文逻辑推测能力以及词义辨析和习惯搭配能力等。要做好完形填空题,除掌握必要的语言知识外,科学的解题步骤和技巧也很     

理科综合能力测试中的“生题”

“生题”,是相对成题、熟题而言的。物理高考中历来强调通过“生题”考查能力,特别是考查较高层次的能力。理科综合能力测试《考试说明》中明确能力测试目标是“理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力、获取知识的能力、分析综合能力”,与物理单学科《考试说明》相比较,主要是去掉了“应用数学处理物理问题的     

高考英语题型的变化与中学英语教学

一、高考英语题型的变化 1．听力新题型从2004上海高考试题开始,个别自主命题省份新增了“听取信息题”,也就是我们常说的听力填空题。自2005年教育部考试中心发布的考试大纲中指出“填空题”是供某些地区自主命题参考用的听力测试题型以来,目前采用此题型的省市有广东、上海、重庆、湖南,其中广东、上海考查的难度最大。     

把握改错原则,做好“短文改错”题

一、“短文改错”题的基本特点“短文改错”题既能考查考生理解语篇的能力,又能考查考生综合利用所学的知识来发现、分析和改正错误的能力,对考查考生运用所学知识灵活解决实际问题的能力具有一定的效度、信度和区分度。下面两表分别是2001年至2006年全国高考“短文改错”题的设错范围和设错类型,从中我们不难发现“短文改错”题的基本特点。表(一):设错范围及数量从表(一)中可以看出,“短文改错”题的设错范围广,但实词仍是历年考查的焦点。表(二)说明在四种设错类型中,“错词”类占60%以上,是考查的重点,“多一词”类和“少一词”类约占30…     

“种群增长曲线”考点聚焦

一、考点分析 种群增长曲线在历年高考中属于高频考点,主要考查对种群增长“S”型曲线的理解,以及在虫害防治、远洋捕捞、人口增长等方面的应用。常以坐标曲线题、实验数据分析题的形式考查考生对知识的理解能力、获取信息能力和综合应用能力。     

英语试题Cloze考查内容及对策

完形填空(Cloze)是让一篇意思连贯的短文中的某些词(或短语)空着,然后在短文后面给出四个选项,要求选择正确答案。“完形填空”(Cloze)不同于单一语法型的“选择填空”题,而是一种考查词汇、语法与阅读理解等多种内容的综合填空题。所以,“完形填空”题是全面地考查学生掌握英语知识和对语言的综合运用能力的一种题型。它包括识词的能力、阅读能力、理解能力以及进行逻辑推理和判断力等。“完形填空”题设置的目的是在实际情景中考查学生遣词造句的能力。其特点是:从文章本身看,文章内容逻辑性强,结构严谨,层次分明;从文体上看,多为故事性叙述文体。     

高考语文理解填空百题精炼

随着2014年高考语文课标卷名篇名句填空题目的全新亮相,理解填空题引起了人们的高度重视。这种题型一改机械记忆的弊习,在熟练诵记的基础上,进而考查考生的理解分析能力,比传统的考查题型上了一个阶梯,符合新课改重在培养学生能力的精神。可以预想,理解填空题会越来越受到人们的青睐,在未来高考试题中所占的比例也会逐渐加大。为了帮助考生备战2015年高考,根据"考纲"要求的     

了解题型方向明 “对症下药”效率高——谈完形填空解题

了解完形填空题的题型功能、考查目标、考查内容、试卷特点对解题是必不可少的。因此首先来解读完形填空题。考查目标该题旨在考查考生在阅读理解基础上综合运用词汇、语法的能力,着重考查对语篇的理解和对实词的运用。涉及阅读理解能力、词汇辨析能力、词汇的搭配能力、分析判     

如何做好“补全对话”题

“填句子补全对话”题是近几年全国各地区中考英语试卷中出现的新题型,它既考查考生的语言知识和阅读理解能力,又考查考生在一定的语境下运用语言的能力,与以往的“选择句子完成对话”和“填词完成对话”的题型相比,难度加大了,灵活性和综合性也更强了,这要求考生必须具有一定的词汇量,掌握常用的句式和各种表达方法,并能正确地、全面地、完整地理解一段对话的意思。本文拟结合近几年全国部分地区的中考英语试题谈谈如何做好“补全对话”题,希望对同学们的复习备考有所帮助。一、熟记词语,掌握常用的基本句式和日常用语在初中英语课本中大约…     

山东高考英语“阅读表达”题特点分析及解题技巧

山东省新课改后的高考题删去了短文改错题,增加了新的题型“阅读表达”题。“阅读表达”是集阅读理解与书面表达为一体的考查方式。它既考查学生的阅读理解能力,又考查学生综合运用英语知识去解决实际问题的能力,考查的主要目的是理解、归纳、提炼、传达信息。考生要有总结文章主旨、捕捉具体细节、获取信息、概括信息及用英语准确表达出相应信息的能力,     

“阅读理解”应更突出能力培养

“阅读理解”当然是考查学生的“阅读理解能力”。一个小学生应具备的最重要的、核心的阅读理解能力是什么;这需要思考与定位。做好这件事。就能避免教师用大量的时间和精力,与命题人玩“猫捉老鼠”“老鼠躲猫”的应试游戏,也能使教师强化训练真正的阅读理解能力．而不是什么题都要抓,什么题都要做,结果真正的“鱼”倒没抓到。     

“简单的运动”学习指导

一、考点点击本章考查的知识点有:机械运动和参照物的概念;速度的概念、公式、及其应用;速度的单位和单位的换算;平均速度的测定;速度、路程和时间的计算.中考试卷中常见的题型有填空题、选择题、实验题和计算题.填空题主要考查基础知识,选择题考查理解知识的能力,实验题     

山东高考英语“阅读表达”题特点分析及解题技巧

山东省新课改后的高考题删去了短文改错题,增加了新的题型“阅读表达“题。“阅读表达“是集阅读理解与书面表达为一体的考查方式。它既考查学生的阅读理解能力,又考查学生综合运用英语知识去解决实际问题的能力,考查的主要目的是理解、归纳、提炼、传达信息。     

“完形填空”题解题方法指要

“完形填空”题是考查学生综合能力的题型。要做好此题,我们有必要首先了解一下“完形填空”题的特点:“完形填空”题命题时,往往是将短文中的若干词语抽去,留作空白,再为每空备四个选项让考生选择。这种题型用来考查学生的英语基础知识,也用来考查学生能否掌握文章的整体含义,能否理解文章的中心思想。在解题的过程中,“语感”是非常重要的。下面谈谈“完形填空”题的解题方法——“四遍通读法”。第一遍:先将短文通读一遍。在此过程中,尽力将全文的大意弄清楚。如果弄不清大意,至少要弄清它是说明文、议论文还是叙事文,弄清作者对所述事实…