人本管理在幼儿园管理中的运用

现代管理理论区别于传统管理理论的一个显著特点即十分重视和强调人本管理。这反映出现代管理理论对人性的认识和对管理本质及规律的认识的深化。何为人本管理？人本管理即将人作为管理的根本，以人为本，以人为中心进行管理，人本管理实质上是一种重视人力资源开发，以促进人自由和全面发展为根本目的的管理理念与管理模式。     

关于人本管理的哲学思考

无论管理者是否意识到自己处于一种特殊的文化氛围之中,他的管理都受制于这种环境所造成的特定文化哲学心态。管理者自身的思维方式和活动方式,也都受到一定哲学意识的引导。人本管理作为管理科学史上的一块里程碑。必定以植根于一定文化土壤中的哲学意识为基石。     

关于现代企业人本管理的几点思考

人本管理是指在现代社会政治、经济、文化条件下,企业在其管理活动中以人作为管理的主要对象,以合理满足企业全体人员的正当需要为出发点,开发、利用企业的人力资源,从而实现企业目标,并进而实现组织内全体人员全面的发展。人本管理是现代人力资源管理的核心理念。本文就对人本管理的认识、实现途径和作用谈点粗浅的看法。     

解读人本管理

人本管理,就是以人为本的原理。这一原理的基本精神要求管理要以人为中心,管理的本质是激励人、引导人去实现预定的目标。过去就有“举大事者必将以人为本”的说法。现在更有人提出“企”是有人组成的,“企”少了人,就“止”了的观点。人本管理要求管理者把人视为企业的最重要的资源,企业管理中应当确定以     

关于人本管理的权变思考

近年来，企业管理界人士极度推崇“人本管理”，却很少结合企业的行业特点及客观条件进行权变思考，本对此作了具体的阐述。     

关于人本管理的伦理思考

本文主要分析我国传统的以人为本管理思想与西方的人本管理理论的一些伦理特点，并结合二者的异同论述了现代人本管理的一些伦理思考。     

"人本管理"刍议

本文就“人本管理”的实质以及与“能本管理”的区别进行了探讨．给出了“人本管理”的本质内涵。     

人本管理理论在职工培训教育中的运用

随着信息技术的扩散，全球经济一体化的推进，人类即将迈进二十一世纪，知识经济的时代正在到来，我国金融体制革故鼎新，金融技术日新月异，作为一家地方金融事业单位，在加入ＷＴＯ的挑战和机遇面前，应采取什么对策，才能在竟争中立于不败之地？笔者认为，科技是根本，关键在人才，教育是手段。 一、人本管理理论对职工培训教育的要求 人力资本理论是指凝聚在劳动者身上的知识、技能及表现出来的能力，需要通过投资才能形成资本和财富，它阐明了人力资本投资对实现经济增长的重要作用，全经济增长不同于经济发展。经济僧长通常被简单地定…     

图书馆人本管理刍议

图书馆人本管理的核心是人力资源管理。人力资源管理以激励机制为重要手段,以激励环境为重要条件。应采取的基本措施是：牢固树立人力资源是第一资源的思想。调整人力资源配置,优化组织内部结构,要从单一制度化向制度人性化转变,建立新型人力资源综合评价体系。图书馆通过实施人本管理,使内部各项工作处于最佳状态,以达到管理科学化,服务优质化,从而推动图书馆事业不断向前发展。     

基于人本管理理念的人力资源管理研究

人是企业最具活力、最具革命性的资源,在现代企业制度的建设中,＂以人为本＂正逐渐成为企业人力资源管理的核心理念,它体现在企业的聘人、用人、育人和留人等和谐管理的各个层面。基于以人为本的人力资源管理要不断完善制度、改变观念、健全机制,以员工为中心,相信员工,依靠员工,为了员工,实现组织目标与个人发展有机结合。     

"以人为本"管理理念及其在学校中的运用

“以人为本”的科学发展观作为社会发展理论中的一个核心理念已渗透到社会的各个领域。同样,“以人为本”的管理作为一种新型的管理理念正风靡整个管理界。在学校管理系统中,人既是管理的主体,又是管理的对象和“产品”,学校要成为有效能的一流学校,就必须确立“以人为本”的管理理念,真正做到以教师为本、以学生为本,激发他们的潜能,从而最大限度地实现学校的办学目标。     

民本管理的理路及其和谐价值

民本管理是中国传统管理宝库的瑰宝。它以"仁"为原点展开施政的路向,最终指向"仁政"与"善政";它体现了中国传统文化"以民为本"浓浓的人文情怀。从其实施的理路来看,它以保民为起点,历经爱民、养民、利民、富民、教民、乐民,最后到安民而达致天下大同。这种以民为起点和终点的"仁民"之道,使中华文明得以绵延数千年而不衰。这种关心民生、重视对人民的教化以及人民的精神需要的管理方式,对于建设中国特色的管理模式和构建社会主义和谐社会都有着积极的借鉴意义。     

新时期人事档案管理的思考

我国现行人事档案管理工作已无法适应社会主义市场经济的发展要求,必须对其进行不断创新,全面推行人事档案制度化、规范化、科学化建设,更好地为社会服务。     

宿舍管理社会化的几点思考

本分析了高校学生宿舍管理社会化过程中，思想政治教育与管理工作面临的新情况、新问题。就如何转变观念，建立新机制，强化阵地意识，保持学生思想政治教育与管理工作在大学生宿舍的生机和活力，谈谈笔一些看法。     

关于高校教育管理特殊性的思考

根据马斯洛关于“需要”的学说，从高校教师具有超出一般人的“尊严感”和“自律”意识出发，集中探讨了高校教育管理的特殊性问题，我们认为，高校教育管理由于着眼于教学、科研的主体——教师，为了获得高效、优质的管理效果，必须遵循态度上的“尊重”原则、机制上的“满足”原则、政策上的“宽松”原则、方法上的“协调”原则和发展上的“设计”原则。     

GE文化管理的哲学思考

响誉世界的知名企业美国通用电气公司(以下简称GE),在它120多年的发展历史中,经历了经验管理、科学管理到文化管理的转变。以管理哲学的视角,从四个方面介绍GE的文化管理,来阐述杰克·韦尔奇的管理艺术,其特点对我国企业文化建设将有所裨益。     

对研究生教学管理工作的认识与思考

教学管理包含教学的管理和服务，并以服务为主。本从讨论院系研究生教学管理的岗位性质、新时代对研究生教学管理人员的要求的角度，重新审视研究生教学管理工作。     

需要层次理论观照下的班级目标管理探索

班级管理工作在学校德育工作中占有十分突出的地位 ,为此应注重班级管理的科学性和实效性。运用需要层次理论探析班级目标管理 ,可以根据需要 ,确立班级目标 ;根据学生需要 ,实施目标激励行为 ,从而达到班集体的建立。     

加强会计档案管理工作的思考

会计档案管理具有形成范围广泛、类别稳定、形式多样的特点。随着新时期社会主义市场经济的发展和会计工作的深入,会计档案管理显示出日益重要的作用。会计档案是反映经济业务的历史纪录,在工作中要采取多项措施,加强会计档案管理工作,提高档案管理水平。     

对研究生课程管理的思考

本着重分析了加强研究生课程管理的主要意义及课程教学中存在的问题：思想上的不重视、认知上的偏差、管理上的疏漏。针对这些存在问题，阐述了解决问题的途径：正视课程管理中的问题；制订并完善教学管理件，建立健全教学规章制度；加强课程、师资及教材建设。并且介绍了加强课程管理的实践和体会。