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卜美平 《中学物理教学参考》2000,29(4):54-54,57
一、本月知识学习指要 1.掌握产生感应电流的条件:(1)电路要闭合;(2)一部分导体要切割磁感线.如果电路不闭合,即使导体做切割磁感线的运动,也不会产生感应电流,只会在导体两端产生感应电压.如果电路闭合,导体在磁场中相对磁场不运动或平行于磁感线运动也不会产生感应电流.感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线方向有关. 相似文献
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知道什么叫磁性、什么叫磁体、什么叫磁极,知道磁极间的相互作用规律并能用来解释有关现象.了解磁化现象及磁性材料的应用. 相似文献
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填空题.家庭电路中,造成触电事故的原因都是人体直接或间接跟____连通造成的.安全用电的原则是:(1)不接触____带电体;(2)不靠近____带电体. 相似文献
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编者:《电和磁奖初中物理第二册比较重要的内容,通过本文知识要点的复习,抓住3个对应问题:(1)知道永磁铁与电磁铁的异同点;理解电磁铁的原理及应用.(2)磁场(包括地磁场)、电流的磁场都可用磁感线来描述它们的特性,因此要会准确画出磁感线的形状、特点;知道确定磁极的方法.(3)知道电动机和发电机的构造、工作原理及能量转化关系.找出这3个对应问题的异同点,就能牢固地掌握本单元的知识.通过典型题例分析的阅读,主要学习分析问题的方法,可帮助我们提高灵活应用知识的本领.一、知识要点(一)简单的困现象1.磁性——磁… 相似文献
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李建祥 《中学物理教学参考》1996,(7)
磁现象的电本质磁性材料(教案)山西黎城一中李建祥一、教学要求教学目的:理解安培分子环流假说;掌握磁现象的电本质;了解铁磁性材料以及它的一般应用.巩固磁场、磁力线的概念和安培定则.渗透科学研究方法,培养学生思维能力.教学重点:应用安培分子环流假说揭示磁... 相似文献
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《山西教育(综合版)》1994,(Z1)
电和磁一、填空1.物体经过摩擦能吸引轻小物体的现象叫做()。带电的物体有吸引()物体的性质。2.用摩擦的方法使物体带电,叫做()。固体、液体、气体的互相摩擦都可以(),带电体不是带()电。就是带()电。3.电有两种。一种是正电(用“”表示);另一种是... 相似文献
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一说到电与磁的知识,在我们的脑海里,可能会闪现出不少的内容——电路的连接,电流、电压、电功、电功率的计算,以及安全用电、电流产生磁场、磁场产生电流,等等。但是我们对这些知识的掌握可能还不是太系统,思维还不是太清晰,有的地方甚至还有些零乱。不过没关系,通过对本主题的认真、全面的复习,我们定会有一种豁然开朗的感觉,为我们参加中考以及高中学习打下坚实的基础: 相似文献
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一、填空题(每空1分,共31分)1.闭合电路的,这种现象,叫做电磁感应,产生的电流叫做.2.在电磁感应现象中,能转化为能.3.电磁感应现象中,导体中感应电流的方向,跟和方向有关.4.叫做交流电.我国供生产和生活用的交流电,周.期是秒,颁率是赫兹.5.发电机是利用、原理制成的.6.远距离输电,电压要,我国远距离输电的电压有千伏,千伏,千伏,近年还建成了千伏的超高压输电线路.7,通电导体在磁场中要,就是利用这种现象制成的.通电导体在磁场中、的方向,跟方向和方向有关.8.电动机的优点有:①,②,③.9.电磁感应… 相似文献
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贺佩霞 《中学物理教学参考》1999,(4)
一、本月知识学习指要明确产生感应电流的条件是:1.电路要闭合;2.导体要切割磁感线.“切割”指的是导体的运动方向与磁感线垂直或成一斜角,而不是沿着磁感线方向.感应电流的方向跟导体运动的方向和磁感线的方向有关.知道磁场对电流(通电导线、通电线圈)作用的... 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2014,(10):31-35
淘淘:丁丁,上次你说了一半,音译和意译究竟哪种方式更好呢?丁丁:各有各的优点吧,音译简洁易记,能够用简单的词语表达丰富的内容,但是对于初次接触这个词的人来说,会一头雾水,意译则相反。 相似文献
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