谁持彩练当空舞——无锡市梨庄中学教师专业化发展掠影

梨庄中学位于太湖明珠无锡北部，是无锡近一所普通初级中学。这里是一片教育科研的热土，曾被誉为全国“班集体建设的第一块实验田”，从此走出了全国优秀班主任钱德仁教师。梨庄中学一直将教师队伍建设放在重要益。他们重视目标激励，教师每3年制定一次个人专业化发展规划，     

辛勤耕耘硕果累累——记喻永红老师

喻永红老师是豫章中学高级教师，一直担任初中班主任工作和数学教学工作。二十几年来，她带出了一个又一个先进班集体，送走了一届又一届优秀学生，形成了“爱、严、细、实”的班主任工作风格。     

她把爱洒满学生的心田——全国先进工作者张克茹德育事迹采访录

“张克茹老师被评为全国先进德育工作者了。”这个喜讯在西郊区一传开,我就立刻赶到大任庄中心小学……常校长热情地接待了我。当我问起张老师的先进事迹时,他说:“张老师二十多年来,工作一贯积极、踏实肯干。一个个差班到她手里,一、二年就会变成校、区、市的三好班集体;她送走的几届毕业生都能全部升入初中。家长都希望孩子能分到她的班。”常校长接着说,热爱教育事业、热爱学生是张老师的最大特     

我们的班主任

高二时，我们七班一年内获得9个奖状，量化积分连续43周遥遥领先，先后荣获“青岛市优秀班集体”、“胶州市优秀班集体”等称号。这一连串成绩的取得与我们的女班主任吕本香老师的辛苦工作是分不开的。现在回想起来，觉得她很多地方都值得借鉴。     

聪明人和笨人

王老师有两个学生,大毛很聪明,老师教他什么他就会什么,小毛很笨,老师教他的东西他总是学不会记不住。有一天,老师出个题目考他们:一个人面向东,一个人面向西,他们中间最少要放多少面镜子才能互相看到对方的脸?大毛开动脑筋,一边想呀想呀,一边比比划划,想了半天,又比划了半天,最后答案还是没有出来,他一会儿觉得要两面,一会儿又觉得要四面,到底是两面还是四面?他也说不准。小毛在一边不想也不比划,他一下子就有了答案,他说:“一面镜子也不要。”老师问他:“是这样的吗?”小毛说:“当然是。老师你看,你面向东,我面向西,我们不是不用镜子就看…     

为学生的成长搭建展示自我的舞台

当班主任很累,当一名好班主任更累,如何让班主任工作得轻松,又带出一个优秀的班集体呢？陶行知先生给我们提供了很好的借鉴。早在1919年,他在《学生自治问题之研究》一文中专门论述了学生自主管理问题,从学校这方面说,就是“为学生预备种种机会。使学生能够大家组织起来,     

摸清班情是建设班集体的第一步

无论您是经验丰富的老教师,还是初上教坛的新手,当您接任一个新班班主任的时候,总少不了要了解和熟悉班级情况。班级情况包括哪些方面?怎样摸清这些情况?这恐怕还不是每一位老师都很清楚的。在这方面,全国优秀班主任、无锡市梨庄中学钱德仁老师为我们提供了比较成功的经验。请您读一读他的文章,希望它能对您有所帮助。     

浅谈如何做一名优秀的班主任

<正>一个优秀的班主任会带出一个优秀的班集体,培养出一批优秀的学生。若学校的每个班级都是优秀班级,每个学生都是优秀学生,每个学生都能得到全面发展,个性特长都能得到张扬,那么,这所学校一定是优秀学校,这是我们新课改办学的目标追求。新课改如何建立优秀班集体,使每个班级成员得到健康、快乐的成长和发展,在与许多班主任的交流、沟通、探讨以及对成功班级、优秀班主任的观察、分析中发现他们都有以下几点。一、善于反思,要有先进教育理念     

从一句话开始

曾经听到过这样一个故事：全阑著名教师魏书生新接的一个初中班集体中。有一个学生说他不会写作文．魏老师就问他：“会不会写一句话？”他说：“这个行。”魏老师说：“那你的作文就写一句话吧。”于是这位学生的第一篇作文只有一句话：“今天开学了。”到第二次作文的时候。魏老师对这位同学说：“这次作文能不能写两句话？”那位同学爽快地答应了。     

关爱的力量

这是关于一个老师的故事。这位老师是一个班的班主任,他所教的班级年年都是全校乃至全市的优秀班集体。许多老师不服气,觉得这个老师并没有多少过人之处,只不过是他班里的学生优秀罢了。     

优秀班主任的"三长两短"

拿破仑曾说：“一头狮子率领的羊群部队能打败一头绵羊所率领的狮子部队。”一个优秀的班主任往往会带出一个优秀的班集体，而一个不称职的班主任留给学生的常常是深深的伤害。笔者认为，优秀班主任多具有共同的“三长两短”。     

让激情点燃青春——何凤琴的班主任工作日记

何凤琴,现任大兴区黄村一中高中班主任,2000年荣获市级“紫禁杯”优秀班主任称号,所带班获市级“优秀班集体奖”。 何老师有两个日记本,说是日记并非日日记,而是偶有所得就记。一本工作日记放在学校,记录工作情况;另一本生活日记放在家里。何老师说,其实,我们每天都有所见所闻所感,有价值的就记下来,长期坚持,一可以克服懒惰毛病,二可以养成良好习惯,三可以探索规律,让教育教学有章可循。     

读者来信

优秀班集体岂能“轮流坐庄”一位家住北方某市的老同学打电话告诉我，上学期他所带的班级被评为“市优秀班集体”，他自己也顺理成章地被评为“市优秀班主任”。我对他表示祝贺，没想到他却轻描淡写地说：“这有啥稀奇，这里的学校评选优秀班集体都实行‘轮流制’，这学期正好轮到我班。”我哑然，“市优秀班集体”评选怎么能搞“轮流制”？据说，在他们那里，评选“市优秀班集体”已成惯例，而且“年年岁岁花相似，岁岁年年没不同”，每到学年结束时，各校分管德育的领导轮流到各校进行验收，然而在验收时只是象征性地看一下材料，听一个汇…     

大山杜鹃红似血 --记婺源县赋春镇庄坑小学教师戴春莲

从溪边到庄坑小学这五里的崎岖山路上，一位山村女教师早出晚归、风雨无阻地在这条路上走着走着，整整走了二十多个春秋。同事们说：“她是新长征干部”，乡村们亲切地称她为“妈妈先生”。她就是婺源县赋春镇庄坑小学校长，江西省优秀复式教师戴春莲。(一)1977年，戴春莲高中毕业，背负着“我一定要回家乡当一名教师”的承诺，毅然地扑向了大山的怀抱。庄坑小学坐落在四面环山的山窝窝里。生源少，成班率低，一个教师在一个复式班上同时要教二至三个年级。戴老师一走进课堂就面临着二年级语文一年级数学的复式教学工作。面对的是一群稚气未…     

我想有个笨老师

我希望我能遇上一个笨老师,或者他虽不笨,可他的孩子却不那么聪明。当然,最好是不但他自己笨,他的孩子也不那么聪明。如果能这样,那我就幸运了。我听说有个叫钱梦龙的老师,是全国著名的特级教师,他小时候就比较笨。可能比我还要笨,因为他上到五年级时,就已留了三回级。老师说他是“聪明面孔笨肚肠”,读书也就只读到初中毕业。后来,他做了老师,不管遇上多笨的学生,他都不嫌弃。有个学生,读课文都读不利索,原来的老师说他没出息。到了钱老师班上,钱老师叫他查字典,他会查了,钱老师就夸他聪明。后来,他果然变聪明了。又有一个学生,写作文抄人家…     

贫困优生的心理特征及对策

我无比欣慰,我的这个班是一个成绩优秀的实验班。这是一个勤学好问、刻苦踏实的班集体,这是一个团结向上的班集体,这是一个淳朴正直的班集体。但是不久我就发现他们不仅不活泼开朗,沉默寡言,而且有些人一天到晚心事重重,甚至愁眉苦脸。于是,我找他们交谈,有些同学谈了自己的想法,有些却缄口不语,有些甚至反感找他谈话。于是借一次班会课,请大家以“倾诉”为话题,向好友、家长、老师倾诉自己的苦恼。结果,让人非常吃惊,这么一个“波澜不惊”的班集体,这些天之骄子,他们的心理存在着不容忽视的不良倾向。     

我的班里没有“后进生”──访包头市第四十四中学教师王增国

王增国，身材不高，小小的眼睛，瘦瘦的脸庞，可谓其貌不扬。可就是他，近年来所带的两届初中毕业班，毕业考试的合格率、优秀率及平均分数，均为包头市东河区第一名；他担任班主任的班级，一次被评为市级优秀班集体，两次被评为区级优秀班集体；他本人曾先后被评为市级优秀教育工作者、优秀班主任，区级德育先进工作者......如果取得这样成绩的是一个历史悠久、生源优秀的重点学校的老教师，可能不足为奇；但，这成绩属于一个建校历史很短、生源较差的一位只有7年教龄的年轻教师，就不禁使我产生了一种好奇......于是采访一开始，我便向王…     

岁月的童话——我的班级管理点滴谈

作为一名班主任,班级管理是工作的重中之重。要想带出一个有特色、班风好的优秀班集体,不动脑,不创新是万万不能的!     

我的初中语文老师

我初中先后进了两个学校;一、二年级是在汉口市一中。因参加“一二·九”学生运动被默退。和我同在一个读书会的三个朋友(其中有一个是比我高一年级的同学,另两个是别校的学生)被捕。一个名叫阎夏杨的特务认识我父亲,要他对我“严加管教”。祖父唯恐我继续卷进漩涡中,就逼迫我转学到黄冈梁全子埠正源中学。我是在那里初中毕业的。我初中的语文老师先后有三个。我留下印象较深,并给我影响较大的却是一位代课老师王(讠志)之。先谈一谈那三位老师。初一的语文老师名叫吴树人,这名字比较好记,因为是和鲁迅先生的原名一样的。他是北京大学中文系毕     

班级管理：“严格”好，还是“开放”好

案例:1、2两班是某文科系新招的学生,每个班都指派一名责任心强的老师担任班主任。两年后,两个班都有明显进步,评选“先进班集体”全系师生都将目光集中在这两个班。经过比较,大家发现这两个方面工作都做得很好,不相上下,最后因2班一名学生上年度期末考试时作弊,而把“先进班集体”荣誉拱手让给了1班。