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自主学习是新课程改革中所倡导的三种最为重要的学生学习方法之一,它直接关系到学生综合素质的全面提高和在更高层次的学习中学习质量的好坏.是学生在未来的终身学习中能否有长足发展的关键因素. 相似文献
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陈楼 《学生之友(初中版)(金视野)》2011,(6)
九年级英语复习工作是本学期英语教学的重点环节和核心工作,效果的好坏,关系到中考的成败。因此,教者在复习时,要紧扣英语复习教学的目标和要求,要从学生的实际出发,以生为本,做到有条不紊,并认真研讨《教学大纲》、《中考题例说明》,科学地分析,合理安排中考复习 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(2)
对于九年级学生来说,扎扎实实地有效复习是一个十分关键的阶段,努力在复习中做到缺有所补、学有所得,而在这过程中最重要的是要掌握学习方法,只有方法对了,才能做到有的放矢。 相似文献
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陈楼 《学生之友(初中版)》2011,(11):68-68
九年级英语复习工作是本学期英语教学的重点环节和核心工作,效果的好坏,关系到中考的成败。因此,教者在复习时,要紧扣英语复习教学的目标和要求,要从学生的实际出发,以生为本,做到有条不紊,并认真研讨《教学大纲》、《中考题例说明》,科学地分析, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
复习是教学工作中的重要环节,通过有效的物理复习能帮助学生更加系统地对已学知识进行梳理,加深巩固,从而更加熟练地掌握物理技能,实现学生各项能力的全面发展。由于复习课堂上都是对已学知识的再次教学,学生对此缺乏新鲜感,导致教学成效比较低下。解决好这一个问题,是使物理复习课程发挥更好的教学成效的关键。新课程改革中,对新课课程教学有了很明显的改进,那么,就目前形势而言,为复习课程注入全新生命力是相当必要的。 相似文献
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唐丽芳 《福建基础教育研究》2010,(4):99-100
2009届中考我校英语科综合比在漳州市名列第二名,取得这样的好成绩主要应归功于师生三年来的共同努力,当然也离不开最后一阶段正确的复习策略。 相似文献
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做好九年级数学复习课教学,对大面积提高教学质量起着重要作用。九年级数学总复习应达到以下目的:(1)使所学知识系统化、结构化,让学生将初中九年级的数学知识连成一个有机整体,更利于学生理解;(2)少讲多练,巩固基本技能;(3)抓好方法教学,归纳、总结解题方法;(4)做好综合题训练,提高学生综合运用知识分析问题的能力。如何在较短的时间内达到此目的, 相似文献
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英语是中考科目中非常重要的一门学科.近年来各省、市(地区)都在致力于中考英语试题的改革,尤其是从2009年河南省的中招试题来看.其试题容量天.覆盖丽广.而且新增加了短文填空的试题。分值已达120分,由此加深了试卷的难度。中考卷不仅加强了对英语基础知识的考查.更突出了对运用知识能力的考查。 相似文献
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高三艺术特长生既要学好术科,又要兼顾文化课学习,如何在较短的时间内使他们的学习成绩有一个较大的飞跃,正确的复习训练是很重要的.在英语复习中,笔者认为复习训练应做到如下几点.
一、构建知识网络,夯实基础
(一)词汇复习
词汇十分繁杂丰富,复习时要总结归纳词汇的音、形、义、用四方面,扩大词汇学习的深度和广度.除音、形、义外,还要掌握他们的适用条件、语法特点以及与其它相关知识的联系,尽可能争取训练到位、熟练运用. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
任何学科的学习,复习是不可缺少的一个环节,就像小学英语的学习与复习一样。一节一节的复习,一个单元一个单元的复习,还有期中复习、期末复习等,都是学生复习和巩固知识的主要方法,是学生更好地学习新知识,提高学生英语综合素质的保障。 相似文献
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蔡键 《教育前沿(综合版)》2015,(6)
第一轮是基础复习,要紧扣教材。教材是新课标的具体体现,也是中考命题的依据,中考试题中相当一部分是教材中例题、习题的拓展和衍变。第二轮按初中物理知识体系进行专题复习,即把初中物理的全部内容归纳成力、热、光、声、电、磁六大板块系统复习。第三轮应在牢固掌握基础知识、形成基本技能的基础上进行题型训练。 相似文献
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英语是中考科目中非常重要的一门学科,近年来各省、市(地区)都在致力于中考英语试题的改革,尤其是从2009年河南省的中招试题来看,其试题容量大,覆盖面广,而且新增加了短文填空的试题,分值已达120分, 相似文献
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我们在英语复习的过程中,必须以新课标为标准,以三个年级的英语教材为基础,精心设计,巧妙安排,制定出切实可行的复习计划。通过对整套教材系统的复习,使学生听、说、读、写以及应试的能力都有大幅度的提高,这是我们初三英语复习的最终目标。为了实现这一目标,我把整个复习过程划分为四个阶段。 相似文献
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高三英语的总复习工作时间紧、内容多、任务重,必须制定切实可行的措施,注意复习方法,把握正确的方向,狠抓各项工作的落实.才能收到好的教学效果。我现就总复习工作提出一些看法,求教于各位同行。 相似文献