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1.
九年义务教育五、六年制小学思想品德教材第四册,是根据思想品德课教学大纲的要求,针对小学二年级学生的年龄特点,在第一、二、三册教材的基础上编写的。该册教材的主要特色如下。 一、它体现了低年级教学要点中难度较大的部分,并适应二年级儿童思想品德发展的需要。 低年级数学要点中难度较大的部分,一般体现在第四册教材中,它既是低年级段进行这方面教育的最高层次,又为升入中年级继续深化该方面教育奠定基础。如:在集体主义教育部分,为  相似文献   

2.
九年义务教育小学思想品德教材第四册,已经国家教委教材审定委员会审查通过。从1995年春季开学起,在各地试用。该教材(以下称新教材)是在原实验教材三年教学实践,并吸取第一线师生宝贵意见的基础上修订而成的。下面就新教材与实验本相比,做了哪些修改,为什么这样修改,作一简要介绍。  相似文献   

3.
一、本册教材共设置了13课,按照《课程标准》提出的内容,可分为5个单元。 第1单元(1、2课),让学生通过对具体人,即对革命领袖和爱国小英雄的认识和了解来进行爱国主义教育。对小学低年级的学生来讲,爱国主义是一个比较抽象的概念,对他们进行爱国主义教育,只有具体化、形象化,才易于接受,乐于接受。 第2单元(3~5课),从不同的层次和角度向学生进行团结友爱的教育。“爱集体”是学生能与这个  相似文献   

4.
义务教育小学思想品德第六册教材介绍人民教育出版社政治室徐斌本册教材共12课和一个综合练习,有91幅插图。其内容大体可分五个部分。一、热爱祖国的教育,着重培养学生热爱家乡、热爱人民解放军的情感。这部分包括第1—2课,即《我爱家乡》和《最可爱的人》。《我...  相似文献   

5.
九年义务教育小学思想品德第六册教材,经国家教委中小学教材审定委员会审查通过,供1996年春季小学五、六年制三年级使用。为便于老师了解这册教材的编写意图、基本概况,现作一简要介绍。  相似文献   

6.
一、表内乘法和相应的除法(二)甲.教学重点①6—9的乘法口诀和利用口诀求商,以及乘、除法竖式的写法。②四则混合运算顺序和脱式的书写格式。③除法简单应用题。乙.教学难点①有余数除法的试商方法。  相似文献   

7.
人民教育出版社出版的九年义务教育六年制小学教科书《数学》第九册中,我认为有三处错误。第一处错误是封面设计的天平图,从天平的指针上看,天平左右两边并没有保持平衡,而是偏向砝码盘,说明2x<20,封面上是写着2x=20,不妥。请再版时做好修正。  相似文献   

8.
这套教材,是根据国务院1980年84号文件的有关精神,为全国六年制小学编写的基本教材。为了便于积累教学经验,新编教材以五年制小学语文通用教材为基础,教学要求和编排体系基本不变。教材分量稍有减少,是为了给中年级以上留出教学时间,由各地讲授补充教材。第一册这册课本是以后各册课本的基础。教材力求做到适合初入学儿童的年龄特点,符合低年级学生认识事物和学习语文的规律,扎扎实实地进行最初步的语文  相似文献   

9.
小学思想品德课本第三册,今秋开学后将供小学二年级上学期使用。下面仅就这册教材的基本特点作点说明。 这册教材的基本特点,突出一个“实” 字,抓住一个“用”字。具体来说有两点: 第一,把大纲中有关教学要点.实实在在地落实到教材之中。 大纲中的教学要点是为教学目的服务的,是具体编排每篇教材的依据。为把教学要点落在实处,我们的作法是:1.“对号入座”,即根  相似文献   

10.
新编九年义务教育六年制小学思想品德课本第八册,是供六年制小学四年级下学期使用的。为了便于教师了解这册教材的编写意图,现简要介绍如下:本册教材是根据九年义务教育小学思想品德课教学大纲(简称《大纲》)对中年级的基本要求,针对四年级学生的年龄特点编写的。中年级承上启下,教育内容既在一、二年级的基础上有所加深,又为高年级奠定基础,力求体现出教育的层次和坡度,着重对学生进行基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育。教科书仍坚持图文并茂,彩色胶印,寓道理和行为要求于生动的形象之中。课文主要以儿童故事为主,富有…  相似文献   

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九年义务教育小学思想品德第九册教材一是根据例、学思想品德课教学大纲)对高年级的基本要求,针对五年级学生的年龄特征编写的,共12课就内容讲,分为四个部分。第一部分(第1至2课)是尊敬师长的教育这部分教育内容,低中年级都有。高年级则是在原教育的基础上,进一步使学生理解教师工作的社会意义和父母为养育子女所付的艰辛,懂得要尊重老师的劳动,报答父母的养育之恩,学习正确处理与老师、父母之间的矛盾。第一课汽敬老师本课是使学生知道老师为培养社会主义建设人才付出了辛苦的劳动,做出了自己的贡献。教育学生要不忘师恩,尊重…  相似文献   

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本册教材是供六年制小学五年级下学期使用的。下面从教材的基本内容、主要特点等方面作些介绍。 一、教材的基本内容 本册教材是按照《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》3—5年级的具体要求编写的,共13课(不含补充课文),大致可分为八个部分。 第一部分(1—4课):热爱祖国教育。 第1课《缅怀老一辈无产阶级革命家》。本课的教学目的是使学生知道老一辈革命家创建新中国的一  相似文献   

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本册教材是根据《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(试行)》(简称《课程标准》)中对中年级的基本要求,针对小学五年级学生的年龄特点而编写,供小学五年级学生试用。  相似文献   

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初中第三册教材中的三处变化□云南宣威管一人教社九年义务教育三年制初级中学教科书《语文》第三册1996年课本与以前同册课本相对照有三处变化。现试析如下:一“从”字注音的变化对《活板》“其印被予群从所得”一句中“从”的注音,1996年课本注为“cóng”...  相似文献   

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肖瑛 《湖北教育》2000,(2):37-39
鄂教版小学思想品德(试用本)第四册,是根据《九年义务教育小学思想品德和初中政治课课程标准》(试行)(以下简称课程标准)小学一、二年级的教学内容和基本要求,又在广泛征求意见的基础上编写的。全册共设置了15课、113幅图,其中课文插图80幅,练习插图33幅,38道练习题。共分为六个单元:  相似文献   

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九年义务教育六年制小学思想品德第七册教材介绍人民教育出版社政治室徐斌本册教材共十二课,45幅图,内容分为五个部分。一、热爱祖国的教育。包括《为建设家乡做贡献》、《为中华民族扬威》两课。着重从两个方面介绍:一方面介绍向为家乡做出贡献的人学习,以实际行动...  相似文献   

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小学思想品德(鄂教版)第12册教材与第11册教材紧相衔接,继续对学生进行基本道德规范教育,使学生对前五年所学的有关学校生活、公共生活和国家民族生活中的道德知识有一个较全面、较系统的了解,并针对相关的道德现象作出正确的评价和选择,在行为要求上更强调自觉性。 一、教材构架与内容分布 _ 本册教材共三大单元,分别对学生进行学校生活、社会公共生活和国家民族生活中的基本道德规范教育(因与第11册相衔接,单元序号标为三、四、五)。  相似文献   

20.
本册教材由13篇课文及两篇补充课文组成,有87幅插图,48次活动设计,53道练习题。就其内容来说,大体分为九个部分。第一部分(第1课)是自尊自爱的教育,着重教育学生知荣辱、知羞耻,要爱惜自己的名誉。第二部分(第2、3课)是孝亲敬长的教育,着重教育学生尊敬父母、尊敬老人,关心、体贴、照顾父母及周围的老人。第三部分(第4、5课)是团结友爱的教育,着  相似文献   

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