高职英语多媒体课件运用存在的问题及对策

现代技术的发展以及高职院校教学条件的改善为多媒体教学创造了务件,多媒体课件的应用使高职英语课堂教学变得更加形象、直观,更能激发学生兴趣,因而优势明显.但在多媒体课件运用过程中也存在着不少问题,如课件制作质量不高,课件运用不当,以及影响课件高效运用的其他因素等.本文对这些问题进行了分析,并探讨了相应对策.     

走出物理教学中多媒体课件演示的误区

多媒体课件演示，对于物理教学来说，良好的视觉和音频效果，能够使人身临其境，充分调动学生的各种感观，激发学生学习物理的兴趣。因此，用好多媒体课件，可以大大提高教学效果。但是多媒体课件也并不是用得越多就越好，课件也不是做得越华丽越好。物理作为一个特殊学科，应尽量做到实验与课件相结合，以能激趣、易理解、破难点为目的。应走出课件演示的误区。     

关于多媒体课件在计算机学科教学应用中的思考

科学技术的发展加速了教育改革的步伐,多媒体辅助教学已成为课堂教学发展的必然趋势,它弥补了"教师——黑板——学生"的传统教学手段的不足,但是,盲目地依赖多媒体技术,忽视教师在教学过程中的主导地位,也必然会对教学产生负面影响。因此,以"数据结构"教学为例分析多媒体课件在计算机学科教学中的应用,进而研究课件制作的原则,对发挥多媒体课件在教学中的作用具有重要意义。     

运用多媒体课件优化中国现当代文学教学

多媒体课件辅助教学方法应用于中国现当代文学教学中,极大地丰富和改变了传统教学手段和设施.在创设教学情景和模拟艺术情景、发挥教学中师生双主体性、扩充教学信息量、实现资源共事等多个方面,提高了教学质量,优化了教学效果.     

多媒体课件教学及其误区

多媒体课件教学具有诸多传统教学手段所无法比拟的优势 ,在各类学校正日益受到重视 ,但无论学校还是教师 ,对多媒体课件教学的认识尚存在急于求成、质量不高、缺乏交流、本末倒置等误区和偏差。     

高等职业技术教育中多媒体课件教学现状调查

通过2009年3月对三所高等职业技术学院74位教师、265名学生的问卷调查、座谈,统计分析得出,多媒体课件教学方式在高职院校中已广泛普及,多媒体课件教学生动直观,有助于教学重点难点的理解,能使学生获得更大的信息量,但对课堂记忆的帮助效果并不显著 多媒体课件教学在使用过程中存在课件质量欠佳、更新不及时问题 针对存在问题提出了对策和建议。     

多媒体科学课件的制作与运用

以《太阳系》教学为例,从素材获取方式、文本输入、图像处理、音频录制、视频截取及动画制作等方面,论述了如何准备课件制;从挑选制作软件、选择课件类型、编写课件脚本及集成教学课件等方面论述了如何制作多媒体课件。     

浅谈多媒体课件在英语教学中的运用

多媒体课件能够激发学生的学习兴趣,提高教学效率,培养语言应用能力,为英语教学提供了极大的便利。同时在英语教学中使用多媒体课件时,也应避免过于追求课件的形式,或一份课件反复使用的情况。教师在运用多媒体辅助教学时,要及时注意学生的学习情况,调整教学结构,加强师生双方的交流,避免让计算机代替教师的情况发生,让多媒体课件更好地为教学服务。     

对田径理论教学中多媒体课件制作的研究

本文就相对简单的PowerPoint软件对田径理论课程多媒体课件的制作进行探讨和研究,对制作课件的基 本方法和要求进行说明。     

浅议多媒体课件的合理设计及运用

多媒体教学的推广和普及,离不开多媒体课件的支持,所以课件的合理设计及运用,将会直接影响教学效果。     

多媒体课件在化学课堂教学中的运用

按照新课程标准,文中将复习再现的内容、知识迁移与对比、有毒类的实验、微观粒子的运动、参观考察类、物质的开发与利用、化静为动的图片等的教学内容,设计为多媒体课件进行教学做了探讨。     

多媒体课件在生物教学中的应用

综合教学实践,就多媒体课件在生物教学中的应用进行了讨论.     

视频素材在多媒体课件中的运用

视频作为多媒体家族中的成员之一,在多媒体课件中占有非常重要的地位,本文主要介绍了多媒体课件中视频素材的基本处理及应用方法。     

浅析多媒体课件在体育教学中的应用

多媒体课件以其鲜明的图像、生动的画面、灵活多变的动画及音乐效果,成为优化教学过程的一种新型教学辅助手段.在体育教学中,体育教师或受自身体育喜好和特长限制,对其他非个人专长项目不能较好地示范;或其年龄影响其对教材的选择;或技术动作难度大,示范有较高的难度.这些都是传统体育教学中的难题.如何在实际教学中有效地解决这些问题已成为体育教学改革的关键.在体育教学中运用多媒体课件这一新的教学手段,对于解决体育教师讲解和示范动作的重点和难点,改进传统教学单一的教学方法,使学生在动作表象形成过程中能从多角度、多视觉去观察、理解动作,从而在脑中形成清晰的表象,将起到积极作用.     

谈多媒体课件的开发

本文简述了多媒体课件的功能与开发环境,主要介绍了多媒体课件开发过程,给出了多媒体课件设计与制作时应注意的一些问题.     

浅谈多媒体课件的设计

作为现代多媒体技术工作人员以及广大教育工作者,必须掌握以计算机为基础的现代多媒体技术,并依据现代教育思想与教学方法,积极开发多媒体课件,以适应现代信息技术的发展以及教育体系改革的需要。多媒体课件的设计,首先应当考虑课件的教学性,其次还要考虑其交互性及艺术感染力等。     

多媒体课件在小学科学教学中的运用策略

论述了在小学科学教学中,运用多媒体课件能创设情境、激发学生学习兴趣,达到了愉快式教学的目的;有助于培养学生的学习能力增强学生的感官效应,提高学习效率;有助于引导学生产生情感的共鸣,形成正确的道德观念。     

浅议高效制作多媒体课件

针对制作多媒体课件应注意的一些问题，提供了相应的解决方法和手段。     

体育教学多媒体课件的设计与制作

针对体育教学改革不断深化的现状，阐述了研制体育教学CAI计算机辅助教学课件设计的基本原理、课件的类型、课件设计的方法和内容，指出体育CAI课件的引入将对体育教学手段的现代化、科学化起到极大地推动作用。     

巧用多媒体课件,提高课堂教学质量

多媒体课件辅助教学最大的特点是有助于突出教学重点,分散难点。一、展现变化规律,声画并茂,激发学习热情。二、培养操作技能,合理应用,提高动手能力;三、演示动画过程,化静为动,题意尽显其中;四、创设乐学环境,电脑判断正误,其乐无穷。