排球正面双手垫球的初级教学方法的探讨和研究

本文采用文献资料法、观察法、实验法、逻辑分析法等研究方法对排球正面双手垫球技能形成的各个教学形成阶段的特点、方法进行探讨和研究,从中得出：对学生讲授排球正面垫球技术时,要根据运动技能形成的规律以及各个阶段的不同特点对学生采用不同的方法和步骤,循序渐进,使学生在较短时间内正确熟练地掌握排球垫球技术,从而提高教学效率。     

浅谈排球正面双手垫球技术教学的教法体会

排球技术中的垫球技术是排球运动中组织进攻的开始,是各种进攻战术的基础,正面双手垫球是接发球的最基本动作。掌握了垫球技术就能进行简单的排球比赛,并能体验排球的乐趣。对于初学排球的学生来说,在学习排球垫球技术时难免会出现一些普遍易犯的错误,体育教师在教学中应运用恰当的教学方法使学生掌握正确的垫球技术,让学生充分体验排球运动的乐趣。     

排球垫球计数器

设计灵感:排球的垫球动作,是排球运动的基本功之一,为了培养青少年对排球运动的兴趣,学校体育课上常常举行定时的垫球单项比赛,有些县、市学校还把垫球作为体育课的必测项目,在规定的时间内,要求达到规定的次数。这可苦了负责计数的老师:两眼一直眨都不眨地盯着在空中上下翻腾的排球,数着垫球的次数,异     

排球正面传球教学难点分析与对策

手型与用力是学生在学习排球正面传球技术过程中较难掌握的两个环节,是排球正面传球教学的难点。本文通过文献资料法,从动作技术分析的角度出发,探讨手型与用力两个环节的动作细节,认为大拇指运用和缓冲动作分别是手型和用力两个环节的教学关键,并据此提出相应的对策,以期突破排球正面传球教学的难点,提高排球正面传球的教学质量。     

"三角形"教法在排球垫球教学中的运用

垫球是排球技术中最基础的技术,绝大部分初学者都是从垫球技术进入排球领域的,而且练的最多,运用也最广泛.对于学生来说,要在短短的一学期内掌握这项技术是相当不易的,因此在掌握该项技术时,强调一个"三角形"有利于学生记忆和少走弯路,达到事半功倍的效果.     

原地正面双手头上前抛实心球教学设计

"原地正面双手头上前抛实心球"技术(以下简称"实心球")属于投掷类项目。其投掷成绩的决定性因素取决于三点:器材出手速度、出手角度、出手点高度。     

小学排球正面双手垫球的快乐教学方法探究

小学排球正面双手垫球的快乐教学方法更加贴合小学生的性格特点和年龄特别,对于小学生排球正面双手垫球技能水平的提升具有积极的影响。文章主要对快乐教学方法的内涵及特点进行简单介绍,其次对快乐教学方法在小学排球正面双手垫球教学中应用的价值进行简单分析,最后对快乐教学方法在小学排球正面双手垫球教学中应用的方法进行探讨,并提出借助简单的道具,营造快乐的教学情境;开展趣味的游戏,创设快乐的垫球氛围;通过互动的游戏,促进学生的全面发展等相关建议。     

我校排球选修课教学现状存在问题与对策

本文采用调查访问、文献资料等研究方法,结合我校排球选修课开展现状,对其进行分析,提出针对性、合理性改革建议,以期有利于更好地在我校开展排球选修课。     

浅谈排球教学中的教法与学法

排球教学过程如同其它教学活动一样,都是师生教与学的双边活动。在教学活动中,老师的教和学生的学构成了相互依存,相互作用的双向关系。本文通过对排球教学中的教法与学法的简单阐述并结合多年来教学中的感悟与各界同仁一同分享,以便于更好地促进高校排球教学,改变排球教学中的些许难题。     

软式排球教学与实践效果分析

通过对沈阳师范大学、沈阳工业大学等5所高校的调查,从教学内容、教学效果和学生的认可程度等方面对软式排球教学进行了分析,认为在软式排球教学过程中,在教材选择、教学方法运用上要紧密结合当前教育改革的实际,在教学内容设计上,以休闲、娱乐、实用、人性化的健身技能为主体,内容丰富,既有利于健身活动的实用性,又有利于终身健身的长久性,同时还有利于培养学生的整体素质和创新精神．对不同的对象教学重点要有所侧重,教学形式应多样化。同时提出了改进软式排球教学效果的思路。     

软式排球与硬式排球教学的优劣异同比较研究

笔者就软排球的特点与硬排球的特点进行比较研究后,认为:软排球更适合初学者,尤其是女学生更适合软式排球的学习锻炼。它改变了排球初学时的枯燥和恐惧心理,提高了学生的学习兴趣和锻炼积极性。     

高中排球扣球教学现状分析及对策

扣球是排球基本技术之一,也是排球中攻击性最强的一项技术,主要用于向对方进攻,是比赛中得分和得发球权的主要手段。扣球是较难掌握的进攻技术,要从各环节技术要点入手,熟悉方法,纠正错误动作,从而提高扣球技术的教学质量。近来济南市高中排球扣球教学现状不容乐观,为了了解其原因,对济南市高中排球扣球教学现状进行了调查,并针对相应的问题提出对策。     

排球传统教学与多媒体教学的对比

随着信息技术的迅速发展,多媒体辅助教学越来越受到教师和学生的青睐,并逐步应用到各高校的教学中,为课程教学中实施素质教育创造了有利条件。本文通过多媒体排球教学与传统教学方式的对比,提出了两种教学方式互补的教学模式。     

普通高校排球程序教学初探

针对排球技术相对较复杂,学生难于掌握,加之传统教学方法容易使学生产生畏难心理.为了进一步提高高校排球课的教学质量,达到使学生终生受益的目的,本文拟在传统教学的方法的基础上,对排球教学进行了新的尝试--程序教学.     

普通高校排球课教学中排球意识的培养

排球意识是排球运动的灵魂,泛泛而练是排球教学的大敌。针对高校排球五大技术教学中如何培养其专项意识。使之达到事半功倍的效果进行——阐述,力求把排球意识的培养贯穿到整个教学的环节中去。     

普通高校排球程序教学初探

针对排球技术相对较复杂,学生难于掌握,加之传统教学方法容易使学生产生畏难心理.为了进一步提高高校排球课的教学质量,达到使学生终生受益的目的,本文拟在传统教学的方法的基础上,对排球教学进行了新的尝试--程序教学.     

软式排球在六人制排球教学中的作用

软式排球是一种新兴的排球运动,己受到广泛的关注和群众的喜爱。本文通过阐述软式排球的优点,建议广大体育工作者将软式排球的优点充分运用于六人制排球的教学中,以提高教学效果。     

浅析语言法在排球教学中的运用

研究采用文献资料法、比较法,对排球教学及训练技法进行探讨,认为排球教学与训练应适当增加教授者与学习者的交流和有意识地提高教授者的带练技法,并应结合学生实际,改革排球教学与训练技法,以便为排球教学与训练技法的进一步发展打下坚实基础。     

浅谈高校排球教学中学生排球意识的培养研究

排球意识是运动员发出正确动作指令的基础,在实际运用中起到指挥行动,布置战术等方面的重要作用。本文主要说明了排球意识的主要培养方向,对目前高校排球教学中排球意识培养中存在的问题进行了分析,并且提出了几点解决方法,希望能够对学生排球意识的养成起到帮助作用。     

排球教学中踝关节运动损伤与预防

本文通过对排球课堂教学中踝关节的损伤机理、预防措施和治疗方法探究,提出了一套较为科学完善的防治排球课堂教学中踝关节损伤的实施方案,以期为今后的排球课堂教学和训练及运动创伤的防治提供有益参考。