论高校社团文化的思想政治教育功能

高校社团文化是大学生在长期的社团活动中所创造的物质财富与精神财富的总和，在高校思想政治教育过程中具有多方面的功能。高校社团物质文化的教育引导功能具有吸收辐射和自主导向作用；高校社团制度文化的组织建设功能具有凝聚激励和约束规范作用；高校社团精神文化的心理建构功能具有娱乐陶冶和调节转化作用。因此它对大学生的思想和行为产生潜移默化的影响。     

浅谈加强大学校园文化建设的重要途径

校园文化是社会主义文化的重要构成部分,是学校制度文化、行为文化、物质文化和精神文化的总称,具有多方面的育人作用。加强大学校园文化建设已显得尤为重要,其途径分别为:加强大学生思想政治教育;加强大学生社团和工会组织建设;发挥网络和校园流行语的促进作用;大力推广合唱活动等。     

高校思想政治教育文化载体建设途径探析

文章针对高校思想政治教育文化载体建设中存在的各因素建设不平衡的现状,从增强物质文化载体建设的力度、完善制度文化载体建设,强化精神文化载体建设,加强网络文化载体建设,加强校园活动类文化载体建设等五个方面进行高校思想政治教育文化载体建设途径的探索。     

高校思想政治教育文化载体建设途径探析

文章针对高校思想政治教育文化载体建设中存在的各因素建设不平衡的现状,从增强物质文化载体建设的力度、完善制度文化载体建设,强化精神文化载体建设,加强网络文化载体建设,加强校园活动类文化载体建设等五个方面进行高校思想政治教育文化栽体建设途径的探索.     

高校思想政治教育进社团的问题及对策

学生社团在大学生学习与生活中占有重要地位,是高校思想政治教育的重要载体。高校应加强社团组织建设,为思想政治教育进社团提供强有力的组织载体;创新多样化的社团文化活动,为思想政治教育进社团提供丰富多彩的活动载体;加强社团制度建设,为加强思想政治教育进社团形成长效保障机制。     

党建文化建设在国防生社团的探索与实践

学生社团是高校校园文化的重要组成部分,也是高校党建文化建设的主要载体。要将党建文化建设融入国防生社团建设,培养新质的社团文化精神,让国防生社团成为思想政治教育、高校校园文化、党建工作创新、人文精神培育、政治理论教育实践的综合性平台。     

社团文化在高校思想政治教育中的作用初探

社团文化是高校校园文化的重要组成部分,是高校思想政治教育的重要载体,但学生社团目前存在的诸多问题严重影响其重要作用的发挥.从学生社团的特征入手,把思想政治教育工作引进社团,指导社团文化发展和健全规章制度,发挥社团文化德育功能作用,对于推进思想政治教育工作具有重要的意义和作用.     

论隐性教育在大学生思想政治教育中的运用

隐性教育作为一种非正面的、非直接的、非强制性的教育手法,具有显性教育所不具备的互补、育人、示范、导向等作用。在新的时代背景下,要想搞好大学生思想政治教育,应该实现隐性教育与高校在物质、精神等方面的结合,通过加强校园建设、教职工自身建设、把握好网络阵地和打造优质社团等途径,充分发挥隐性教育在大学思想政治教育中的作用。     

社团文化在高校思想政治教育中的作用初探

社团文化是高校校园文化的重要组成部分，是高校思想政治教育的重要载体。但学生社团目前存在的诸多问题严重影响其重要作用的发挥。从学生社团的特征入手，把思想政治教育工作引进社团，指导社团文化发展和健全规章制度，发挥社团文化德育功能作用，对于推进思想政治教育工作具有重要的意义和作用。     

论提高高校社团文化的思想政治教育能力

高校社团文化具有思想教育、凝聚、社会化、心理补偿、导向等思想政治教育功能,是大学生思想政治教育的重要阵地。因此,高校党政部门要重视高校社团文化的建设,营造良好的社团文化氛围,把思想政治教育渗透到社团文化中去,提高大学生思想政治教育的实效性。     

高职院校思想政治教育文化载体的功能和体系探析

高职院校的思想政治教育文化载体体系建设要具有不同于本科院校和中职学校的自身特色,且其文化载体主要指校园文化。文章阐述了思想政治教育文化载体的内涵与功能发挥,并着重论述其文化载体体系的构建,即校园文化所包涵的精神、物质、行为和制度着四个部分。     

试论灌输理论在当代思想政治教育中的运用

马克思主义灌输理论是思想政治教教育的基础理论。只有通过灌输的途径,才能把马克思主义思想意识观念由理论形态转化为人们的思想观念,并最后转化为指导人们实践的物质力量。在思想政治教育中进行意识形态的灌输还具有强大的经济功能,是社会经济增长的内生变量。因此,创新灌输的内容、方法和手段,真正体现与时俱进的理论品质,是思想政治教育工作的一个永恒课题。     

马克思恩格斯思想政治教育功能思想探究

马克思、恩格斯的思想政治教育功能思想在早期、中期和晚期各有不同的侧重点。在早期,马克思、恩格斯重点指出思想政治教育具有政治功能,并且受人们社会实践的影响;在中期主要指出思想政治教育功能的发挥受物质基础的限定和制约;在晚期的思想政治教育功能思想中,主要阐发了思想政治教育的启蒙和引导功能。     

中学思想政治教育有效途径探讨

思想政治教育是提高我国国民素质的重要途径,而我国大部分中学思想政治教育现状不尽如人意,因此加强和改进中学思想政治教育工作,对于提高中学生的思想政治素质和促进中学生的全面发展具有重大意义。从现实出发探讨优化中学思想政治教育的有效途径,以科学发展观为指导,坚持以人为本的指导思想,探寻达成中学思想政治教育目标的显性途径和隐性途径。     

高校构建廉政文化教育体系探析——兼论思想政治理论课主渠道作用

廉政文化进教材、进课堂、进头脑,既是高校廉政文化教育机制建设的内在需要,也是高校思想政治理论课增强实效性的内在需要。高校构建以思想政治理论课为主渠道的廉政文化教育体系,应确立教育的总目标和分阶段目标。以思想政治理论课为主渠道的廉政文化教育体系,内容体系应由社会主义廉政文化、传统道德修养与价值观念、廉政法律法规与社会公德教育等三大部分构建而成。途径框架体系则由思想政治理论课教学、丰富多彩的廉政文化教育实践活动、学生党员廉政文化教育中心等三大教育途径及平台构建而成。     

试论高校隐性思想政治教育的三种形态

隐性思想政治教育是隐性课程理论在思想政治教育领域的延伸应用，是高校思想政治教育中不可或缺的有效方法。笔者结合工作实际，从物质、制度和精神三个方面就高校隐性思想政治教育的三种形态进行了讨论和分析．尝试探索高校开展隐性思想政治教育的具体思路。     

高职院校思想政治教育的制度分析

高职院校思想政治教育制度的现状是宏观制度充足,面向高职院校的制度匮乏,高职院校功利价值取向成为教育机构层面思想政治教育制度建设的障碍。对高职院校思想政治教育进行制度分析是针对思想政治教育制度的安排、执行等活动,分析其如何在高职院校环境中发挥作用,展望其发展创新的空间。     

高职院校学生思想政治教育工作中融合企业文化的思考

将优秀的企业文化融合到高职院校学生思想政治教育工作体系之中,是新时期加强和改进高职院校思想政治教育的必然选择。分析将二者融合的必然性,探索高职院校学生思想政治教育工作融合企业文化的途径。     

用中国梦引领大学生思想政治教育

“中国梦”的提出是对思想政治教育内容的丰富和创新,是理想信念教育话语体系的重要发展。用“中国梦”引领大学生思想政治教育,准确把握中国梦的科学内涵,将中国梦融入到思想政治教育的全过程,选择科学合理的途径引领思想政治教育,期冀增强思想政治教育的实效性,引导大学生在纷繁复杂的社会现象中看清本质、明确方向、树立目标、奋发有为,为早日实现“中国梦”而不懈努力。     

运用传统文化强化中学思想政治教学之探析

中华民族的传统文化源远流长、博大精深,在中学阶段的思想政治教学过程中,适当地运用中华民族的传统文化具有重要的意义。当前中华民族的传统文化在中学思想政治教学当中虽已有一定的运用,但是运用的方法较为保守,且在教学观念上仍然不够重视。所以应该强化对于中华民族传统文化在中学思想政治教学中的作用和意义,把握一定的运用原则,最终促进中学生的综合人文素养提升。