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贫困农户农业科技需求意愿及影响因素实证研究 总被引:3,自引:0,他引:3
本文通过对典型农业省份贫困农户农业科技需求的调查,分析研究表明:贫困农户大多认可科技知识对家庭生产经营的作用,但有效需求相对不足。比较而言调查地区贫困农户对种植养殖技术、动植物新品种、化肥农药使用技术、农产品初加工等四项农业技术需求意愿最高。进一步对这四项技术需求的影响因素检验,结果发现:地理环境、信息来源、性别、文化程度、劳动力投入人数等是影响贫困农户技术需求的重要因素,而家中是否有人担任干部,是否有专业技能,是否参加过农技培训对贫困农户技术需求的影响不显著。在此基础上,提出了相关的对策建议。 相似文献
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护士长是医院管理的组织者和实施者,是每天与群众见面的基层领导.护士长管理能力的高低,直接影响医院护理质量.目前,护士长队伍中存在几种倾向:第一种是思想不稳定,不热爱护理工作,想改行;第二种是怕得罪人,发现问题不闻不问;第三种是不很好地履行职责,不制定护理计划和质量目标,不落实基础护理措施;第四种是怕苦怕累,以身作则较差;第五种是管理不够胆大. 相似文献
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目的:了解本科护理实习生人文关怀品质的现状并探讨其影响因素。方法:采用护士人文关怀品质量表对某三甲医院实习中后期的300名本科护理学生进行问卷调查,单因素用t检验分析,多因素选择多重线性回归分析。结果:回收有效问卷275份,有效回收率为94.8%。护理本科实习生人文关怀品质总分为(115.47±19.03)分;单因素分析显示,性别、选择护理专业的原因、科室的人文关怀氛围、是否接受过人文关怀相关培训等方面的得分差异具有统计学意义(P<0.05);多重线性回归分析显示,护理本科实习生选择护理专业的原因、科室的人文关怀氛围、是否接受过人文关怀相关培训是影响其人文关怀品质的重要因素(P<0.05)。结论:本科护理实习生的人文关怀品质还处于一般水平。选择护理专业的原因、科室的人文关怀氛围、是否接受过人文关怀相关培训等影响护理本科实习生的人文关怀品质。 相似文献
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对北京市公办幼儿园4306名教师调查发现.继教学分培训、教研活动、大专学历是教师参加专业发展活动最主要的三种形式。教师对硕士学位等高层次学习需求强烈.因此提高教育教学水平是参加专业发展活动的最高动因.影响专业发展活动效果的主要因素是没有后续指导、内容不连续、内容不符合实际需求、个人工作负担重。 相似文献
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《西藏科技》2015,(11)
目的分析急诊科护理安全的诸多隐患因素及管理对策,提高急救护理质量,降低急诊护理风险,为病人提供安全、快捷、优质、多层次的服务。方法合理调配人力资源,强化安全意识,加强护理安全教育和人员素质管理,编制护理安全管理文件,规范工作流程,加强规范化培训,重视护理记录,成立急诊护理安全小组,加强急救物资及院前急救管理,严格把好护理质量关,有效控制护理风险的发生。结果保障了护理安全,护理安全事件发生频次下降,护理纠纷、护理投诉明显减少逐年减少,急诊患者对护理工作服务满意度大幅提高。结论护理不安全因素管理措施的有效落实,最大限度地消除了护理不安全性,对预防护理纠纷、护理工作安全隐患的发生起到了极为重要的作用。 相似文献
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K12教育培训在中国具有普遍性,本文通过设计问卷调查,了解人们对课外补习机构的认识与需求以折射出培训机构现状。本文的主要工作有:首先,通过调查分析人们对教培行业的了解程度、参与的主要培训项目、教培行业存在的问题及收费是否合理等现状。其次,使用Logistic回归统计模型分析影响人们选择教培机构的主要因素,发现人们选择教育培训机构主要考虑教培机构的名气、口碑、环境、师资等方面因素。最后,在调查及分析的基础上,给教培机构提出合适的建议。 相似文献
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为有效地提升幼儿教师培训质量,本文通过问卷调查法、访谈法对青岛市173位幼儿教师进行调查,从培训时间、培训内容、培训形式等方面对幼儿教师的培训现状、幼儿教师对已参加培训的满意度及其培训需求进行了调查分析,并提出了相应的对策建议:将教师职业道德放在首位,贯穿培训始终;树立“教师为本”的培训理念,充分结合幼儿教师培训需求;将“互联网+”融入幼儿教师的培训过程,多种培训形式齐发展。 相似文献
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《科技风》2020,(27)
目的:研究并调查养老机构的康复服务现状及需求。方法:抽取我市15所养老机构,对养老机构的康复服务现状进行调查,包括康复设施、康复人员等情况,同时了解养老机构的需求。结果:15所养老机构康复设施满足基本康复的仅有6家,占40%;康复设施不能满足基本康复的达9家,占60%;持资格证的康复治疗师只有32名,而且其中20名康复治疗师3年内未接受过培训; 15所养老机构中有10家在康复治疗师人才方面缺乏,不能满足康复需求,康复护理不全面,比例达66.7%; 15所养老机构对于康复人才的需求达100%,要求康复人才学历要达到大专及以上学历为标准。结论:养老机构需求康复人才,现有康复人员也要定期接受专业的培训,而各医学院校也要加大相关人才的培养。 相似文献
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以学习型组织为切入点,以时间为轴,利用制度设计、组织、人力资源管理等相关理论与方法,对教育培训制度演进动因进行解构,系统梳理我国干部教育培训四个阶段的特征、提炼总结我国干部教育培训制度演进的规律,同时比较国内外干部教育培训发展动态,发现我国干部教育培训制度逐步规范化、培训机构逐步市场化与多元化、注重培训需求与效果评估,强调组织需求的同时关注个人职业发展和个人成长,初步形成了干部教育培训是人力资源培养和开发渠道的理念,但与国外相比还存在不足与一定差距。 相似文献
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随着人们对健康需求增加,医学模式转变和对医护质量要求的提高.必须加强护士长队伍建设,提高护士长综合素质,切实提高护理管理水平,适应社会发展要求.…… 相似文献
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