写字课堂教学模式改革初探

《语文课程标准》指出:"写字教学要重视对学生写字姿势的指导。引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯。"写字对提高文化素养也有重要作用,长期认真地写字,可以陶冶情操,形成审美意识,养成良好的习惯,提高文化素养。本文主要介绍笔者在写字教学中的一些认识。     

农村中学英语课堂教学模式初探

多媒体电脑课件的教学使英语课堂教学声、情、图、文并茂,但教学过程的精心设置、交际情景的巧妙创设、简笔画的合理运用以及把知识点自然地融入英语课堂教学中也起着与使用多媒体电脑课件教学一样的教学效果.     

中专物理课堂教学模式改革初探

物理是一门基础课程,物理课堂教学有利于提高学生分析能力和解决问题的能力。在新课改背景下,中专物理教学应如何有效开展,本文就对此问题进行探讨。     

创新课程教学模式改革初探

在高等教育的激烈竞争中,新建地方院校要想立足实际培养出满足地方经济社会发展需要的具有国际化视野的应用型人才,就需要不断淘汰旧课程,建立起不断更新、与时俱进的新课程,要引进和创建新课程,以现代教学理论为指导,以学生为中心,以实际教学需要为依据,发挥教师和学生的主观能动性,不断创新课程教学模式改革,才能最终实现人才培养目标。     

高校WebGIS课程课堂教学模式改革初探

为提升高校WebGIS课程课堂教学的实效性,作者以《高校WebGIS课程课堂教学模式改革初探》为课题,从WebGIS相关概念解析入手,对国内外WebGIS课程教学现状进行了深入的分析,并在此基础上探析了地方普通本科高校学生学情与高校WebGIS课程课堂教学现状,最后关于高校WebGIS课程课堂教学模式改革策略,作者给出了具有代表性的个人建议。希望对推动高校WebGIS课程课堂教学模式改革起到一定的促进作用。     

探析职业教育课堂教学模式改革

为了适应时代的发展和变化,培养更多不同知识层的人才,职业教育成为热门。当前职业教育课堂教学还存在一定的不足,为了实现人才培养的目标,必须进行教学模式的改革,形成培养创造性、适应性、实用型人才的职业教育课堂教学模式。本文针对职业教育课堂教学模式的改革,以及相关的内容进行了分析研究。     

课堂教学模式改革的初步探索

长期以来的课堂教学模式是一种以教师为中心、书本为中心和课堂为中心的教学模式,并形成了教师单向灌输、学生被动接受的局面,只是把学生当作"人力"而不是"人才"的培养,缺乏对学生良好的个性品质以及健康的人生态度和价值观的培养。     

影视课堂教学模式初探

本文试图探究信息技术与高中历史教学整合的最佳模式,以《日本明治维新》一课为例,进行一次有意义的尝试。     

艺术设计专业课堂教学模式改革之我见

艺术设计专业是我国一个新兴的、综合性的应用型专业,是技术、艺术与文化转化为生产力的核心环节,是现代服务业的重要组成部分。目前,艺术设计教育面临全新的挑战,艺术设计专业的知识结构、认知观念和学习方法上发生了深刻的变化,沿袭以往的课堂教学模式已不能适应现代教育形势,对教学的要求更高,教师必须转变教学观念,通过优化课堂教学结构,改变传统的课堂教学模式,激发学生的学习热情,实现提高课堂教学质量的目的。     

兽医微生物学课堂教学模式改革初探

为了研究一种符合人才培养需求的教学模式,提高大学生上课积极性,培养和提高学生的综合能力,本研究以兽医微生物学课程为依托,进行了学生参与课堂授课的教学模式实施与探索,并分析评估了该教学模式在课程知识、能力和素质目标达成方面的意义。     

中学英语“任务型”课堂教学模式初探

基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础,文化意识是得体运用     

大学英语教学模式改革初探

大学是高等人才培养的摇篮,大学教育的优劣直接关乎祖国的未来和民族的命运。英语作为一门公共课,受到各个专业师生的普遍重视。而如今,我国大学英语的教学模式已远远不能满足对高端人才培养的要求,改革迫在眉睫。本文论述了现行的几种大学英语教学模式,找出其各自的优点以及存在的问题,对深化我国大学英语教学改革具有借鉴作用。     

大学物理教学模式改革

作为普通大学的重点学科大学物理,其教学历来受到学校和社会的高度重视。特别是近年来,随着社会对物理人才的需求性变化,普通大学物理教学模式越来越受到社会、学生和家长的关注。企业对物理人才的需求在发生变化,学生因就业压力而要求物理教学更适合自身发展和就业需求。这样大学物理教学模式的改革发展,就必须考虑社会、企业和学生的需求,以学生全面发展和顺利就业为出发点,定位大学物理教学,选择教学方法,改革旧的不适合学生能力发展需要的教学模式,探索建立足以适合学生能力发展,能够适应企业挑选,顺应社会发展需求的教学模式。基于此,对教学中存在的问题进行了持久深入的研究,发现了大学物理教学中存在问题的症结,并对此进行了深入的分析。     

中等职业学校课堂教学模式改革的探索

要改变中等职业学校"教师无奈,学生无心,教育无果"的现状,必须从课堂教学模式改革入手,构建新型课堂,打破传统座位法;变"教案"为"学案",变"备课"为"设计";实行"六步教学法".这些做法构建了自主、协作、开放、竞争的空间.让学生动起来,让课堂活起来,全面提高了教学质量.     

初中政治课堂教学模式改革初探

传统的政治课堂枯燥乏味,政治教师往往难以激发学生学习的主动性。而政治又是学生认识世界、提高自我的一门重要课程。所以政治课堂的改革势在必行。本文通过改变传统教育方式、多媒体教学、小组合作教学、开展主题活动、调动学生主动提问这五个方面论述了初中政治课堂改革的方向。     

浅论中职数学课堂教学模式改革中的教法改革

随着中等职业学校招生门槛的一再降低,学生的学习成绩每况俱下,所以对于数学教师来讲,数学课堂教学模式的改革刻不容缓。作者结合实践教学,尝试从创设多种情境方式的教学、开展贴近学生生活和专业的教学、以小组竞赛为主的教学、以导学方式为主的教学等四个方面谈谈教法的改革,取得了良好的效果。     

高效课堂教学模式的改革探索

高校学生在专业课的学习过程中,容易出现学习目的不明确、缺乏学习动力等问题,有些学生甚至会在学习过程中"知难而退"。针对这一现象,本研究以台州学院工业工程和材料科学与工程两个专业的力学课程为试点,进行了高效课堂教学模式改革的探索,目的在于激发学生的学习热情,并在课堂的"教"与"学"中,将天平倾向于引导学生主动学习。实践证明,高效课堂教学模式改革有效地提高了课堂教学质量,学生的总体成绩也相应地得到了大幅度的提高。     

中学英语写作课堂教学模式研究

英语语言技能中,写是语言能力的重要表现形式,本文从课堂教学角度分析了中学英语写作教学的要素,并构建了中学英语写作的三环节课堂教学模式。     

大学英语教学模式改革初探

随着世界经济一体化的不断推进,当今中国的用人企业对大学毕业生的英语能力提出了更高的要求。如何针对现阶段大学英语教学状况,促进大学英语教学模式的改革,已成为我国教育领域关注的热点话题。文章简要地叙述了大学英语教学模式的特点,重点分析了我国大学英语教育存在的问题,并对为大学英语教育模式改革提出了可行性意见。     

高中新课程改革初探

实行高中新课程改革后,教师的教学理念必须不断更新,教学行为要以人为本,关注每一位学生的发展,把课堂时间返还给学生,充分张扬学生的个性发展。