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高中生口中一直流行着这样一句话:“物理难,化学繁,数学习题做不完。”高中物理新课改实施这几年,对如何学好物理我有一些体会。 相似文献
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黄志双 《中国教育技术装备》2008,(23)
在高中理科各科目中,物理科是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分学生,特别是物理成绩中差等的学生,总有这样的疑问:“上课听得懂,听得清,为什么在课下做题时不会?”这是个普遍的问题,值得物理教师和学生认真研究。笔者就高中物理的学习方法,浅谈一些自己的看法,以便对学生的学习有所帮助。 相似文献
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教是为了不教,授人以鱼,不如授人以渔,教会学生学习,这是提高教学效果的根本途径。下面从以下几方面谈谈教师对学生进行学习方法指导的体会。
一、指导学生阅读教材,培养学生的自学能力培养学生的自学能力,应从指导学生阅读教材开始。教科书中既有对现象的描述,又有对现象的分析和概 相似文献
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高中物理课程标准把发挥高中生的主动性作为教学的出发点,从根本上解决高中生学习积极性不佳的问题。这样的转变找对了传统教学的病根,纠正了传统教学的不利因素,不仅有利于激发高中生的学习兴趣,而且有利于高中生能力的全面发展。 相似文献
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代永平 《中学生数理化(高中版)》2010,(2):68-68
高中生物课是学习生命活动基本规律相关基础知识的一门课程.生物在高考时的分值不高,与其他学科比较起来,有的同学可能会把生物当做"芝麻",因而轻视对生物的学习.还有同学可能会认为:"生物好学,只要在考前背一背就行了."这种观点,实际上是错误的,生物不是靠背就能解 相似文献
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宋怀彬 《中国校外教育(理论)》2016,(4):88
高中英语教学中普遍存在教学方法单一、教学内容枯燥、母语与英语混合教学、学生学习兴趣低下等问题。产生这些问题的主要原因是教师知识结构老化、教学方法落后,教学效率低下,不能有效地指导学生学好英语学科。而目前英语学科是高考主科中所占分值较重的学科之一,且英语也是学生未来走向国际化的语言技能之一。通过分析高中英语教学中普遍存在的问题,进而提出有效指导高中生学好英语的具体措施。 相似文献
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胡玉英 《中国教育技术装备》2009,(3)
在学习过程中,很多学生感觉物理比较难学。物理是一门自然科学,靠死记硬背是学不会的,一字不差地背下来,出个题目还是照样不会做。特别是成绩中游偏下的学生,总有这样的疑问:上课听得懂,听得清,就是在课下做题时不会。那么,怎样才能学好物理呢? 相似文献
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学生由初中进入高中学习,一开始就遇到受力分析、力的矢量运算、运动规律、动力学等问题,学生感到困难重重,束手无策。因此很多高中学生感到高中物理内容多、难度大,普遍反映高中物理难学,觉得物理是整个高中课程中最难、最枯燥的学科,害怕学习物理,从而对物理失去学习的兴趣。为了解决此问题,我认为可从以下几个方面着手。 相似文献
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